Курсовая работа: Игры и игровые упражнения как условия формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Оглавление

Введение 2
Глава I. Теоретическое обоснование формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста 7
1.1. Понятие финансовой грамотности, её функции и значение в жизни человека 7
1.2. Особенности формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста 11
1.3. Педагогические условия формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста 17
1.4. Роль игр и игровых упражнений в формировании основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста 21
Глава практическая " Комплекс игр и игровых упражнений "….." для детей старшего дошкольного возраста
2.1
2.2



Заключение 27
Библиографический список 29
Приложение 31

Введение

Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста –это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни.
Недостаточный уровень педагогической компетентности родителей в вопросах формирования у дошкольников финансовой грамотности мешает им привить систему позитивных установок, которая позволит им в будущем принимать грамотные решения.
Нередко родители жалуются, что дети