Лингвострановедческий и лингвокультурологический потенциал лексемы «дом» в современном русском языке (на фоне словацкого языка)

Содержание





Введение.................................................................................................................................... 4

Глава I

• Основные вопросы изучения русской лексики в аспекте РКИ

1.1. Лексика как система. Основные формы объединения и описания

лексических единиц в русском

языке........................................................................................................................... 9

1.2. Лексика в лингвострановедческом аспекте (эквивалентная,

безэквивалентнаял, фоновая и др.)............................................................... 14

1.3. Лексика в лингвокультурологическом аспекте (фразеология, имена

собственные, прецедентные тексты и др.)................................................. 19

Выводы..................................................................................................................................... 37

Глава II

• Функционально-семантический анализ лексемы с доминантой

«дом»

2.1. Общая характеристика слов тематической группы

«Дом»...................................................................................................................... 38

2.2. Словообразовательный аспект....................................................................... 52

2.3. Лингвострановедческий аспект..................................................................... 57

2.4. Лингвокультурологический анализ лексики тематической группы

«Дом»...................................................................................................................... 62

Выводы..................................................................................................................................... 71

Заключение............................................................................................................................ 73

Библиография...................................................................................................................... 76




2

Приложение:

№1 Русско-словацкие эквивалентные единицы, формирующие группу

«Дом»......................................................................................................................................... 84

№2 Словообразовательный аспект группы «Дом»................................................. 92

№3 Русско-словацкие эквивалентные единицы, формирующие ЛТГ

«Дом»........................................................................................................................................ 94

№4 Ассоциативная лексика группы «Дом»............................................................... 96




















































3

ВВЕДЕНИЕ

Как известно, значительное место в концептосфере любой культуры принадлежит образам, среди которых одним из самых ярких является образ «дома ». Лексема «дом » является знаком российского бытия, имеет значение в мифологическом, символическом, эстетическом и художественном аспекте. Дом – это понятие русской культуры, которое существует в сознании народа постоянно, определяет существенный фрагмент его концептосферы, и поэтому обладает значительным методическим потенциалом. Лексика, формирующая понятие «Дом », частотна, тематически разнообразна и коммуникативно значима для каждого русского человека.

Понятие «Дом » тесно связан с человеческой жизнью. Занимает одно из центральных мест как в русской, так и в мировой культуре. «Дом » являается посредником между внутренним миром человека и его отношением к внешнему миру. Слова, которые входят в тематическую группу «Дом » актуальны для любого стиля речи и вида речевой деятельности. О доме написаны песни, сложены стихи, романы и повести: „Дом с мезонином“ (А. П. Чехов), „Пушкинский дом“ (А. Битов), „Ледяный