Курсовая работа: Интернет-мем как способ интернет-коммуникации

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Теоретическая спецификация понятия интернет-мемов
1.2. Интернет-мем как коммуникационный фактор виртуального сообщества
1.3. Классификация, структура и функционирование интернет-мемов в социальных сетях
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Современный интернет-мем: генезис и функции
2.2. Интернет-мем как гиперактивная единица коммуникации в период пандемии коронавируса
2.3. Классификация гипертекстовых характеристик интернет-мемов о коронавирусе
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

После столетий господства классического контента в письменном общении, основанного на принципе линейности, который предполагает, что объект речевого общения является простой и целенаправленной последовательностью слов и фраз, мы начинаем наблюдать явления, которые существенно подрывают этот порядок. Речь идет о электронном контенте, суть которого заключается в использовании механизма гипертекста, связанного прежде всего с использованием интернет-технологий. Появление электронного контента вызвало эффект не только вербального, но и пространственного способа подачи информации. Итак, актуализируется проблема определения электронного контента как основу для аналитической деятельности аудитории, которая может выступать одновременно и как потребитель контента, и как автор.
Цель исследования заключается в раскрытии сущности социально коммуникационных особенностей интернет-мемов в период Пандемии коронавируса.
Учитывая необходимость выхода на новый