Курсовая работа: Изобразительная деятельность в формировании нравственных представлений у младших школьников

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. Формирование нравственных представлений у детей младшего школьного возраста как педагогическая проблема………………………………………….6
2. Психолого-педагогические особенности формирования нравственных представлений у младших школьников………………………………………..10
3. Педагогический потенциал изобразительной деятельности в формировании нравственных представлений у обучающихся……………………………......16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………24

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Согласно ФГОС НОО одной из приоритетных и актуальных задач современной педагогики являются вопросы, связанные с нравственным воспитанием обучающихся. «Стандарт направлен на обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества … В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных