38.05.01-ekonomicheskaya-bezopasnost (38.05.01 Экономическая безопасность), страница 3

6.2. Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей) и дисциплин специализаций, позволяет обучающимся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) дальнейшего продолжения обучения по программам послевузовского профессионального образования (аспирантура, адъюнктура).

6.3. Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный и социальный цикл» должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин: «Иностранный язык», «Философия», «История». Базовая (обязательная) часть профессионального цикла должна изучение дисциплины «Безопасность предусматривать жизнедеятельности» (для вузов, в которых предусмотрена военная служба и (или) служба в правоохранительных органах, допускается исключение данной дисциплины). '1'аблица 2 Структура ООП подготовки специалиста Учебные циклы (разделы) и проектируемые результаты их освоения ем- ечень дисципли для разработки мерных програм бников и учебны пособий Коды орми- уемых ь ные цы) ' омпе- нций С.1 Гуманитарный н социальны цикл Базовая часть Ф! Ос вполз 19 Продолж ение цикла С.1 14-23 ОК-1- ОК-16, ПК-8 Ф!т)с впюл2 В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: ЗНПтЬ2 предметную область, систему, содержание и взаимосвязь основных принципов, законов, понятий и категорий гуманитарных и социальных наук, их роль в формировании ценностных ориентаций в социальной и профессиональной деятельности; закономерности исторического развития общества, основные этапы и особенности исторического развития России, ее место в истории человечества; принципы, закономерности, тенденции развития бытия природы, общества, человека, познавательной деятельности; лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с иноязычными текстами профессиональной направленности и осугцествления взаимодействия на иностранном языке; нормы профессиональной этики, возможныс пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности; сущность профессионально- нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления; основные нормы и функции служебного этикета; этические и психолого- педагогические основы формирования антикоррупционного поведения; психологические основы профессионального общения; причины и психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в профессиональной деятельности; уметь: Иностранный язык Философия История Профессиональная этика и служебный этикет Психология 3 П одолжение цикла С.1 использовать принципы, за- коны и методы гуманитарных и социальных наук для решения социальных и профессиональ- ных задач; ориентироваться в мировом историческом процессе, анали- зировать процессы и явления, происходящие в обществе; читать и переводить ино- язычную литературу по профи- лю подготовки, взаимодейство- вать и общаться на иностран- ном языке; оценивать факты и явления профессиональной деятельно- сти с нравственной точки зре- ния; осуществлять с позиции этики и морали выбор норм по- ведения в конкретных служеб- ных ситуациях; давать нравственную оценку коррупционным проявлениям и другим нарушениям норм про- фессиональной этики; соблюдать правила вежли- вости и культуры поведения в профессиональной деятельно- сти; правильно строить общение с коллегами в служебном кол- лективе и с гражданами, в том числе с представителями раз- личных социальных групп, на- циональностей и конфессий; диагностировать причины кон- фликта, вырабатывать и при- менять стратегии поведения в ходе конфликтного поведения, использовать различные мето- ды и способы предотвращения и конструктивного разрешения конфликтов; владеть: основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с использованием знаний гума- нита ных и социальных наук; ФГОС Впол2 21 П одолжение цикла С.1 3-12 3-12 26-35 С.2 ОК-15, ОК-1б, ПК-23 19-28 Фгосвпочз навыками самостоятельного осмысления исторического наследия; одним из иностранных языков на уровне основ профессиональной коммуникации; навыками антикоррупционного поведения; навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками толерантного поведения; навыками поведения в служебном коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами служебного и общего этикета; навыками конструктивного общения в процессе профессиональной деятельности, выстраивания социальных и профессиональных взаимодействий с учетом этнокультурных и конфессиональных различий; навыками установления психологического контакта, визуальной психодиагностики и психологического воздействия, правильного поведения в кон ликтной сит ации.

Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООПв за) Математический н естест- венноиа чный цикл Базовая часть В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: основы математического анализа, линейной алгебры, комбинаторики, математической логики, теории вероятности и математической статистики, исследования операций, экономико-математических методов и моделей, эконометрических методов, финансовых вычислений, необходимых для Математика Информационные системы в экономике Эконометрика гг П одолжение цикла С.2 анализа экономических процессов и прогнозирования; основные методы и средства поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты информации; современные программные продукты, необходимые для решения экономико- статистических задач; состав, функции и конкретные возможности справочных и информационно-поисковых систем; роль и место автоматизированных информационных систем в экономике, принципы построения и использования автоматизированных систем учета, анализа и аудита; телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах; нормативные правовые акты в области защиты информации; основные методы, способы и мероприятия по обеспечению информационной безопасности в профессиональной деятельности; уметь г применять методы математического анализа, теории вероятности, математического программирования, теории игр и экономико-математического моделирования для оптимизации решения профессиональных экономических и управленческих задач; проводить финансовые вычисления; исследовать на адекватность и значимость эконометрические модели; осуществлять прогнозирование развития экономических процессов; решать с использованием информационных технологий различные служебные и экономические задачи; работать в глобальной и локальной компьютерных сетях; самообучаться в современных компью- Фгосвпочз 23 Продолжение цикла С.2 3-12 207-216 С.З 154-163 егос впо-и терных средах; организовывать автоматизированное рабочее место; использовать методы и средства обеспечения информационной безопасности с целью предотвращения несанкционированного доступа, злоумышленной модификации или утраты информации, составляющей государственную тайну, и иной служебной информации; владенье навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач; навыками эконометрического исследования эмпирических данных; методикой построения, анализа и применения математических и э кон ометрических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов„.

навыками компьютерной обработки служебной документации, статистической информации и деловой графики; работы с информационнопоисковыми и информационносправочными системами и базами данных, используемыми в профессиональной деятельности„ навыками обеспечения защиты информации, составляющей государственную тайну, и иной служебной информации.

Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООПв за П о ессиональный цикл Базовая часть В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: Экономическая тео- рия История экономиче- ских учений 24 П одолжение цикла С.З ОК-б, ПК-1— ПК-54 (включая трудоемкость специальной или военной подготовки) Фгос Вполз Златы закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне; важнейшие тенденции развития международных экономических отношений; основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, место в системе мирового хозяйства, направления экономической политики государства; основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; основные концепции экономической мысли, экономические воззрения в контексте истории экономических учений; основные особенности современных ведущих школ и направлений экономической науки; основы построения, расчета и анализа современной системы экономических и финансовых показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; субъекты предпринимательства, их организационно-правовые формы, структуру; нормативно- правовое регулирование деятельности субъектов предпринимательства; производственно-хозяйственную и финансовоэкономическую деятельность хозяйствующих субъектов; особенности отдельных направлений их организационно- экономической деятельности; источники и порядок получения информации о субъектах предпринимательства; организационно-правовые основы построения финансовокредитной, бюджетной и налоговой систем; Мировая экономикаи международные эко- номические отноше- ния Статистика Экономический ана- лиз Бухгалтерский учет Деньги, кредит, банки Финансы Экономика организа- ции (предприятия) Управление органи- зацией (предприяти- ем) Страхование Рынок ценных бумаг Налоги и налогооб- ложение Контроль и ревизия Экономическая безопасность Судебная экономиче- ская экспертиза Аудит Организация и мето- дика проведения на.- логовых проверок Оценка рисков Административное право Безопасность жизне- деятельности 25 Продолжение цикла С.З теорию финансов; основы организации и функционирования финансовой системы и ее институтов; учет и контроль финансов; задачи, организацию работы и полномочия законодательных, исполнительных органов власти и судебных органов в сфере финансов, системе финансового контроля; методику финансовых расчетов, анализа устойчивости государственных и муниципальных финансов, финансового прогнозирования и финансового планирования,методику анализа финансовой отчетности; современные теории денег, кредита, банков; организационно-правовое регулирование наличного и безналичного платежного оборота, деятельности кредитных организаций; особенности реализации денежнокредитной политики, методы и инструменты денежнокредитного регулирования, антиинфляционной политики; специфику функций, задач, направлений деятельности, основных операций Центрального банка„ банков и небанковских кредитных организаций; основы банковского дела; организационно-правовые основы, принципы функционирования рынка ценных бумаг, его роль в сбалансированности финансовой системы; законодательство о налогах и сборах; состав налогов, уплачиваемых налогоплательщиками; систему налоговых органов и их компетенции; права и обязанности налогоплательщиков, их ответственность за нарушение налогового законодательства; правила определения налоговой базы; порядок исчисления и уплаты налогов и сборов; основные нап авления ФГОС ВПОЛ2 26 Продолжение цикла С.З координации деятельности налоговых и правоохранительных органов по выявлению и пресечению нарушений законодательства о налогах и сборах; принципы, стандарты ведения налогового учета и отчетности; порядок, методы и приемы проведения налогового контроля, налоговых проверок; теоретические и организационно-правовые основы бухгалтерского учета; содержание и операции бухгалтерского финансового н управленческого учетов; правила, принципы и стандарты ведения бухгалтерского учета и отчетности, планы счетов бухгалтерского учета; методы н способы обработки бухгалтерской информации; методику проведения экономического анализа деятельности хозяйствующих субъектов; содержание и последовательность проведения комплексного экономического анализа; бюджетную классификацию Российской Федерации; стадии, участников бюджетного процесса, принципы финансирования субъектов бюджетных правоотношений; методы расчета бюджетных показателей; порядок исполнения бюджетов получателями бюджетных ассигнований; права и обязанности субъектов бюджетных правоотношений; правила бюджетного учета и отчетности; план счетов бюджетного учета; механизм межбюджетных отношений; особенности определения экономической эффективности субъектов бюджетной сферы, механизм обеспечения безопасности бюджетной сферы; угрозы национальной безопасности Российской Федерации; сущность теневой Фгос впо-и 27 П одолжение цикла С.З экономики, методы выявления и оценки ее параметров; социально-экономические последствия теневой экономической деятельности; понятие и сущность экономической безопасности, ее место в системе национальной безопасности РФ„ объекты и субъекты экономической безопасности; концепцию экономической безопасности Российской Федерации; экономические риски, природу и сущность угроз экономической безопасности; методы оценки уровня рисков и угроз экономической безопасности;критерии и показатели экономической безопасности; организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности; принципы построения и элементы системы безопасности; основные направления и особенности правоохранительной деятельности в сфере обеспечения экономической безопасности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка; организационно-правовые основы финансового контроля, ревизий и инвентаризаций; государственный и муниципальный финансовый контроль; возможности документальных ревизий, организуемых по инициативе правоохранительных органов; виды, организационно- правовые и методические основы, стандарты судебной экономической экспертизы; формы участия судебного эксперта и специалиста в расследовании преступлений, права, обязанности и ответственность судебного эксперта-экономиста; структуру заключения эксперта; сущность цели и задачи аудита, отличие а дита от д гих Фгосвпоч2 Продолжение цикла С.З форм зкономического контроля; нормативно-правовое регулирование и организацию аудиторской деятельности; виды аудита и аудиторских услуг; стандарты аудиторской деятельности; методику, технику и технологию проведения аудиторских проверок; аудиторские доказательстваи заключения; основы организации и функционирования системы государственной статистики, источники статистической информации; виды и формы статистического наблюдения, виды группировок, приемы их построения, совокупность относительных и обобщающих показателей, методы анализа динамических (временных) рядов н построения статистических моделей взаимосвязи и прогнозирования социально- экономических явлений и процессов; назначение, экономическое содержание и методику расчета показателей социальноэкономической статистики; методы исчисления основных статистических характеристик, прогнозирование на основе статистических данных; организационно-правовые и финансовые основы системы страхования; основные виды страхования; механизм предоставления страховых услуг; валютную систему; валютные отношения; международные валютные рынки; сущность международных валютных, кредитно-финансовых и расчетных операций, методы международных платежей и расчетов; формы кредитования, используемые при международных расчетах; валютные риски и методы их снижения; с ность и соде жанне ФГОС впо-12 29 П одолжение цикла С.З основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики; законодательство Российской Федерации в сфере экономики; сущность и содержание коррупции как социально- правового явления; детерминанты коррупции, особенности их проявления в механизме преступного поведения; правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции; основные направления профилактики коррупционного поведения; понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн, сведений, составляющих государственную тайну, и сведений конфиденциального характера; организационно-правовые основы режима секретности; нормативные правовые документы в области защиты государственной тайны, обеспечение режима секретности; уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты иа микро- и макроуровне; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социальноэкономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы зкономические и социально- экономические показатели деятельности хозяйств ющих ФГОС ВПО-12 П одолжение цикла С.З субъектов; анализировать динамику макро- и микроэкономических показателей, использовать полученные данные для решения профессиональных задач; оценивать современное состояние и перспективы развития международных экономических отношений; оценивать роль финансовокредитных институтов в современной рыночной экономике; анализировать структуру и порядок прохождения денежных потоков через банковскую систему; применять знания по налоговому учету; анализировать исполнение налоговых обязательств хозяйствующими субьектами; выявлять условия, способствующие совершению правонарушений в сфере исполнения налоговых обязательств; анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную учетную и отчетную информацию экономических субъектов с целью оценки эффективности их функционирования и принятия управленческих решений; применять знания по бухгалтерскому учету; классифицировать, оценивать и систематизировать на бухгалтерских счетах хозяйственные операции; на основе первичных документов осуществлять записи в регистрах бухгалтерского учета; формировать бухгалтерскую отчетность; оценивать состояние защитных функций системы бухгалтерского учета и внутреннего контроля хозяйствующих субьектов в целях предупреждения и прогнозирования возможных п отивоп авных деяний Фгосвпоч2 31 П одолжение цикла С.З осуществлять анализ и диагностику финансового состояния и результатов деятельности хозяйствующего субъекта; оценивать эффективность его работы, в том числе его структурных подразделений и работников; планировать и проводить финансовый контроль; оформлять его результаты; определять уровень экономической безопасности хозяйствующего субъекта, отрасли, региона; выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации; моделировать систему обеспечения экономической безопасности для различных типов предприятий„ учреждений, организаций; планировать основные стадии экспертного исследования, определять методы и процедуры судебной экономической экспертизы; исследовать документацию, формулировать выводы по каждому поставленному вопросу, составлять заключение и разрабатывать по итогам экспертизы необходимые рекомендации; организовывать налоговый учет; вести регистры налогового учета; формировать налоговую отчетность; осуществлять анализ и контроль налоговой отчетности организации, предприятия, учреждения; проводить аудит эффективности бюджетных расходов, эффективности бухгалтерского учета и другие виды аудита, оценку рисков в налоговой и бюджетной сферах; проводить налоговые проверки, документальную и фактическую прове ку инансово-хозяйствен- ФГОС Впоо2 32 Продолжение цикла С.З ных операций; оформлять результаты проверок; формулировать выводы и рекомендации по результатам анализа финансовой и хозяйственной отчетности предприятия, организации, учреждения; составлять прогнозную отчетность; использовать общие и специальные приемы зкономического анализа при производстве финансовых и налоговых расследований; проверять и оценивать резульгаты аудита с позиции их полноты и достоверности; на основе анализа отчетности хозяйствующих субъектов определять содержание последующих контрольных мероприятий: использовать в практической деятельности правила бюджетного учета и отчетности; формировать бюджеты различных уровней, планировать бюджетные ассигнования на исполнение расходных обязательств; составлять бюджетные сметы; вести бюджетный учет, формировать и анализировать бюджетную отчетность; анализировать динамику организационно-правового регулирования страховой деятельности государства и страховых учреждений (агентов); оценивать достоверность источников статистической информации; анализировать данные отечественной и зарубежной статистики; проводить специальные статистические наблюдения; выявлять тенденции изменения социально-зкономических показателей; строить статистические модели состояния и динамики социально-экономических процессов и явлений, исчислять на их базе прогнозные е1 ос впо-и П одолжение цикла С.