ВКР: Механизмы психологической защиты личности с девиантным поведением в раннем юношеском возрасте и их коррекци
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….......3
1. Теоретические подходы к изучению психологической защиты у лиц раннего юношеского возраста………………………………...…….……………6
1.1. Понятие психологической защиты, классификация механизмов…..… .... 6
1.2. Психологические особенности раннего юношеского возраста и
психологической защиты у юношей и девушек………………………….....…17
1.3. Понятие девиантного поведения, его разновидности…………………….21
1.4. Выводы ………..………………………………………………………….…25
2.Диагностика психологических особенностей лиц раннего юношеского возраста с девиантным поведением. Коррекционно-развивающая работа с лицами раннего юношеского возраста с девиантным поведением…………..31
2.1. База и методы исследования………………………………………….……31
2.2. Результаты диагностики…………………………………………………... 32
2.3. Анализ результатов диагностики………………………………………….35
2.4. Коррекционно-развивающая работа с лицами раннего юношеского возраста с девиантным поведением ………….………………………………..38
2.4.1. Цель, задачи и методы коррекционно-развивающей работы……….…38
2.4.2. Ход коррекционно-развивающей работы……………………………….40 2.5. Сравнительный анализ результатов диагностики до и после
коррекционно-развивающей работы…...…………….……….…………….… 47
2.6. Выводы…………………………………………………………………….. .49
Заключение……………………………………………………………………….51
Список использованных источников……………...….……………………….. 54
Приложение…...……………………………………………………………….…56
Введение.
Актуальность исследования: современная психология включает богатый арсенал теоретического и эмпирического материала, иллюстрирующего многогранность и противоречивость феномена психологической защиты. Проблема психологической защиты личности на современном этапе является одной из наиболее значимых проблем, воплощенных в практико-ориентированных исследованиях, в работах В.П. Зинченко, Д.А. Леонтьева, А. Маслоу, В.Н. Мясищева, Ф. Перлза, А.В. Петровского, В.А. Петровского, К. Роджерса, С.Л. Рубинштейна, З.И. Рябикиной, Т.П. Скрипкиной, В.И. Слободчикова, Э. Фромма, К. Хорни, Б.С. Братусь, Е.Н. Шиянова и др.
Психологическая защита играет важную роль в процессе формирования, усложнения самой личности и ее потребностей. Наиболее изученным, с точки зрения анализа психологической защиты, является период взрослости. В тоже время наблюдается недостаточная разработанность проблемы психологической защиты при девиантном поведении личности, в частности у лиц в раннем юношеском возрасте, так как именно этот возраст особо важен для становления личности, решения задач самоопределения и выбора своего жизненного пути. Решение этих вопросов существенно осложняется при наличии о
Введение……………………………………………………………………….......3
1. Теоретические подходы к изучению психологической защиты у лиц раннего юношеского возраста………………………………...…….……………6
1.1. Понятие психологической защиты, классификация механизмов…..… .... 6
1.2. Психологические особенности раннего юношеского возраста и
психологической защиты у юношей и девушек………………………….....…17
1.3. Понятие девиантного поведения, его разновидности…………………….21
1.4. Выводы ………..………………………………………………………….…25
2.Диагностика психологических особенностей лиц раннего юношеского возраста с девиантным поведением. Коррекционно-развивающая работа с лицами раннего юношеского возраста с девиантным поведением…………..31
2.1. База и методы исследования………………………………………….……31
2.2. Результаты диагностики…………………………………………………... 32
2.3. Анализ результатов диагностики………………………………………….35
2.4. Коррекционно-развивающая работа с лицами раннего юношеского возраста с девиантным поведением ………….………………………………..38
2.4.1. Цель, задачи и методы коррекционно-развивающей работы……….…38
2.4.2. Ход коррекционно-развивающей работы……………………………….40 2.5. Сравнительный анализ результатов диагностики до и после
коррекционно-развивающей работы…...…………….……….…………….… 47
2.6. Выводы…………………………………………………………………….. .49
Заключение……………………………………………………………………….51
Список использованных источников……………...….……………………….. 54
Приложение…...……………………………………………………………….…56
Введение.
Актуальность исследования: современная психология включает богатый арсенал теоретического и эмпирического материала, иллюстрирующего многогранность и противоречивость феномена психологической защиты. Проблема психологической защиты личности на современном этапе является одной из наиболее значимых проблем, воплощенных в практико-ориентированных исследованиях, в работах В.П. Зинченко, Д.А. Леонтьева, А. Маслоу, В.Н. Мясищева, Ф. Перлза, А.В. Петровского, В.А. Петровского, К. Роджерса, С.Л. Рубинштейна, З.И. Рябикиной, Т.П. Скрипкиной, В.И. Слободчикова, Э. Фромма, К. Хорни, Б.С. Братусь, Е.Н. Шиянова и др.
Психологическая защита играет важную роль в процессе формирования, усложнения самой личности и ее потребностей. Наиболее изученным, с точки зрения анализа психологической защиты, является период взрослости. В тоже время наблюдается недостаточная разработанность проблемы психологической защиты при девиантном поведении личности, в частности у лиц в раннем юношеском возрасте, так как именно этот возраст особо важен для становления личности, решения задач самоопределения и выбора своего жизненного пути. Решение этих вопросов существенно осложняется при наличии о
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
158,46 Kb
Список файлов
Механизмы психологической защиты личности с девиантным поведением в раннем юношеском возрасте и их коррекци.docx
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
МГУ им. Ломоносова
Tortuga













