ВКР: Образовательный туризм в России

Титульный


Оглавление
Введение
Глава 1. Образовательный туризм в России
1.1. Образовательный туризм: история и современное состояние
1.2. Особенности организации образовательных туров
1.3. Роль культурной и экскурсионной программы в образовательных турах
Глава 2. Анализ ресурсов и разработка образовательного тура в Санкт-Петербург для вьетнамских абитуриентов
2.1. Ресурсы для развития образовательного туризма в Санкт-Петербурге
2.2. Вьетнамские подростки как потенциальные потребители образовательных туров в Санкт-Петербург
2.2.1. Характеристика менталитета жителей Вьетнама. Система образования во Вьетнаме.
2.2.2. Адаптация вьетнамских студентов в вузах России
2.3. Проектирование тура «Хочу учиться в Петербурге»
Заключение
Список использованной литературы
Приложения



Введение
Туризм является одной из самых быстроразвивающихся и перспективных отраслей экономики. Образовательный туризм сегодня особенно важен в связи с постоянной необходимостью овладения новыми знаниями, умениями и навыками и большей академической мобильностью современной молодёжи. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что само понятие образовательного туризма является относительно новым и, как следствие, недостаточно изученным современными исследователями.
Популярность образовательного туризма растет с каждым годом, и все больше людей спешат получить образование в одном из престижных учебных заведений, пройти специализированные курсы или стажировку заграницей, повысить свой интеллектуальный и общеобразовательный уровень. [6]
Российско-вьетнамское сотрудничество в сфере образования и подготовки кадров началось ещё в 50-х гг. прошлого века. За это время в вузах бывшего СССР, а потом и в России, дипломы о высшем образовании получили свыше 60 тыс. граждан Соц