Приобщение к русской народной культуре учащихся начальной школы через изучение образа крестьянства на уроках изобразительного искусства

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение
Глава I. Основы приобщения обучающихся младших классов к русской народной культуре посредством изучения образа крестьянства в рамках ООП НОО ФГОС
1.1. Отражение проблемы приобщения к русской народной культуре учащихся начальной школыв научной литературе
1.2. Изучение образа крестьянства в изобразительном искусстве, его связь с народной культурой5
1.3. Возможности изучения образа крестьянства на уроках изобразительного искусства в рамках ООП НОО ФГОС (на примере программы Т.Я. Шпикаловой)
Глава II. Выявление методических возможностей изучения образа крестьянства на уроках изобразительного искусства в младшей школе: разработка педагогического исследования
2.1. Психофизиологические особенности младшего школьного возраста
2.2. Разработка материалов педагогического исследования
Заключение
Список литературы
Приложения


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В Федеральном образовательном стандарте Российской Федерации воспитание подрастающего поколения должно базироваться на истоках русской национальной культуры. Федеральный закон «Об образовании в РФ» формулирует в качестве принципов политики государства и правового регулирования отношений в сфере образования воспитание гражданственности, взаимоуважения, патриотизма, ответственности личности, а также развитие и защиту традиций и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации в условиях многонационального государства.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, разработанным с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации, идея сбережения и развития