ВКР: Волонтерство как ресурс социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Теоретические основы волонтёрства в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья……………………………..………..7
1.1. Волонтёрство — ресурс социальной работы……………….…..……7
1.2. Социальное волонтёрство в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья……………………………………………………..…22
Глава 2. Социальное волонтёрство в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья на примере КГБУ СО «КЦСОН «Кировский»……35
2.1. Особенности работы волонтёров с детьми с ограниченными возможностями в КГБУ СО «КЦСОН «Кировский»…………………….……35
2.2. Проблемы реализации волонтёрской деятельности и предложения по развитию социального волонтёрства в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья на примере КГБУ СО «КЦСОН «Кировский»………………………………………………………………….…..51
Заключение………………………………………………………….……………66
Список литературы………………………………………………………………..
Приложение 1……………………………………………………………………
Приложение 2…………………………………………………………………..






ВВЕДЕНИЕ

Жизнеспособность общества непосредственно зависит от понимания трудностей и потребностей каждого его индивидуума. Сплоченность, взаимопомощь и поддержка в решении насущных проблем всегда помогали людям при любых общественных формациях. Волонтёрская помощь рассматривается многими государствами как существенный экономический потенциал и способ сплочения и развития гражданского общества. Деятельность негосударственных организаций, учреждений и отдельных добровольцев, так называемого третьего сектора экономики, признана за рубежом как эффективное средство решения социальных проблем, но в нашей стране еще не оценена в полной мере.
Актуальность. В настоящее время в России набирает обороты социальное волонтерство. Работа таких волонтёров направлена, прежде всего, на оказание помощи слабозащищенным