Курсовая работа: Нарушения произносительной стороны речи у дошкольников
Описание
Оглавление
Введение
Актуальность исследования. Большинство детей дошкольного возраста, которые обращаются за помощью к логопеду, - это дети с нарушениями произношения.
Как отмечает Лобачева Е.К. [27] произносительная сторона речи включает фонетическое оформление речи и в то же время комплекс речевых двигательных навыков, по которым она определяется. Волосовец Т.В. [11] выделяет, что к ним относятся речевое дыхание, вокализация, воспроизведение звуков и их комбинаций
| Введение.……………………………………………………………….. Глава 1. Понятие и особенности развития произносительной стороны речи у дошкольников 1.1. Понятие произносительной стороны речи в современной науке.……………………………………………………………………. 1.2. Особенности развития произносительной стороны речи у дошкольников ……………………………………………..…………... Глава 2. Понятие, виды и характеристика нарушений произносительной стороны речи у дошкольников 2.1. Понятие и структура нарушений произносительной стороны речи у дошкольников.…………………………………………………… 2.2. Виды и характеристика нарушений произносительной стороны речи у дошкольников …………………………………………………. 2.3. Коррекция нарушений произносительной стороны речи..……... Заключение………………………………………………………...…… Список литературы.…………………….……………………..……….. | 3 5 5 11 18 18 21 36 39 40 |
Введение
Актуальность исследования. Большинство детей дошкольного возраста, которые обращаются за помощью к логопеду, - это дети с нарушениями произношения.
Как отмечает Лобачева Е.К. [27] произносительная сторона речи включает фонетическое оформление речи и в то же время комплекс речевых двигательных навыков, по которым она определяется. Волосовец Т.В. [11] выделяет, что к ним относятся речевое дыхание, вокализация, воспроизведение звуков и их комбинаций
Характеристики курсовой работы
Учебное заведение
МГУ им. ЛомоносоваСеместр
Просмотров
1
Размер
70,03 Kb
Список файлов
НАРУШЕНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ.docx
Tortuga
23 сентября 2024 в 21:41
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
