Курсовая работа: Организация работы департамента образования г. Омска

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РФ
1.1. Понятие и сущность образования, как одного из приоритетных областей жизнедеятельности общества и человека
1.2. Особенности государственной политики в сфере образования
1.3. Правовое регулирование отношений в сфере образования
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. ОМСКА
2.1 Общая характеристика Департамента образования г. Омска
2.2 Исследование организации работы Департамента образования г. Омска
2.3 Проблемы деятельности Департамента образования г. Омска
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РАБОТЫ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ Г. ОМСКА
3.1. Мероприятия по повышению эффективности работы Департамента образования г. Омска
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

В современном обществе одной из самых актуальных проблем является проблема образования, так как образование является социальным институтом. Системе образования в нашей стране уделяется большое внимание и систематически выделяются большие суммы на ее развитие и поддержание достойного качества оказываемых услуг различными образовательными учреждениями. Право на образование в нашем государстве закреплено в конституции, что говорит о том, что каждый имеет право на образование.
Образование в обществе является главным фактором, который формирует как духовное, так и социально-экономическое развитие граждан. Активное включение Российской Федерации в мировые глобальные процессы и тенденции экономического роста требуют повышения уровня культуры потребления, производства и конкурентоспособности ее на мировом уровне. Что в свою очередь требует повышения эффективности и качества образования, а также его подъёма