Морфофункциональные изменения у детей младшего школьного воз-раста, занимающихся каратэ и систематически не занимающихся спор-том. (г. Кольчугино, Владимирской области)

Аннотация
Морфофункциональные изменения у детей младшего школьного возраста, занимающихся каратэ и систематически не занимающихся спортом.
Ключевые слова – дети младшего школьного возраста, физическое развитие, физическая подготовленность, физическое здоровье, морфо-функциональные изменения, весоростовые показатели, каратэ. Аннотация –предметный анализ динамики морфофункциональных показателей детей младшего школьного возраста занимающихся каратэ и систематически не занимающихся спортом показал, что регулярные занятия каратэ положительно влияют на всестороннее физическое развитие ребенка, его здоровье и на его физическую подготовленность. Обобщение полученных данных позволили выявить, что физическое развитие младших школьников подчиняется общим анатомо-физиологическим закономерностям, присущим каждому этапу развития, оно, тем не менее, изменяется под влиянием условий внешней среды, в частности, занятий спортом.
Annotation
Мorphofunktionelle änderungen bei den Kindern im Grundschulalter, die und nicht systematisch im Sport beteiligt.
Stichworte - sind Kinder im Grundschulalter, die körperliche Entwicklung, körperliche Vorbereitung,Мorphofunktionelle änderungen, Karate. Annotation – gegenständliche Analyse der Dynamik Мorphofunktionelle Indikatoren Kinder im Grundschulalter beteiligt und nichtsystematisch im Sport beteiligt zeigte, dass die regelmäßige Praxis des Karate positiv zu beeinflussen, die auf eine umfassende körperliche Entwicklung des Kindes, seine Gesundheit und seine körperliche Vorbereitung. Eine Verallgemeinerung der erhaltenen Daten offenbaren, dass die körperliche Entwicklung der Schulkinder nach den Allgemeinen anatomischen und physiologischen Gesetzmäßigkeiten, inhärente in jeder Phase der Entwicklung, ist es, allerdings ändert sich unter dem Einfluss von äußeren Umgebungsbedingungen, insbesondere beim Sport.
Список сокращений
ВОЗ Всемирная организация здравоохранения
ДЮСШ Детско-юношеская спортивная школа
ЖЕЛ Жизненная емкость легких
ИП Исходное положение
МБОУ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
СОШ Средняя общеобразовательная школа
МПК Максимальное потребление кислорода
МОК Международный Олимпийский комитет
ОГК Окружность грудной клетки
ФКР Федерация каратэ России
ЧСС Частота сердечных сокращений
WKF World Karate Federation ( Всемирная Федерация Каратэ)
EKF European Karate Federation (Европейская Федерация Каратэ)











ВВЕДЕНИЕ
Каратэ — одно из самых распространенных ныне боевых искусств. Полное название каратэ-до - "Путь пустой руки". "Пустой" в данном случае означает "невооруженной". Данное написание было придумано в 1929 г. мастером Гитином Фунакоси, которого принято считать родоначальником современного каратэ.
Современное каратэ зародилось на о. Окинава, оттуда попало в Японию и уже оттуда во второй половине XX в. распространилось по всему миру. В конце XIX в. на Окинаве действовал запрет на ношение оружия и жителям этой тогда японской колонии нужно было что-то, что можно было бы противопоставить вооруженным захватчикам. Отсюда позже и было выведено современное прочтение иероглифов, означающих каратэ-до.
В начале XX в. из-за тяжелой экономической ситуации на Окинаве её жители переезжая на центральные острова японского архипелага в поисках работы завезли туда и каратэ. Одним из основных центров обучения стали клубы при университетах. Так как студент учится в университете всего несколько лет, то ради привлечения занимающихся, программу подготовки в этих клубах сильно изменили по сравнению с принятой в окинава каратэ для ускорения процесса обучения.