Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету Любой или несколько предметовРабота режиссёра с балетмейстеромРабота режиссёра с балетмейстером
4,9551049
2024-11-032024-11-03СтудИзба
ВКР: Работа режиссёра с балетмейстером
Описание
Реферат
Изучены основные направления в области хореографии, рассмотрены связь и взаимодействие между режиссурой и хореографическим искусством.
Определена роль хореографии в профессиональной деятельности режиссёра.
Изучены основные этапы работы режиссёра с балетмейстером при создании театрализованного представления.
Проанализирована работа режиссёра с балетмейстером на основе литературно-хореографического высказывания «Девичья весна».
Подведены итоги исследования, сделаны выводы.
Ключевые слова: ХОРЕОГРАФИЯ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО,РЕЖИССЁР-ПОСТАНОВЩИК, БАЛЕТМЕЙСТЕР-ПОСТАНОВЩИК, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РЕЖИССЁРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, СПЕЦИФИКА, ИСКУССТВО.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Реферат_______________________________________________________2
Оглавление____________________________________________________3
Список сокращений_______________________________________________4
ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________5
I. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ РЕЖИССЁРА С БАЛЕТМЕЙСТЕРОМ____10
1.1. Хореография – как вид искусства. Истоки возникновения хореографического искусства____________________________________10
1.2. Виды и жанры хореографического искусства______________15
1.3. Особенности и общие этапы работы с балетмейстером над созданием театрализованного представления_________________________21
II. ОПЫТ РЕЖИССУРЫ НА ОСНОВЕ ЛИТЕРАТУРНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ «ДЕВИЧЬЯ ВЕСНА»____27
2.1. Драматургическая разработка литературно-хореографического высказывания «Девичья весна»___________________________________27
2.2. Особенности работы режиссёра над организацией и проведением литературно-хореографического высказывания «Девичья весна». Практический аспект____________________________________________58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ_________________________________________________64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ____67
Приложение 1 Балетмейстерская экспликация эпизода «Красное солнце»_69
Приложение 2 Фотографии костюмов______________________________73
Приложение 3 Афиша мероприятия_______________________________76
Приложение 4 Электронный материал
Список сокращений
а.н.п. – ансамбль народной песни
г. г. – годах
ГИТИС – Российский институт театрального искусства
греч. – в переводе с греческого
ДК – Дворец культуры
Зтм. – затемнение
изд. – издательство
исп. – исполняет
М. – Москва
МБУК – Муниципальное Бюджетное Учреждение Культуры
Осн. – основной
РТПиП – режиссура театрализованных представлений и праздников
с. – страница
СПб – Санкт-Петербург
стер. - стереотипное
Т. П. – театрализованное представление
учеб.пособие – учебное пособие
Фнгр. – фонограмма
х. к. – хореографический коллектив
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня праздник является важной частью нашей жизни и вполне естественным социальным явлением. Ещё К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко говорили о том, что новая эпоха требует монументальных форм, увеличения масштабности празднеств. Театрализованные представления, тематические концерты и массовые мероприятия стали их неотъемлемой частью. На сегодняшний день природа театрализации использует всё многообразие различных видов искусства. Действительно, практически невозможно представить какой-либо праздник без театрализованных зарисовок, забавных игр, энергичных ведущих и зажигательных танцев. В последнее время в своей профессиональной деятельности режиссёры всё чаще проявляют интерес именно к жанру хореографии, который является одним из самых ярких выразительных средств в театрализованных представлениях и праздниках. Действительно, хореографическому искусству отводится довольно значимое место в современном культурном процессе. С каж
Изучены основные направления в области хореографии, рассмотрены связь и взаимодействие между режиссурой и хореографическим искусством.
Определена роль хореографии в профессиональной деятельности режиссёра.
Изучены основные этапы работы режиссёра с балетмейстером при создании театрализованного представления.
Проанализирована работа режиссёра с балетмейстером на основе литературно-хореографического высказывания «Девичья весна».
Подведены итоги исследования, сделаны выводы.
Ключевые слова: ХОРЕОГРАФИЯ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО,РЕЖИССЁР-ПОСТАНОВЩИК, БАЛЕТМЕЙСТЕР-ПОСТАНОВЩИК, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РЕЖИССЁРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ, ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, СПЕЦИФИКА, ИСКУССТВО.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Реферат_______________________________________________________2
Оглавление____________________________________________________3
Список сокращений_______________________________________________4
ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________5
I. ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ РЕЖИССЁРА С БАЛЕТМЕЙСТЕРОМ____10
1.1. Хореография – как вид искусства. Истоки возникновения хореографического искусства____________________________________10
1.2. Виды и жанры хореографического искусства______________15
1.3. Особенности и общие этапы работы с балетмейстером над созданием театрализованного представления_________________________21
II. ОПЫТ РЕЖИССУРЫ НА ОСНОВЕ ЛИТЕРАТУРНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ «ДЕВИЧЬЯ ВЕСНА»____27
2.1. Драматургическая разработка литературно-хореографического высказывания «Девичья весна»___________________________________27
2.2. Особенности работы режиссёра над организацией и проведением литературно-хореографического высказывания «Девичья весна». Практический аспект____________________________________________58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ_________________________________________________64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ____67
Приложение 1 Балетмейстерская экспликация эпизода «Красное солнце»_69
Приложение 2 Фотографии костюмов______________________________73
Приложение 3 Афиша мероприятия_______________________________76
Приложение 4 Электронный материал
Список сокращений
а.н.п. – ансамбль народной песни
г. г. – годах
ГИТИС – Российский институт театрального искусства
греч. – в переводе с греческого
ДК – Дворец культуры
Зтм. – затемнение
изд. – издательство
исп. – исполняет
М. – Москва
МБУК – Муниципальное Бюджетное Учреждение Культуры
Осн. – основной
РТПиП – режиссура театрализованных представлений и праздников
с. – страница
СПб – Санкт-Петербург
стер. - стереотипное
Т. П. – театрализованное представление
учеб.пособие – учебное пособие
Фнгр. – фонограмма
х. к. – хореографический коллектив
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня праздник является важной частью нашей жизни и вполне естественным социальным явлением. Ещё К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко говорили о том, что новая эпоха требует монументальных форм, увеличения масштабности празднеств. Театрализованные представления, тематические концерты и массовые мероприятия стали их неотъемлемой частью. На сегодняшний день природа театрализации использует всё многообразие различных видов искусства. Действительно, практически невозможно представить какой-либо праздник без театрализованных зарисовок, забавных игр, энергичных ведущих и зажигательных танцев. В последнее время в своей профессиональной деятельности режиссёры всё чаще проявляют интерес именно к жанру хореографии, который является одним из самых ярких выразительных средств в театрализованных представлениях и праздниках. Действительно, хореографическому искусству отводится довольно значимое место в современном культурном процессе. С каж
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
5,58 Mb
Список файлов
РАБОТА РЕЖИССЁРА С БАЛЕТМЕЙСТЕРОМ.docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МГУ им. Ломоносова
Tortuga













