ВКР: Организация и проведение зоологических экскурсий при изучении школьного курса биологии.

Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Обзор методической литературы и учебников по биологии на уровне основного общего образования………………………………………………….7
1.1 Экскурсия как форма организации учебно-воспитательного процесса по биологии…………………………………………………………………………..7
1.2 Виды экскурсий и их характеристика……………………………………...10
1.3 Особенности организации зоологических экскурсий в мир природы…...16
1.4 Значение экскурсий в школьном биологическом образовании…………..19
2 Материал и методы исследования…………………………………………. 25
2.1 Материал исследования……………………………………………………..25
2.2 Методы исследования……………………………………………………….29
3. Организация и проведение экскурсий по биологии ля учащихся общеобразовательной школы…………………………………………………..37
3.1 Разработка и проведение зоологической экскурсии в мир природы для учащихся 8 класса……………………………………………………………….37
Заключение……………………………………………………………………….48
Список использованных источников и литературы…………………………...50
Приложение 1 (обязательное)…………………………………………………. 52












ВВЕДЕНИЕ
Экологическое образование и воспитание школьников является важной задачей современной школы по нескольким причинам.
Во-первых, экологическое образование помогает школьникам понять и оценить важность природы и окружающей среды для существования жизни на Земле. Учащиеся получают знания о экосистемах, биоразнообразии, циклах в природе, а также осознают, что человек является частью единого экологического целого. Это помогает им развивать экологическое мышление, осознанно принимать решения, которые учитывают влияние на окружающую среду.
Во-вторых, экологическое образование способствует формированию у школьников экологической культуры. Экологическая культура включает в себя знания о природных процессах и экосистемах