З оценки и интерпретировать полученные оценки; управлять вашотными рисками; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; строить на основе описания ситуаций стандартные эконо- метрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных эконометрнческих моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов н явлений на микро- и макроуровне; разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных н иных ограничений; оценивать параметры теневой экономики и ее социально- экономические последствия; определять критерии и рассчитывать пороговые значения показателей уровня экономической безопасности; выявлять угрозы экономической безопасности„ проводить их ранжирование по вероятности реализации н величине ущерба; разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции, легализации криминальных доходов; оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые но мы, е ли ющие ьгосвпоаг 34 П одолжение цикла С.З отношения в сфере экономики; принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; составлять и оформлять юридические и служебные документы; владеть: современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных эконометрических моделей; навыками прогнозирования развития хозяйственных процессов; навыками анализа экономических процессов и явлений в области внешнеэкономической деятельности, функционирования валютного рынка; современными методиками расчета и анализа социально- экономических показателей„ характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне; навыками и правилами расчета основных экономических параметров деятельности предприятия, организации, учреждения; методами оценки эффективности работы предприятия, организации, учреждения; методикой статистической оценки конъюнктуры национального рынка и его отдельных сегментов, региональных рынков, результатов корпоративной деятельности экономических агентов; методикой анализа потоков социальноэкономической информации о состоянии и развитии рынков, деятельности корпораций, подготовки целевых обзо ных Фгос в по-! 2 П одолжение цикла С.З статистических материалов; методами инвестиционного анализа и анализа финансовых и страховых рынков; формами и методами использования денег и кредита для регулирования социально- экономических процессов;правилами наличного и безналичного денежного обращения; методологией исследования финансово-кредитной системы и отдельных ее звеньев; методами оценки роли банков в современной рыночной экономике; принципами кредитования юридических и физических лиц; правилами и методами ведения финансового и бюджетного учета и отчетности; методами определения налоговой базы и налоговой нагрузки; правилами формирования и представления налоговой отчетности; навыками координации работы налоговых и других контролирующих органов с правоохранительными органами по выявлению и пресечению нарушений законодательства о налогах и сборах и других правонарушений в сфере экономики; основными положениями стандартов ведения бухгалтерского учета и отчетности; правилами ведения бухгалтерского учета, формирования и представления бухгалтерской отчетности; правилами и методикой анализа учетно-отчетной доку'ментации, проверки достоверности содержащейся в ней информации с целью контроля за соблюдением законодательства, утвержденных норм, нормативов и смет; методами организации и осуществления государственного инансового кон оля; егосвполг Продолжение цикла С.З методикой проведения инвентаризации и ревизии, внутреннего и внешнего контроля, организации и проведения документальных и иных проверок финансово-хозяйственной деятельности; приемами и методами исследования в области судебной экономической экспертизы; методами и технологией проведения аудиторских проверок, подготовки аудиторского заключения, оценки результатов аудита; методикой организации и осуществления налогового контроля, пало~оных проверок; навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих зарождению угроз экономической безопасности; навыками выявления, оценки, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности, формирования модели системы безопасности; юридической терминологией: навыками работы с нормативными правовыми актами в сфере экономики и экономической безопасности; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся обьектами профессиональной деятельности; навыками реализации норм материального и процессуального права; методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений в сфере экономики; навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих ФГОС ВГ10оз Продолжение цикла С.З деятельности; навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям в служебном коллективе; навыками обеспечения защиты государственной тайны и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности.