Курсовая работа: Причины девиантного поведения в подростковом возрасте

ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ................................................................................................ 2

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА «ДЕВИАНТНОГО

ПОВЕДЕНИЯ» В ПСИХОЛОГИИ.............................................................. 5

1.1.Понятие «девиантное поведение» в психологии

5

1.2.Особенности девиантного поведения подростков

8

1.3.Психолого-педагогические исследование причин девиантного поведения

в подростковом возрасте............................................................................. 8

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1............................................................................ 14

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН ДЕВИАНТНОГО

ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ (ПО ПЕРИОДИЗАЦИИ Д.

ЭЛЬКОНИНА С 11 ДО 17 ЛЕТ)................................................................ 15

2.1.Методики исследования и условия проведения эмпирической части

исследования............................................................................................ 15

2.2.Результаты исследования и их интерпретация

17

2.3.Рекомендации педагогами, психологами и родителями по

предотвращению причин девиантного поведения в подростковом возрасте

(по периодизации Д. Эльконина с 12 до 17 лет).......................................... 26

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2............................................................................ 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 30

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................... 32

ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................ 36

ВВЕДЕНИЕ


Актуальность темы исследования. Переходный период от детства к зрелости является сложным временем в жизни человека. Люди сталкиваются

• физическими и психологическими изменениями, а также с приобретением новых ролей и ответственности. Некоторые подростки успешно справляются

• изменениями, но другие могут испытывать серьезные трудности.

Девиантное поведение подросткового возраста одна из самых обсуждаемых и актуальных тем, среди родителей, педагогов и общественности в целом. Данное поведение включает в себя широкий спектр детерминант оказывающих негативное влияние на индивида

Вообще, под девиантным поведением понимают совокупность нестандартных, аномальных или необычных действий или решений, которые отличаются от общепринятых норм и моральных стандартов, и противоречат социальным ожиданиям и нормам поведения.

По периодизации Д. Эльконина, которая основывается