Test5 (676715)

Файл №676715 Test5 (Влияние совместного использования пиридитола и дыхания гиипоксически-гиперкопнической газовой смесью на мыслительные способности здоровых пациентов)Test5 (676715)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

ПИРИДИТОЛ КОНТРОЛЬ БЕЗ ГИПОКСИИ АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 9 4 9 5 5 15 7 10 17 18 утро ОЧЗП 3 4 5 17 15 13 12 18 20 15 18 17 20 20 20 20 18 20 КОНТРОЛЬ БЕЗ ГИПОКСИИ АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 10 3 6 7 6 17 8 12 11 13 20 20 20 10 20 0 0 0 0 0 вечер ОЧЗП 3 4 5 19 13 17 14 19 20 16 20 13 20 20 19 20 17 20 КОНТРОЛЬ БЕЗ ГИПОКСИИ АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ Число заученных пар 1 2 3 Среднее 5.75 13 14.5 Стандартн 1.108678 2.677063 1.322876 Медиана 5 13.5 14 Мода 5 #N/A #N/A Стандартн 2.217356 5.354126 2.645751 Дисперсия 4.916667 28.66667 7 Эксцесс 3.264579 -4.340995 -0.285714 Асимметри 1.719868 -0.234551 0.863919 Интервал 5 11 6 Минимум 4 7 12 Максимум 9 18 18 Сумма 23 52 58 Счет 4 4 4 ОШ 12 18 20 17 20 8 1 0 0 0 утро № КОНТРОЛЬ БЕЗ ГИПОКСИИ АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ ОШ ОЧЗП 4 17.5 1.040833 17.5 #N/A 2.081666 4.333333 0.390533 0 5 15 20 70 4 вечер 5 19.5 0.5 20 20 1 1 4 -2 2 18 20 78 4 17.5 2.5 20 20 5 25 4 -2 10 10 20 70 4 ОШ 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 0 0 4 № Число заученных пар 1 2 3 Среднее 5.5 11 15.75 Стандартн 0.866025 1.080123 1.376893 Медиана 6 11.5 15.5 Мода 6 #N/A #N/A Стандартн 1.732051 2.160247 2.753785 Дисперсия 3 4.666667 7.583333 Эксцесс 2.888889 1.5 -3.032967 Асимметри-1.539601 -1.19034 0.323231 Интервал 4 5 6 Минимум 3 8 13 Максимум 7 13 19 Сумма 22 44 63 Счет 4 4 4 БГ + Г 1,5 ОЧЗП ОШ 4 5 17.25 19 18.75 1.701715 0.707107 0.75 18 19.5 19 20 20 20 3.40343 1.414214 1.5 11.58333 2 2.25 -2.492418 1.5 -3.901235 -0.627805 -1.414214 -0.37037 7 3 3 13 17 17 20 20 20 69 76 75 4 4 4 0.25 0.25 0 0 0.5 0.25 4 2 1 0 1 1 4 вечер 1 Среднее 6.4 Дисперсия 6.3 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 7 t-статисти -1.979899 P(T<=t) од 0.044097 t критичес 1.894578 P(T<=t) дв 0.088195 t критичес 2.364623 2 9.2 3.7 5 5 Среднее 19.2 Дисперсия 1.7 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 4 t-статисти -0.925547 P(T<=t) од 0.203533 t критичес 2.131846 P(T<=t) дв 0.407066 t критичес 2.776451 12.2 10.7 5 0 7 -2.413554 0.023265 1.894578 0.046531 2.364623 3 18.2 20.2 5 ОЧЗП 23.6 111.3 5 17.4 10.8 5 0 7 -1.900242 0.049585 1.894578 0.099171 2.364623 16.4 7.8 5 0 6 -2.445417 0.025051 1.943181 0.050102 2.446914 4 22.4 22.3 5 ОШ 22 18.5 5 1.8 12.2 5 0 4 0.885438 0.21297 2.131846 0.42594 2.776451 0.4 0.3 5 17.8 10.2 5 0 8 -5.521576 0.00028 1.859548 0.000559 2.306006 27.8 6.2 5 БГ + Г 2,5 утро 1 Среднее 6.4 Дисперсия 5.8 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 8 t-статисти -3.972733 P(T<=t) од 0.002052 t критичес 1.859548 P(T<=t) дв 0.004103 t критичес 2.306006 2 13 8 5 5 Среднее 19.6 Дисперсия 0.8 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 4 t-статисти -26 P(T<=t) од 6.5E-06 t критичес 2.131846 P(T<=t) дв 1.3E-05 t критичес 2.776451 13.4 22.3 5 0 7 -3.107594 0.008569 1.894578 0.017139 2.364623 3 21.2 9.2 5 ОЧЗП 30 0 5 18 20 5 0 8 -3.226237 0.006063 1.859548 0.012125 2.306006 15 6.5 5 0 8 -5.459196 0.000301 1.859548 0.000602 2.306006 4 24.2 7.7 5 18 4.5 5 0 8 -7.071068 5.25E-05 1.859548 0.000105 2.306006 28 5.5 5 ОШ 26.8 17.2 5 0 0 5 0 4 -1.5 0.104 2.131846 0.208 2.776451 0.6 0.8 5 Тест № 5 (построение графиков) Общее число заученных пар в каждом сеансе обучения Утро Контр.

1 Контр. 2 Контр. 3 Сеанс 1 Сеанс 2 Сеанс 3 Сеанс 4 Сеанс 5 5.75 13 14.5 17.5 19.5 10.75 17.25 24.5 26.75 27.75 13.5 21.5 24.5 28.75 30 Вечер Контр. 1 Контр. 2 Контр. 3 Сеанс 1 Сеанс 2 Сеанс 3 Сеанс 4 Сеанс 5 5.5 11 15.75 17.25 19 9.25 18 22 27.75 22.75 15.25 22.5 26.25 28.5 29.75 Тест 5 Кол-во заученных пар в каждом сеансе обучения (утро) Тест 5 Кол-во заученных пар в каждом сеансе 35 35 30 30 Тест 5 Кол-во заученных пар в каждом сеансе обучения (утро) Тест 5 Кол-во заученных пар в каждом сеансе 35 35 30 30 25 Контроль 1 Контроль 2 Контроль 3 20 15 10 Кол-во слов Кол-во слов 25 20 15 10 5 5 0 0 1 2 3 Сеансы 4 5 1 2 3 Сеансы 4 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯ 1,5 мес. АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ утро № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 8 7 12 19 5 11 16 20 23 10 ОЧЗП 3 4 5 20 26 26 28 18 22 29 30 28 20 25 30 30 30 21 ОШ 20 30 19 30 22 0 0 0 0 0 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯ 1,5 мес.

АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ вечер № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 9 12 10 7 8 19 20 24 12 16 ОЧЗП 3 4 5 24 27 26 16 19 28 30 30 27 24 27 30 30 5 26 ОШ 26 24 19 16 25 0 0 0 1 1 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯ 1,5 мес. АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ утро № Число заученных пар 1 2 3 Среднее 10.75 17.25 24.5 Стандартн 3.119161 2.809953 2.217356 Медиана 9.5 18 26 Мода #N/A #N/A 26 Стандартн 6.238322 5.619905 4.434712 Дисперсия 38.91667 31.58333 19.66667 Эксцесс -0.45763 -0.415452 3.264579 Асимметри 0.880446 -0.646496 -1.719868 Интервал 14 13 10 Минимум 5 10 18 Максимум 19 23 28 Сумма 43 69 98 Счет 4 4 4 ОЧЗП 4 26.75 2.286737 28.5 #N/A 4.573474 20.91667 3.380327 -1.811067 10 20 30 107 4 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯ 1,5 мес.

АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ вечер 5 27.75 2.25 30 30 4.5 20.25 4 -2 9 21 30 111 4 25.25 2.809953 26 30 5.619905 31.58333 -4.625949 -0.240851 11 19 30 101 4 ОШ 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 0 0 0 4 № Число заученных пар 1 2 3 Среднее 9.25 18 22 Стандартн 1.108678 2.581989 2.677063 Медиана 9 18 22.5 Мода #N/A #N/A #N/A Стандартн 2.217356 5.163978 5.354126 Дисперсия 4.916667 26.66667 28.66667 Эксцесс -1.699512 -1.2 -4.340995 Асимметри 0.481563 9.25E-18 -0.234551 Интервал 5 12 11 Минимум 7 12 16 Максимум 12 24 27 Сумма 37 72 88 Счет 4 4 4 БЕЗ ГИПОКСИИ + Г 1,5 ОЧЗП 4 27.75 1.436141 28.5 30 2.872281 8.25 -1.289256 -0.854563 6 24 30 111 4 ОШ 5 22.75 21 0.5 5.991313 2.12132 0.288675 28 21.5 0.5 30 #N/A 0 11.98263 4.242641 0.57735 143.5833 18 0.333333 3.461049 -3.438272 -6 -1.85832 -0.366648 0 25 9 1 5 16 0 30 25 1 91 84 2 4 4 4 утро 1 Среднее 6.4 Дисперсия 5.8 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 5 t-статисти -1.406443 P(T<=t) од 0.109299 t критичес 2.015049 P(T<=t) дв 0.218597 t критичес 2.570578 2 10.2 30.7 5 5 Среднее 19.6 Дисперсия 0.8 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 4 t-статисти -4.062371 P(T<=t) од 0.007659 t критичес 2.131846 P(T<=t) дв 0.015319 t критичес 2.776451 13.4 22.3 5 0 8 -0.792624 0.22543 1.859548 0.45086 2.306006 3 16 31.5 5 ОЧЗП 27.2 16.7 5 18 20 5 0 8 -1.976488 0.041751 1.859548 0.083501 2.306006 15 6.5 5 0 6 -3.823166 0.004364 1.943181 0.008728 2.446914 4 23.6 18.8 5 ОШ 24.2 29.2 5 0 0 5 0 0 65535 #NUM! #NUM! #NUM! #NUM! 0 0 5 18 4.5 5 0 6 -3.509386 0.00634 1.943181 0.012681 2.446914 БГ + Г 2,5 вечер 1 Среднее 6.4 Дисперсия 6.3 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 8 t-статисти -5.112077 P(T<=t) од 0.000458 t критичес 1.859548 P(T<=t) дв 0.000916 t критичес 2.306006 2 14.8 7.2 5 5 Среднее 19.2 Дисперсия 1.7 Наблюден 5 Гипотетиче 0 df 7 t-статисти -14.42498 P(T<=t) од 9.17E-07 t критичес 1.894578 P(T<=t) дв 1.83E-06 t критичес 2.364623 Тест 5 ученных пар в каждом сеансе обучения (вечер) 12.2 10.7 5 0 5 -6.870959 0.000499 2.015049 0.000999 2.570578 3 22.8 1.2 5 ОЧЗП 29.4 0.8 5 17.4 10.8 5 0 8 -5.019245 0.000514 1.859548 0.001028 2.306006 16.4 7.8 5 0 8 -6.178021 0.000133 1.859548 0.000266 2.306006 4 26.4 5.3 5 ОШ 28 11.5 5 1.8 12.2 5 0 4 1.016001 0.183543 2.131846 0.367086 2.776451 0.2 0.2 5 17.8 10.2 5 0 6 -6.573841 0.000297 1.943181 0.000594 2.446914 Тест 5 ученных пар в каждом сеансе обучения (вечер) Контроль 1 Контроль 2 Контроль 3 2 3 Сеансы 4 5 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯЯ 2,5 мес.

АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ утро № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 11 11 15 17 11 20 20 22 26 18 ОЧЗП 3 4 5 23 25 26 27 20 25 30 30 29 26 30 30 30 30 30 ОШ 26 30 20 30 28 1 0 0 0 2 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯЯ 2,5 мес. АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ вечер № Число заученных пар 1 2 1 2 3 4 5 13 15 12 19 15 24 23 23 23 21 ОЧЗП 3 4 5 27 25 30 24 26 28 30 30 28 26 28 30 30 29 30 КОНТРОЛЬ ГИПОКСИЯЯ 2,5 мес. АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ № Число заученных пар 1 2 3 Среднее 13.5 21.5 24.5 Стандартн 1.5 1.707825 1.554563 Медиана 13 21 25.5 Мода 11 #N/A #N/A Стандартн 3 3.41565 3.109126 Дисперсия 9 11.66667 9.666667 Эксцесс -3.901235 0.342857 2.703924 Асимметри 0.37037 0.752837 -1.597078 Интервал 6 8 7 Минимум 11 18 20 Максимум 17 26 27 Сумма 54 86 98 Счет 4 4 4 КОНТРОЛЬ 29 30 22 29 30 0 0 0 1 0 утро ОЧЗП 4 28.75 0.946485 29.5 30 1.892969 3.583333 2.615468 -1.658524 4 26 30 115 4 ГИПОКСИЯ 1,Я 2,5 мес.

АССОЦИАТИВНОЕ НАУЧЕНИЕ ОШ вечер 5 30 0 30 30 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 30 30 120 4 27 2.380476 29 30 4.760952 22.66667 3.134948 -1.779179 10 20 30 108 4 ОШ 0.5 0.5 0 0 1 1 4 2 2 0 2 2 4 № Число заученных пар 1 2 Среднее 15.25 22.5 Стандартн 1.436141 0.5 Медиана 15 23 Мода 15 23 Стандартн 2.872281 1 Дисперсия 8.25 1 Эксцесс 1.649219 4 Асимметри 0.516958 -2 Интервал 7 2 Минимум 12 21 Максимум 19 23 Сумма 61 90 Счет 4 4 25.8 20.2 5 ОЧЗП 3 26.25 1.314978 25.5 #N/A 2.629956 6.916667 2.234867 1.443059 6 24 30 105 4 4 28.5 0.957427 29 30 1.914854 3.666667 -1.289256 -0.854563 4 26 30 114 4 5 29.75 0.25 30 30 0.5 0.25 4 -2 1 29 30 119 4 27.75 1.931105 29.5 30 3.86221 14.91667 3.680409 -1.913687 8 22 30 111 4 ОШ 0.25 0.25 0 0 0.5 0.25 4 2 1 0 1 1 4 28.4 2.8 5 .

Характеристики

Тип файла таблица Excel

Файлы этого типа подразумевают таблицы Excel. Таблицы нужны не толькод для хранения данных, но и для работы с ними. С их помощью можно проводить любые вычисления. Благодаря их универсальности, они часто используются в качестве баз данных на начальном этапе множества процессов. Здесь также можно строить различные графики и диаграммы, что делает Microsoft Excel, Google таблицы и другие подобные программы мощнейшими инструментами для расчётов.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее