Шпаргалка по экологии, страница 2

PDF-файл Шпаргалка по экологии, страница 2 Экология (910): Ответы (шпаргалки) - 6 семестрШпаргалка по экологии: Экология - PDF, страница 2 (910) - СтудИзба2013-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Шпаргалка по экологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "экология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

п.;9) накопление на поверхности суши бытового мусора ипромышленных отходов, в особенности практически неразлагающихся пластмасс;10) сокращение площадей тропических и северных лесов, ведущее к дисбалансу газов атмосферы, в том числесокращению концентрации кислорода в атмосфере планеты;11) загрязнение подземного пространства, включаяподземные воды, что делает их непригодными для водоснабжения и угрожает пока еще мало изученной жизнив литосфере;12) массовое и быстрое, лавинообразное исчезновениевидов живого вещества;13) ухудшение среды жизни в населенных местах,прежде всего в урбанизированных территориях;14) общее истощение и нехватка природных ресурсовдля развития человечества;15) изменение размера, энергетической и биогеохимической роли организмов, переформирование пищевыхцепей, массовое размножение отдельных видов организмов;16) нарушение иерархии экосистем, увеличение системного однообразия на планете.В процессе совместной эволюции общества и природы, предсказывал Вернадский, биосфера должна будетпреобразоваться в новое состояние - ноосферу - сферуразумной жизни.

Опыт всех предшествующих поколенийи настоящего времени показывает, что человечество,к сожалению, движется не к созданию гармоничнойс природой ноосферы, а по пути деструкции биосферы изамены ее инженерно-техническими сооружениями (техносферой). В результате преобразования человеком естественных местообитаний, а также и прямого уничтожения исчезают многие виды живых организмов, снижаетсябиоразнообразие, являющееся основой устойчивостиэкосистем. Нерациональное ведение сельского хозяйстваприводит к истощению почв и распространению процессов опустынивания, нарушению водных режимов территорий. Возможно, самым грозным проявлением воздействия человека на биосферу является загрязнениеокружающей среды. Влияние загрязнений может проявляться различно, но это всегда разрушающее воздействие, приводящее к стрессу, деградации, а в конечномсчете и к гибели экосистемы.г5.

Биосфера и человекСтруктурно биосфера представляет собой совокупность функционально связанных и иерархически соподчиненных единиц - экосистем. В связи с этим одно изнаиболее катастрофичных последствий деятельности человека связано с разрушением структуры экосистем и,следовательно, с разрушением структуры биосферыв целом как системной целостности. Очевидно, что система с нарушенной структурой уже не может выполнятьсвоих прежних функций, поэтому, как правило, разрушение внутренней структуры экосистемы ведет к ее исчезновению с поверхности Земли. Установлено, что еслиразрушение затрагивает три и более уровней иерархииэкосистем, то начинается сначала замедленный, а потомвсе более ускоряющийся процесс опустынивания - искажаются процессы образования почв, меняется химия среды, исчезают многие виды организмов.Разрушение экосистем сопровождается исчезновениемвидов. Проблема исчезновения видов состоит не простов том, что их невозможно восстановить, но и в том, что ихместо займут другие.

Вопрос в том, какие. Не случайносуществуют организмы разного размера, неодинаковойсуточной активности и т. п. Полностью безлесая Земля,населенная мелкими животными, будет совсем иной, чемсейчас. Изменятся круговороты всех веществ, газовыйсостав атмосферы, качество и количество воды в реках,другие условия жизни. Они могут оказаться совершенноне пригодными для существования человека. Он исчезнеткак биологический вид.

Таким образом, существуютопределенные закономерности замены экосистемв биосфере и видов в экосистеме. Их можно сформулировать следующим образом:7. Природные ландшафтыЛандшафт (от нем. land- «земля», schaft- суффикс,выражающий взаимосвязь, взаимозависимость). Каждаяназемная экосистема приурочена к конкретному ландшафту. В широком понимании ландшафт представляетсобой природный территориальный комплекс, а в узком - конкретную территорию, однородную по своемупроисхождению, истории развития и неделимую по зональным и незональным признакам, обладающую единым геологическим фундаментом, однотипным рельефом, общим климатом, единообразным сочетаниемгидротермических условий почв, биоценозов и, следовательно, однохарактерным набором простых геокомплексов(фаций и урочищ). В таком понимании географическийландшафт - одна из категорий физико-географическогоделения, рассматриваемая как основная единица и основной объект ландшафтного исследования.Классификацию ландшафтов можно провести на различных основаниях.

Но наиболее употребительна классификация, основанная на генезисе ландшафта.Ландшафт абиогенный - ландшафт, сформировавшийся без существенного влияния живого вещества.К абиогенному ландшафту условно относят ландшафтыцентральной части Антарктиды, Гренландского ледяногощита, наиболее высоких вершин Гималаев, лавовые озера и др.Ландшафт антропогенный - ландшафт, свойствакоторого обусловлены деятельностью человека. По соотношению целенаправленных и непреднамеренных изменений различают преднамеренно измененные и непреднамеренно измененные ландшафты.

Э. Гадач предложилза первыми сохранить название «антропогенных», а вто-if6. Происхождение и строение Земли,ее оболочки, их структура,взаимосвязь, динамикаВзрывы сверхновых сопровождаются возникновениемв межзвездной среде ударных волн, которые приводятк повышению давления и плотности вещества. При этоммогут возникать сгущения, способные в дальнейшем сжиматься уже за счет самогравитации.Так и происходило зарождение нашей системы, в центральной области которой по мере роста давления и температуры сформировался гигантский газовый сгусток Протосолнце. Одновременно со сжатием протосолнечного облака под влиянием центробежных сил его периферийные участки стягивались к экваториальной плоскостивращения облака, превращаясь таким образом в плоскийдиск - протопланетное облако, из которого произошлипланеты Солнечной системы.В настоящее время планета Земля имеет ряд оболочек:1) атмосферу - это наиболее легкая оболочка нашейпланеты, граничащая с космическим пространством;2) гидросферу - это водная оболочка Земли;3) земную кору - это наиболее неоднородная твердаяоболочка Земли, сложенная различными минеральнымиассоциациями в виде осадочных, изверженных и метаморфических горных пород.

Выделяются два основныхтипа земной коры - континентальный и океанический. Между ними находится промежуточный тип, который называют субконтинентальным;4) литосферу - это верхняя твердая оболочка Земли,имеющая большую прочность и переходящая в нижележащую астеносферу. Она включает земную кору и верхнюю мантию до глубин примерно 200 км.8. Биосфера. Структура и границы биосферыБиосфера (от греч. bbs - «жизнь», spbaira - «шар») одна из оболочек (сфер) Земли, состав и энергетика которойв существенных своих чертах определены работой живоговещества. Термин введен Э. Зюссом в 1В75 г., в результате работ В. И.

Вернадского этот термин стал обозначатьвсю ту наружную область планеты Земля, в которой не только существует жизнь, но которая в той или иной степени видоизменена или сформирована жизнью. Биосфера включаетв себя тропосферу, гидросферу, литосферу.Область современного обитания живых организмовохватывает в среднем 12-17 км - несколько меньше насуше, больше в океане. Сфера случайного попадания организмов и биогенных элементов колеблется до 4050 км. Считается, что нижняя граница биосферы в среднем лежит на глубине 3 км от поверхности суши и на0,5 км ниже дна океана, хотя в буровых скважинах живыемикроорганизмы обнаружены на глубине 4 км, а микробиологические остатки - до 7 км.

В «черных курильщиках» - выходах термальных вод на дне океана на глубинахв 3 км при давлении около 300 атм (34 107 Па) обнаружены живые организмы при температуре 250 "С (с повышением давления при t > 100 "С вода не кипит). Растенияподнимаются в горы до высоты около 5 км. Дальше царствует вечный холод, но жизнь здесь теплится - обитаютнекоторые паукообразные и микроорганизмы. Верхняяграница биосферы находится на высоте 20-25 км науровне озонового слоя, защищающего все живое от жесткого ультрафиолетового излучения.

Выше случайно залетают только споры бактерий и грибов.Биосфера не только сфера жизни. Это видно из состававещества биосферы, состоящего из глубоко разнородныхгеологически не случайных частей:Живое вещество биосферы в общем занимает ничтожное пространство в масштабе всего земного шара.Масса биосферы составляет примерно 0,05% массы Земли, объем - 0,4%. Но именно эта незначительная по размерам оболочка планеты есть область зарождения, развития и сохранения на протяжении миллиардов лет жизнив одной из точек Вселенной.Все оболочки Земли находятся в тесной взаимосвязичерез круговороты вещества и потоки энергии.Выделяют два круговорота:1) большой (геологический);2) малый (биотический).Большой круговорот измеряется масштабами геологического времени и длится сотни тысяч или миллионы лет.Он заключается в том, что происходит постоянное превращение материковой коры в океаническую и наоборот.На фоне этого глобального круговорота веществав биосфере непрерывно происходят малые биотическиекруговороты.

Этот круговорот химических веществ из неорганической среды через растительные и животныеорганизмы снова в неорганическую среду с использованием энергии Солнца и энергии химических реакций носит название биогеохимического цикла.1) «свято место пусто не бывает»;2) крупные организмы исчезают раньше, их сменяютмелкие;3) более эволюционно высокоорганизованные видывытесняются низкоорганизованными, быстрее размножающимися существами;4) всегда побеждают те, кто быстрее и легче изменяется, в том числе генетически.Закон системного сепаратизма утверждает, чторазнокачественные составляющие всегда структурно относительно независимы.

Разрушение структуры экосистемы вследствие деятельности человека сопровождается стиранием функциональных границмежду экосистемами, что ведет к их нарушению.Закон развития природной системы за счет окружающей ее среды: любая природная система можетразвиваться только за счет использования материальноэнергетических и информационных возможностей окружающей ее среды. Если раньше было достаточно сохранения лишь особо «важных» территорий, то теперьнеобходимо ставить вопрос о том, чтобы преобразуемыепространства занимали лишь сравнительно небольшиеплощади.1) вещества, образуемые процессами, в которых живоевещество не участвует, - косное вещество, твердое, жидкое и газообразное;2) биокосное вещество, которое создается одновременно живыми организмами и косными процессами,представляя динамические равновесные системы техи других.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее