ВКР: Приобщение подрастающего поколения к искусству исполнителей-домристов

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
ГЛАВА1.ИСТОРИКО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСКУССТВА ИГРЫ НА ДОМРЕ…………………………………………………………….…………...6
1.1.История происхождения музыкального инструмента «домра»………….....6
1.2. Особенности строения и звучание инструмента…………………………...10
1.3.Обучение игре на домре как поэтапный процесс…………………………...13
ГЛАВА2.СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ К ИСКУССТВУ ДОМРИСТРОВ-ИСПОЛНИТЕЛЕЙ………………………………………………………………..36
2.1.Беседы как фактор приобщения подрастающего поколения к искусству домристов-исполнителей…………………………………………………………36
2.2.Тематический план бесед по приобщению подрастающего поколения к искусству домристов-исполнителей…………………………………………......41
2.3. Анализ проведенных бесед…………………………………………………..43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………46
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………...48
ПРИЛОЖЕНИЕ 1












ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Исследователи отмечают, что музыкальное творчество и исполнительство благотворно влияет на развитие индивида. Музицирование, воздействуя на психику, способствует формированию эстетического восприятия.
Чунин В.С. отмечает, что групповое музицирование формирует социализацию личности, развивает навыки дисциплинированности, воспитывает уважение друг к другу в процессе исполнительской деятельности [20].
Все исследователи единодушны во мнении, что именно народная музыка способствует приобщению к культурному наследию, к традициям, берущим свое начало из самых древних времен.
Актуальность темы данной к