Курсовая работа: Игра как метод воспитания

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 6
1.1 Виды игр 6
1.2 Наиболее важные функции игры 12
1.3 Роль игры в воспитании дошкольников 12
1.4 Игра как метод воспитания 14
1.5 Эффективность игры как воспитательного средства 18
1.6 Воспитательный и обучающий потенциал игры 21
Выводы 1 главы: 22
ГЛАВА 2 23
1.1 Нравственное воспитание во время игры 24
1.2 Организация игровой деятельности 27
1.3 Во что играют наши дети 32
Выводы 2 главы: 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
Приложение А 39
Приложение Б 40
Приложение В 41
Приложение Г 42
Приложение Д 43
Приложение Ж 44

ВВЕДЕНИЕ

Игра, являясь простым способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путем к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. Существующая же необходимость в рациональном построении, организации и применения ее в процессе обучения и воспитания требует более тщательного и детального ее изучения.
Игра - это уникальный феномен общечеловеческой культуры, ее исток и вершина. Ни в одном из видов своей деятельности человек не демонстрирует такого самозабвения, обнажения своих психофизиологических и интеллектуальных ресурсов, как в игре. Именно поэтому она взята на вооружение в системе профессиональной подготовки людей, именно поэтому игра расширяет свои принципы, вторгаясь