Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС. Учебное пособие к лабораторной работе

Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС. Учебное пособие к лабораторной работе

PDF-файл Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС. Учебное пособие к лабораторной работе Проектирование бортовых радиолокационных станций (БРЛС) (8834): Лекции - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС. Учебное пособие к лабораторной работе: Проектирование бортовых радиолокационных станц2017-06-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Моделирование канала углового сопровождения моноимпульсной РЛС. Учебное пособие к лабораторной работе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "проектирование бортовых радиолокационных станций (брлс)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "проектирование бортовых рлс" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Г.Г.ДжавадовМОДЕЛИРОВАНИЕ НА ЭВМ МОНОИМПУЛЬСНОЙ РЛССОПРОВОЖДЕНИЯ С СУММАРНО-РАЗНОСТНОЙ ОБРАБОТКОЙУчебное пособие к лабораторной работеЦель работы - исследование динамической точности работы системы автоматического сопровождения по направлению (АСН) с учетом действия шумов приемного канала, порождающихфлюктуационные ошибки измерения угловой координаты, методом математического моделирования на ЭЦВМ.В работе изучается зависимость флюктуационных и динамических ошибок углового сопровождения моноимпульсной суммарно-разностной РЛС от отношения сигнал/шум при сопровождении цели *, движущейся с постоянной угловой скоростью.

По результатам машинного эксперимента определяется динамическая дискриминационная и флюктуационная характеристики и рассчитываются основные параметры системы.Обоснование метода исследованияПоставленная цель исследования при физическом (натурном) моделировании потребуеточень больших материальных и технических затрат для проведения соответствующих экспериментов. Очевидно, что для этого потребуются РЛС, специальный режим полета самолета, которыйона сопровождает, гарантирующий постоянство угловой ошибки, в частности, вытекающий изуравнения l(t) = R(t)ϕ (t) = Vr = const , где l - кольцевая стационарная траектория с радиус-вектором самолет - РЛС, равным R(t) = R0 = const . Кроме того, необходима запись результатовизмерения угловой координаты с целью получения необходимых характеристик и параметров системы.

Сложность подобных экспериментов-испытаний очевидна. На практике часто прибегают ккомбинированному полунатурному моделированию, имитируя радиолокационную цель, режимыее движения и (или) часть аппаратуры исследуемой системы с помощью соответствующих устройств и макетов, а часть реализуя алгоритмически на ЭВМ. Однако в данной работе поставленнаязадача решается полностью алгоритмически на ЭВМ.Задача оценки точности системы АСН трудно поддается аналитическому решению. При сопровождении перемещающейся цели, когда фильтруемая координата ϕ ц ( t ) - функция времени,математическое ожидание угловой ошибки и тем более ее мгновенные значения из-за шумов превышают линейный участок дискриминационной характеристики. В подобных случаях аналитический расчет ошибок оказывается практически невозможным [1].В процессе разработки системы может возникнуть необходимость сравнить по точности двесистемы, отличающиеся друг от друга, например, типом блока обработки сигналов или методомпеленгации, при условии, что раскрыв антенны, характер управляющих воздействий, одни и те же.Наконец, может быть необходимой оценка точности в сложной обстановке, когда пространственные координаты источников сигналов и помех и их параметры непрерывно изменяются.

Во всехподобных случаях, когда проявляются нелинейные свойства системы, а также в сложной помеховой обстановке исследование системы методом статистического моделирования на ЭЦВМ позволяет оценить работу системы с большей точностью по сравнению с аналитическими методамирасчета, которые в этих случаях оказываются бессильными вообще [2].Особенности системы и ее функциональная схемаКак известно, радиолокационная система автоматического сопровождения по направлению(АСН) любого типа может быть представлена в виде двух блоков, образующих замкнутую систему регулирования. При этом первый блок (преобразующий) является особенно сложным, так как внем осуществляются нелинейные преобразования сигналов и помех, в результате которых выделяются угловые координаты ϕ ц ( t ) сопровождаемых объектов, закодированные нелинейным об*Здесь и далее под словом «цель» подразумевается наблюдаемый объектразом в параметрах принимаемых сигналов.

Преобразующий блок, называемый угловым дискриминатором (УД), практически безынерционен и содержит радиотехнические устройства и схемы.Его структура зависит от вида излучения, типа зондирующего сигнала и метода пеленгации, реализованного в РЛС. Выходной сигнал этого блока - сигнал ошибки - является приборным аналогом и мерой угловой ошибки. Он может представлять собой непрерывное напряжение или цифровой код, которые связаны с угловой ошибкой функциональной зависимостью f ( θ ) , определяемой диаграммами антенной системы. Эта зависимость является линейной для малых ошибок.

