Для студентов МГИМО по предмету Любой или несколько предметовОвладение старшими дошкольниками способами словообразования существительных по-средством дидактических игр и лексических упражненийОвладение старшими дошкольниками способами словообразования существительных по-средством дидактических игр и лексических упражнений
4,9551046
2024-09-252024-09-25СтудИзба
Овладение старшими дошкольниками способами словообразования существительных по-средством дидактических игр и лексических упражнений
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………... | 3 |
| ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ……………… | 6 |
| 6 |
| 9 |
| 14 |
| ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ……… | 20 |
| 2.1.Определение уровня владения старшими дошкольниками способами словообразования существительных………………………. | 20 |
| 2.2. Содержание работы по овладению детьми опытной группы способами словообразования существительных посредством дидактических игр и лексических упражнений………………………… | 25 |
| 2.3. Анализ результативности работы………………………………………… | 29 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..... | 35 |
| ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………...... | 37 |
| Приложение …………………………………………………………………… | 39 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Пристальный интерес к проблеме детского словообразования, возникший еще на рубеже XVIII - XIX веков, не угасает и в наши дни, так как словообразование, выполняя множество функций, оказывает существенное влияние не только состояние лексико-грамматической системы языка, но и на развитие языковой компетенции и речевой коммуникации ребенка в целом. В психологических, лингвистических, психолингвистических исследованиях последних десятилетий подчеркивается значительная роль усвоения процессов словоизменения и словообразования для нормального развития устной речи детей.
Основополагающее значение для понимания особенностей формирования словообразования у дошкольников имеют положения, выдвинутые А.Н. Гвоздевым, С.Л. Рубинштейном, А.М. Шахнаровичем, Д.Б. Элькониным. Впоследствии эти положения были дополнены исследованиями особенностей формирования словообразовательного
Характеристики ВКР
Учебное заведение
МГИМОСеместр
Просмотров
1
Размер
141,18 Kb
Список файлов
Овладение старшими дошкольниками способами словообразования существительных посредством дидактических игр и лексических упражнений.docx
Tortuga
25 сентября 2024 в 10:09
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
