Курсовая работа: Методические основы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в декоративно-прикладной деятельности

Оглавление

Введение.................................................................................................... 3
1. Диагностическое исследование развития творческих способностей у дошкольников в декоративно-прикладной деятельности..................................................... Ошибка! Закладка не определена.
2.Организация и содержание работы по развитию творческих способностей у детей 6-7 лет в декоративно-прикладной деятельности............................................................................ 3
Заключение................................................................................................. 3
Список источников и литературы................................................................ 3

Введение

Актуальность исследования. В условиях перехода нашей страны к постиндустриальному информационному обществу возрастают требования к системе дополнительного образования детей как будущему человеческому капиталу государства. В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей в Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 N 1726-р и Федеральной целевой программой «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года», одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере дополнительного образования является превращение жизненного пространства в мотивирующее, формирование общественного понимания необходимости развития дополнительного образования как открытой вариативной системы образования