Курсовая работа: Организация исследования по изучению психологического климата в классном коллективе

Содержание
Введение
1. Сущность классного коллектива и психологического климата в коллективе
2. Организация исследования по изучению психологического климата в классном коллективе
3. Анализ полученных результатов
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2

Введение

Отношения с иными окружающими людьми важны и значимы для человека различного возраста. Специфическая роль в жизни любого человека принадлежит школьным годам, классу, эмоционально–психологическому климату класса. Педагогам достаточно известно, что есть классы, куда идёшь с ощущением радости, деятельность в них вызывает прилив энергии, вдохновляет на поиск более современных методических решений. Но существуют и такие ученические группы, контакты с которыми хотелось бы снизить до минимума или совсем избежать.
Практически в любой школе встречаются классы, куда педагоги идут вести урок или внеклассное мероприятие, преодолевая себя. В запущенных случаях дело может закончиться огромным отказом педагогов вести занятия в определенном классе.
Лучшие педагоги, организуя жизнь детей, всегда учитывали фактор психологической совместимост