Курсовая работа: Интеллектуальная игра как средство воспитания правовой культуры учащихся основной школы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. Теоретические основы изучения игры в образовательном процессе
1.1. Место игровой деятельности в педагогическом процессе и история ее развития
1.2. Виды образовательных игр
Выводы по 1 главе
2. Методические аспекты организации и проведения интеллектуальной игры в процессе воспитания правовой культуры учащихся основной школы
2.1. Методы применения интеллектуальной игры в процессе воспитания правовой культуры учащихся
2.2. Организация урока с применением метода интеллектуальной игры обучения
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ

Статья 10 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.07.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2020).
Статья 66, пункт 2:
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению)