Курсовая работа: Нетрадиционные техники рисования, в развитии мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Оглавление

Введение
Глава 1 Теоретические аспекты развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста средства нетрадиционных техник рисования
1.1 Сущность понятия «мелкая моторика»
1.2 Проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе
1.3 Понятие о нетрадиционной технике рисования и ее возможности в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста
Выводы
Заключение
Список используемой литературы

Введение

В современных психолого-педагогических исследованиях по дошкольной педагогике отмечается тот факт, что дошкольники все чаще отличаются общим моторным отставанием. Это связано с тем, что современный мир настолько насыщен механизмами, которые значительно облегчают нашу жизнь, что ручная работа отошла на второй план.
Доказано, что развитие мелкой моторики пальцев рук положительно сказывается на становлении детской речи. Следствие слабого развития общей моторики, и в частности – руки, общая неготовность большинства современных детей к письму или проблем с речевым