Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету Любой или несколько предметовПсихологические особенности совладающего поведения матерей, воспитывающих детей с расстройством аутического спектраПсихологические особенности совладающего поведения матерей, воспитывающих детей с расстройством аутического спектра
4,9551047
2024-11-022024-11-02СтудИзба
ВКР: Психологические особенности совладающего поведения матерей, воспитывающих детей с расстройством аутического спектра
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..........4ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ МАТЕРЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА………………………………………………………………………….8
1.1.Психология совладающего поведения стратегии, виды и ресурсы совладания………………………………………………………………................8
1.2. Аутизм ребенка как дестабилизация внутреннего состояния семьи .Особенности восприятия стрессовых факторов и совладания с ними у матерей, воспитывающих детей с расстройством аутического спектра ……………………………………………………………………………….........19
1.3. Эффективные модели социально-психологической помощи семьям,воспитывающим детей с расстройством аутического спектра как ресурс совладающего поведения женщин, матерей аутистов…………………………………………………………………………..32
Выводы к Главе 1………………………………………………………………..43
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ОКАЗАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ МАТЕРЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, НА ВЫСТРАИВАНИЕ УСПЕШНЫХ СТРАТЕГИЙ СОВЛАДАНИЯ……………………………………………………………….....45
2.1.Материал и методы исследования, формирование модели
исследования …………………………………………………………………….45
2.2. Описание методик исследования………………………………………….54
2.3.Полученные результаты исследования…………………………………….................................................67
Выводы к Главе 2………………………………………………………………..77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….79
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………..81
Приложение 1 Биографическая анкета…………………………………………86
Приложение 3 Опросник «Копинг-стратегии» Р.Лазаруса…………………...88
Приложение 4 Тест жизнестойкости Мади в адаптации Д.А.
Леоньтьева, Е.И. Рассказовой…………………………………………………90
Приложение 5 «Шкала психологического благополучия» К. Риффа в адаптации Н.Е. Лепешинского………………………………………………..93
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время психологическая литература все больше уделяет внимание эффективным способам выхода из тяжелых жизненных ситуаций, кризисных моментов, проблемам адаптивного совладающего поведения, как способа психики приспособится к неустраивающей действительности. Одной их таких дезориентирующих ситуаций является появление в семье ребенка с расстройствами аутического спектра.
Зачастую родителями очень тяжело воспринимается рождение в семье ребенка-аутиста, это приносит с собой целый набор сложностей и проблем, с которыми придется справляться не один год. Для родителей и родственников представленная ситуация
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
235,09 Kb
Список файлов
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ МАТЕРЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИЧЕСКОГО СПЕКТРА.docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МГУ им. Ломоносова
Tortuga
















