Курсовая работа: Особенности использование дидактических игр на занятиях с детьми младшего дошкольного возраста

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................ 3
Глава 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1.Понятие о дидактических играх с детьми младшего дошкольного возраста ........................................................................................................................
1.2.Особенности использование дидактических игр на занятиях с детьми младшего дошкольного возраста ...................................................................................
Глава 2. РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА ЗАНЯТИЯХ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1.Методы работы по использование дидактических игр на занятиях с детьми младшего дошкольного возраста .....................................................................
2.2. Методические рекомендации по использование дидактических игр на занятиях с детьми младшего дошкольного возраста ......................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Картотека дидактических игр для младшей группе ....
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Технологическая карта занятие .......................................





ВВЕДЕНИЕ
Игра является неотъемлемой частью обучения, которое протекает наиболее успешно, когда используются специальные дидактические игры и занятия, во время которых дети усваивают доступные им сведения и умения.
Ценность раннего обучающего воздействия давно подмечена народом. Народная мудрость создала дидактическую игру, которая является для маленького ребенка наиболее подходящей формой обучения.
Традиция широкого использования дидактических