ВКР: Петербургская университетская школа: философия, теория и методология истории на рубеже XIX-XX вв.

Содержание
Введение………………………………………………………………………...…3
Глава I. “Кризис” российской историографии рубежа XIX-XX вв…..……….22
Глава II. Философия, теория и методология истории в творчестве учёных Санкт-Петербургского (Петроградского университета)……………………....39
§ 1. Историко-филологический факультет…….………………………...40
§ 2. Восточный факультет……………………….………………………..70
§ 3. Юридический факультет…………………….…………………….....83
Заключение……………………………………………………………………….98
Список использованных источников и литературы…………………………..100
Список сокращений…………………………………………………………….114



















Введение
Актуальность исследования. Укоренившееся в общественном сознании противопоставление Москвы и Петербурга как наиболее передовых культурных центров России восходит к началу XVIII в. Проводившиеся в это время Петром I радикальные преобразования стали основным фактором, предопределившим последующую историю разделения “старой” и “новой” России[1]. Если олицетворением первой неизменно выступала первопрестольная столица, остававшаяся символом исконной русской культуры, то вторая, как правило, отождествлялась с Петербургом – городом, само существование которого было обусловлено становлением России на новый, европейский путь развития, главной опорой на котором и должна была стать новая столица.
Своим зарождением данная антитеза обязана, главным образом, отечественной интеллигенции, для которой вопросы исторического развития России и её места в мире всегда оставались наиболее острыми и актуальными. Созданная узким слоем наиболее