ВКР: Организация профориентационной работы со старшеклассниками во взаимодействии вуза и школы

СОДЕРЖАНИЕ









ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Выбор профессии является одним из важных, а возможно и ключевых решений в жизни каждого человека. Несмотря на то, что в настоящее время профориентация осуществляется уже с дошкольного возраста, в старших классах она становится наиболее значимой и серьезной задачей. Определиться с будущей сферой деятельности можно чуть ли не в детском саду, однако наиболее осознанно к этому вопросу подходят перед окончанием школы.
Профориентация молодого поколения является не только педагогической, но и социальной проблемой, которая требует разработки эффективных мер ее осуществления. Сегодня обществу как никогда нужны талантливые, креативные коммуникабельные личности, умеющие легко адаптироваться к изменениям социально-экономической жизни, способные принимать эффективные решения, быть лидером и уметь работать в команде.
В последние годы в России увеличивается количество старшеклассников, которые не имеют осознанного и адекватного профессионального намерения. Общеобразовательная школа сегодня не в состоянии выполнить социальный заказ общества в одиночку, не способна единолично подготавливать выпускников к профессиональному выбору. Основной причиной этого является недостаточность практического опыта у педагогов общеобразовательных учреждений, а также дефицит необходимых ресурсов и слабая мотивация. А ведь имен