ВКР: Особенности физического развития школьников занимающихся плаванием

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПЛАВАНИЕМ ………... 5
1.1. Возрастные особенности физического развития школьников ……………5
1.2. Влияние плавания на опорно-двигательный аппарат…………………….12
1.3. Особенности организации оздоровительного плавания школьников…...17
Выводы по первой главе………………………………………………………...21
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ……………… 24
2.1. Разработка программы исследования особенностей физического развития школьников занимающихся плаванием………………………………………. 24
2.2. Организация и проведение экспериментального исследования………... 28
Выводы по второй главе………………………………………………………...32
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ПЛАВАНИЕМ…………………………………………………………………...34
3.1. Реализация внедрения программы в МАУ ДО «Дворец творчества»…...34
3.2. Результаты выявления особенностей физического развития школьников занимающихся плаванием………………………………………………………36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..43
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….…47





ВВЕДЕНИЕ

За последние десятилетия под влиянием технического прогресса изменился образ жизни, работа и деятельность людей. Это также повлияло на физиологию человека.
Исследования ученых из разных областей знаний показывают, что наиболее существенные изменения в организме человека происходят именно в школьный период. Вполне естественно, что в период столь стремительного естественного физического развития важно целенаправленно воздействовать на него, чтобы задать оптимальное направление.
Ребенок овладеет множеством различных движений и действий, чем шире будут его контакты с действительностью, а значит, тем более благоприятные условия для умственного развития. Все это свидетельствует о неотъемлемости физического воспитания от школьной системы обучения и воспитания ребенка как гармоничной личности.
В работах ряда авторов, в том числе Булгаковой Н.Ж., Морозова С.Н., Попова О.И., и других, говорят, что одним из таких средств может быть плавание - доступный, массовый, жизненно важный вид спорта, очень любимый детьми. Из всего разнообразия видов