GROUP (вторая лаба), страница 3

2013-09-12СтудИзба

Описание файла

Файл "GROUP" внутри архива находится в следующих папках: 2, 102N. Текстовый-файл из архива "вторая лаба", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вычислительные машины, системы и сети (вмсис)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "вмсис" в общих файлах.

Просмотр 3 страницы текстового-файла онлайн

дов.

После составления уравнений кодируется информационная

комбинация. Для этого вводятся произвольные значения информаци-

онных разрядов. Для ввода проверочных разрядов необходимо ис-

пользовать уравнение кодирования.

Второй этап - сборка схемы. На рис.1 представлена схема

установки для реализации кодов (7,4). Для подачи сигналов ,

соответствующих информационным символам, необходимо с помощью

клавиш "enter" и пробел, правильно установить соединения со вхо-

дами сумматоров по модулю два кодирующего устройства. Далее с

помощью тех же клавиш правильно подать сигнал на входы сумматоров

по модулю два, относящихся уже к декодирующему устройству.

Третий этап - моделирование. Значения информационных симво-

лов устанавливаются студентом на этапе составления уравнений и

программно подаются на входы сумматоров по модулю два кодирующего

устройства. Сформированная кодовая комбинация отображается на

экране. Далее она направляется в канал связи, где производится

изменение символов комбинации, отражающие возможные искажения

символов в канале связи при воздействии помех. Искаженная кодо-

вая комбинация также отображается на экране.

По средством сумматоров по модулю два , относящихся к деко-

дирующему устройству, в соответствии с уравнением декодирования

определяется опознаватель ошибки.

В каждом корректирующем коде существует однозначное соотно-

шение между множеством опознавателей и множеством векторов оши-

бок. Обеспечение такого соответствия достигается посредством со-

единения выходов дешифратора с входами блока формирования векто-

ра коррекции, состоящего из комплекса схем ИЛИ ( корректирующая

логика).

Искаженные информационные символы исправляются в блоке кор-

рекции. Принятая кодовая комбинация также отображается на экране.

Корректирующая логика обеспечивает блокировку поступающего

сообщения в случае наличия неисправимой ошибки (код 8,4).

Одновременно формируется сигнал запроса повторной передачи.

Для остальных кодов, схемы отличаются длиной слова данных,

длиной кодового слова и количеством сумматоров по модулю два.

Сборка схем и моделирование происходит также как и для кода

(7,4).

Задание

А. Выполняется при домашней подготовке

1. Ознакомится с принципами построения групповых кодов.

2. Пользуясь табл. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, составить уравнения

кодирования и декодирования для кодов:

(7,4), обеспечивающего коррекцию одиночных ошибок;

(8,4), обеспечивающего коррекцию одиночных ошибок и однов-

ременное обнаружение двойных ошибок;

(7,3), обеспечивающего коррекцию двойных смежных ошибок;

(8,2), обеспечивающего коррекцию двойных независимых ошибок;

(9,3), обеспечивающего коррекцию пачек ошибок в три и менее

символов.

3. Закодировать конкретные совокупности информационных сим-

волов, заданных персонально каждому студенту преподавателем, для

кодов, указанных в п.2.

4. Для конкретных векторов ошибок ( по три для каждого ко-

да), выбранных студентом из всего множества возможных ошибок,

определить опознаватели ошибок.

Б. Выполняется в лаборатории

1. Ознакомится с описанием программного обеспечения и схе-

мой представленной на рис.1

2. При помощи специальных команд войти в кафедральную сеть

и запустить на выполнение программу elen_grk.exe.

3. Начать выполнение лабораторной работы с кода (7,4) и в

процессе моделирования проследить процесс исправления ошибок.

4. Выполнить п.2 для кода (8,4).

5. Выполнить лабораторную работу для кода (8,2) только для

заданных преподавателем разновидностей ошибок. Проследить про-

цесс исправления ошибок.

6. Выполнить п.4 для кодов (7,3) и (9,3).

Требования к отчету

Отчет должен включать:

1. Уравнения кодирования и декодирования кодов, указанных в

п.2 задания.

2. Совокупность кодовых комбинаций, соответствующих задан-

ным информационным символам, по каждому из кодов.

3. Совокупность опознавателей ошибок, соответствующих за-

данным векторам ошибок, по каждому из кодов.

4. Схемы кодирования и декодирования для одного из кодов,

указанных в п.2, причем отчеты бригады в совокупности должны со-

держать схемы реализации всех исследуемых кодов.

Контрольные вопросы

1. Какова математическая структура группового кода ?

2. Как составляется таблица опознавателей ?

3. В чем сущность мажоритарного декодирования ?

4. Как определяются уравнения кодирования и декодирования ?

5. Как построить код, исправляющий одиночные и одновременно

обнаруживающий двойные ошибки ?

6. Как построить код, обнаруживающий четырехкратные ошибки ?

7. Как построить код, обнаруживающий тройные ошибки ?

ЛИТЕРАТУРА

1. Дмитриев В.И. Прикладная теория информации. М: Высшая

школа, 1989. 230с.

2. Питерсон У., Уэлдон Э. Коды, исправляющие ошибки : Пер.

с англ./Ред. Добрушин Р.Л., Самойленок С.И. М.: Мир, 1976. 594с.

Рощупкина Т.Н., Быкова Е.Н.

Лабораторная работа

по курсу

"Теория информации и кодирования"

"Построение и реализация групповых кодов"

(Кафедра вычислительных машин, сетей и систем)

Редактор В.А.Афонин

Редактор издательства Е.Н.Касьянова

________________________________________ __________________

Темплан издания МЭИ 1997г.(i), метод.

Подписано к печати 17.01.97

Формат 60х84/16

Физ.печ.л.1,0

Тираж 50 Изд. n2

________________________________________ ___________________

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее