Особенности управления деятельностью муниципального учреждения системы образования на примере Государственного бюджетного про-фессионального образовательного учреждения Московской области «Щёлковский колледж

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические и законодательные основы управления образованием в России
1.1. Система образования в РФ
1.2. Система управления образованием на разных уровнях
1.3. Законодательные основы управления системой образования в РФ
Глава 2. Характеристика объекта исследования
2.1. Анализ социально-экономического положения Московской области
2.2. Система образования Московской области
2.3. Анализ деятельности ГБПОУ МО «Щёлковский колледж»
Список использованных источников

Введение

Глава 1. Теоретические и законодательные основы управления образованием в России

1.1. Система образования в РФ

Российская система образования сосредоточена на изучении естественных наук, культуры, социальных стандартов и поведения молодого поколения. В нем также уделяется особое внимание актуальности учебной программы, доступности рабочей силы и светскому характеру образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации и другими законодательными актами Российской Федерации об образовании, система образования находится под законодательным и нормативно-правовым управлением Российской Федерации [1, с. 228].
Согласно закону, система образования России включает в себя 2 вида образования: общее и профессиональное.
Таблица 1. – Структура общего образования