ВКР: Функционирование в языке СМИ названий лиц по профессии в сфере образования и науки
Описание
| Содержание | Стр. |
| ВВЕДЕНИЕ……………………………………………................………………………… ГЛАВА I. Теоретические основы изучения языка СМИ................................................... 1.1. Язык СМИ как объект лингвистических исследований.................................... 1.2. Функции языка СМИ……………………………………...………..................... 1.3. Язык газеты как ядерная часть языка СМИ....................................................... 1.4. Национальный корпус русского языка и его роль в лингвистических исследованиях ……................................................................................................................. Выводы по главе I …...………………………………………………………….................... ГЛАВА II. Функционирование в газетном подкорпусе НКРЯ названий лиц по профессии в сфере образования и науки ................................................................................... 2.1. Лексико-семантическая группа «Названия лиц по профессии в сфере образования и науки» в «Русском семантическом словаре» и НКРЯ ……................................ 2.2. Частотность названий лиц по профессии в сфере образования и науки в газетном подкорпусе НКРЯ................................................................................................... 2.3. Частотные в газетном подкорпусе НКРЯ названия лиц по профессии в сфере образования и науки ….................................................................................................. 2.4. Редкие в газетном подкорпусе НКРЯ названия лиц по профессии в сфере образования и науки .............................................................................................................. Выводы по главе II. ............................................................................................................... ГЛАВА III. Функционирование в газете «Казанский университет» названий лиц по профессии в сфере образования и науки ............................................................................. 3.1. Частотность названий лиц по профессии в сфере образования и науки в газете «Казанский университет» .............................................................................................. 3.2. Классификация названий лиц по профессии в сфере образования и науки, используемых в газете “Казанский университет” .............................................................. 3.3. Частотные в газете «Казанский университет» названия лиц по профессии в сфере образования и науки .................................................................................................... Выводы по главе III. .............................................................................................................. ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………...…....................... ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………………….................... ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ………………………………………………………………….……….. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ………………………………………………………………….……….. | 4 10 10 15 18 22 24 25 25 32 34 50 53 55 55 61 65 81 84 88 96 99 |
Введение
Объект характеристики данного исследования - названия лиц по профессии в сфере образования и науки в текстах средств массовой информации (далее - СМИ). А.А. Леонтьев определяет «язык СМИ как типичное социально ориентированное общение. При изучении коммуникативных процессов с помощью языка СМИ необходимо обращать внимание на то, что наряду с положительными эффектами воздействия СМИ на реципиента (оптимизация деятельности общества, социальный контроль, социализация личности) весьма значительными в языке СМИ являются деконструктивные (деструктивные) функции. Специальному изучению, по мнению автора, должны подвергнуться механизмы введения в заблуждение, применяемые СМИ» [Леонтьев 2003: 75].
«Вторая половина XX - начало XXI в. характеризуются
Характеристики ВКР
Учебное заведение
РУДНСеместр
Просмотров
1
Размер
496,5 Kb
Список файлов
Функционирование в языке СМИ названий лиц по профессии в сфере образования и науки.doc
Tortuga
31 августа 2024 в 12:07
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
