Использование неадаптированных художественных произведений в обучении экстенсивному чтению учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка

СТАРШИХ КЛАССАХ ШКОЛ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ




2


ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ

ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АУТЕНТИЧНЫХПРОИЗВЕДЕНИЙ В ШКОЛАХ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ


2.2. Материалы, используемые на уроках экстенсивного чтения в старших


2.2.4. «Портрет Дориана Грея» О. Уайльд............................................ 87

2.2.5. «Большие надежды» Ч. Диккенс................................................. 89

2.2.6. «Пигмалион» Б. Шоу................................................................ 92

2.3. Включение современных художественных произведений в уроки

домашнего чтения и английской литературы........................................... 94

2.3.1. Произведение И. Р. Макьюэна «Sweet-tooth» как материал для

экстенсивного чтения.......................................................................... 96

2.3.2. Сюжетная линия и особенности композиции произведения........ 99

2.3.3. Соответствие художественного текста критериям выбора

аутентичного произведения............................................................... 101

2.3.4. Этапы работы с текстом произведения.................................... 105

2.3.5. Использование аутентичной аудиоверсии романа на занятиях.. 108

Выводы к главе 2................................................................................. 112

Заключение............................................................................................ 115

Литература............................................................................................ 118

Приложение 1......................................................................................... 126

Приложение 2......................................................................................... 132

Приложение 3......................................................................................... 135

Приложение 4......................................................................................... 137





























4

Введение

Работа посвящена исследованию проблемы использования неадаптированных художественных произведений в обучении экстенсивному чтению учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка. В исследовании представлено теоретическое обоснование необходимости включения экстенсивного чтения в дополнение к основному содержанию курса английского языка. Уроки домашнего чтения и английской литературы в старших классах гимназий и лицеев с углубленным изучением английского языка служат основой для рассмотрения методики преподавания экстенсивного чтения. Наблюдение за уроками позволяет проанализировать предлагаемые для прочтения произведения, уровень языковой подготовки учащихся и используемые упражнения на разных этапах аудиторного занятия. Анкетирование учащихся применяется для изучения возможностей использования произведений современной англоязычной литературы в качестве аутентичного материла и разработки комплекса упражнений для самостоятельной и аудиторной работы с современным художественным текстом.

Актуальность работы обусловлена следующими фактами: