ВКР: Автоматизированная среда обучения для индивидуальной подготовки к ЕГЭ

Содержание

Введение
1 Исследовательская часть
1.1 Анализ существующих технических решений
1.2 Обоснование целесообразности разработки оригинальной системы
1.3 Обоснование выбора инструментальных средств для решения задач
1.4 Исследование возможностей применения методов машинного обучения и инструментов обработки данных с целью повышения качества подготовки к экзамену по математике
1.5 Выбор конкретных методов анализа данных для разрабатываемой системы, исходя из требований
2 Конструкторская часть
2.1 Проектирование архитектуры системы с учетом сформулированных требований к системе
2.2 Подготовка среды для работы обучающей системы
2.3 Разработка программного модуля для анализа результатов тестирования различными методами
2.4 Разработка программного модуля для анализа текущих результатов
2.5 Разработка модуля пользовательского интерфейса
2.6 Объединение разработанных модулей в систему
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Подготовка к единому государственному экзамену является важным моментом в жизни старшеклассника. Результаты по данному экзамену являются пропуском в высшие учебные заведения и напрямую влияют на дальнейшую жизнь молодого человека. Важным моментом является подготовка к данному экзамену, более глубокое изучение материала, решение практических примеров, которые не входят в школьную программу, самообразование и само организованность. Индивидуальная подготовка важная для учащегося, потому что позволяет более качественно подготовиться к единому государственному экзамену (ЕГЭ), позволит применить полученные знания во время прохождения экзамена, станет фундаментом при обучении в высшем учебном заведении. Для подготовки к ЕГЭ можно использовать различные подходы – посещение факультативных занятий, репетиторы, дополнительные специальные подготовительные курсы и т.п. Виды подготовки являются разными, но их объединяет необходимость посещения данного занятия, установленное время его проведения, физический контакт с преподавателем. Однако существует еще один вариант подготовки к экзаменам, который позволяет проходить обучение в любое удобное для учащегося время, контакт с учителем сведен к минимуму, а сам материал позволяет получить необходимые знания и умения для поступления в высшее учебное заведение. Таким