ВКР: Особенности агрессивности подростков с девиантным поведением

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АГРЕССИВНОСТИ И ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
1.1 Общая характеристика подросткового возраста. Особенности подросткового возраста в отечественных и зарубежных теориях
1.2 Общие представления об агрессии и агрессивности.
1.3 Особенности агрессии и агрессивности в подростковом возрасте.
1.4 Понятие девиантного поведения и формы его проявления.
1.5 Особенности девиантного поведения подростков.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Методологические принципы исследования
2.2 Организация и планирование исследования
2.3 Характеристика выборки исследования.
2.4 Методы и методики исследования.
2.5 Математико-статистические методы исследования.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ.
3.1. Результаты эмпирического исследования девиантного поведения подростков
3.2. Результаты анализа эмпирического распределения значений показателей агрессивности у подростков с девиантным поведением и без девиантного поведения
3.3. Результаты сравнительного анализа значений показателей агрессивности у подростков с девиантным поведением и без девиантного поведения.
3.4. Результаты корреляционного анализа значений показателей агрессивности и склонности к девиантному поведению подростков
Практические рекомендации
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение.

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования заключается в том, что в последнее время в средствах массовой информации все чаще появляются сообщения о случаях насилия и проявления агрессии в подростковой среде. Рост подростковой жестокости характерен не только для российского общества, но и для всего мира. Это является серьезной проблемой, ведь именно в подростковом возрасте процесс формирования личности идет наиболее интенсивно, закладываются основные ценностные установки, происходит становление мировоззрения, а опыт правонарушений может привести к подобному поведению и во взрослой жизни.