Курсовая работа: Особенности организации предметно-развивающей среды в ДОО

СОДЕРЖАНИЕ


Введение
1. Теоретические основы проблемы организации предметно-развивающей среды в ДОО
1.1. Изучение особенностей познавательного развития дошкольника в трудах отечественных и зарубежных психологов
1.2. Понятие «предметно-развивающая образовательная среда» в ДОО
1.3 Особенности организации предметно-развивающей образовательной среды в познавательном развитии дошкольника
2. Обобщение опыта работы по проблеме исследования
2.1. Описание организации предметно-развивающей среды в МБДОУ №…г. Саратова (конкретное название вашего ДОО)
2.2. Организации предметно-развивающей образовательной среды в познавательном развитии дошкольника в …(ваш детский сад)
Заключение
Список использованных источников
Приложение

Ссылки на требования пришлю в письме, но обратите внимание, Что надо обязательно опираться на ФГОС ДОО+ современные требования, санпин и т.д.
Проверить, чтобы программы, которые в тексте упоминаются, были современными, а не устаревшими.
Текст надо насыщать современными источниками.



Тема:» Особенности организации предметно-развивающей среды в ДОУ»
1.1. Изучение особенностей познавательного развития дошкольника в трудах отечественных и зарубежных психологов.



Современный этап психологических исследований характеризуется практико-ориентированным направлением. Появление новых составляющих и единиц анализа развития ребенка способствовало формированию личностно-ориентированного подхода к проблемам дошкольников. Содержание и динамика возрастного развития ребенка описываются психолого-педагогическими программами, определяются своеобразием и совершенствованием дидактических практик (технологий), исследованием генетических программ детского возраста. В данном