Второй блок существенно инерционен и практически линеен. Этот блок - блок управления (БУ) - содержит фильтрующие цепи и исполнительное устройство, которое управляет объектом управления с целью устранения ошибки. В системах с механическим смещением равносигнального (илиравнофазного) направления объектом управления является антенна, угол поворота которойϕ А ( t ) , измеряемый между опорным и равносигнальным направлениями, определяется сигналомуправления, а в системах с электрическим смещением - объектом управления - являются фазовращатели, а иногда - управляемые по частоте генераторы [1].Рисунок 1На рис.

1 представлена функциональная схема суммарно-разностной моноимпульсной системы с амплитудной пеленгацией, отражающая все основные существенные в информационномсмысле преобразования сигналов и помех. В каналах системы действуют независимые случайныепроцессы ξ1( t ) и ξ 2 ( t ) ; усиления приемных каналов КΣ - суммарного и КΔ - разностного регулируются общей системой автоматической регулировки (АРУ) благодаря чему усиление разностногоканала оказывается приближенно обратно пропорциональным интенсивности суммарного сигнала.Этим достигается нормировка разностного сигнала к суммарному. Так как амплитудные флюктуации являются мультипликативной помехой и входят множителями в суммарный Σ(t) и разностныйΔ(t) сигналы, то нормировка обеспечивает нечувствительность к амплитудным флюктуациям в полосе спектра частот огибающей суммарного сигнала, отрабатываемых системой АРУ.Фазовый детектор (ФД) осуществляет скалярное перемножение входных сигналов и фильтрацию низкочастотных компонент, которые соответствуют спектру огибающей входного сигнала.Блок управления обычно содержит интегрирующее звено и характеризуется импульсным откликом h(t).Применение ЭЦВМ для исследования следящих измерителей и, в частности, систем АСНобусловлено в первую очередь, как указывалось, их нелинейностью и наличием «петли» обратной∧связи.

Действительно, входная λi ( t ) и выходная λ i (t ) координаты любого измерителя скалярного процесса связаны интегральным соотношением∧t⎧θ⎩0⎫λ i (t ) = ∫ h(θ ) ⋅ f ⎨λi (t − θ ) − ∫ μ (τ )λi (t − τ )dτ ⎬ dθ ,0(1)⎭λi ( t ) - i-я – компонента векторного процесса λ ( t ) = {R( t ), R( t ),ϕ ( t ),ϕ ( t )…} , который хаTрактеризует пространственные координаты и их производные. Здесь h(t) и μ(t) - импульсные от2клики разомкнутой и замкнутой систем соответственно. Внутренний интеграл под знаком функции представляет выходную координату, и из-за нелинейного характера зависимости последняя∧λ i (t ) не может быть в явном виде выражена через входную координату.Таким образом, задача моделирования системы АСН или одного из ее угловых каналов связана, по существу, с моделированием всей РЛС, причем детализация модели и степень ее адекватности явлениям, подлежащим изучению, зависят от характера и содержания поставленной задачи.Математическая и цифровая модели системыМоделирование суммарно-разностной моноимпульсной (РЛС) системы удобно проводитьметодом действительной огибающей.

Рассмотрим математическую модель системы в одной плоскости, например, азимутальной (плоскости курса) для бортовых РЛС. Суммарный и разностныйсигналы можно описать соотношениямиΣ , Δ = AF ( α 0 + ϕ A − ϕ Ц ) ± AF ( α 0 − ϕ A + ϕ Ц ) = AFΣ ,Δ ( θ ) .(2)Здесь А - амплитуда сигнала, принимаемого изотропной антенной, а FΣ ,Δ ( θ ) - суммарная и соответственно разностная диаграммы направленности системы.Парциальные диаграммы направленности по полю антенны моноимпульсной системы будемсчитать идентичными и аппроксимировать гауссовой функцией⎡ ⎛α ±θF (θ ) = exp ⎢− ⎜⎜ 0⎢ ⎝ α 0 ,5⎣где⎞⎟⎟⎠2⎤⎥,⎥⎦θ = ϕЦ −ϕА.Угол «скоса» парциальных диаграмм - α0 и ширина их по уровню «половинной мощности»α0,5 являются фиксированными величинами.

Учитывая связь между усилением по мощности G(θ)и по полю из соотношения G( θ ) = F ( θ ) = 0,5 , находим α0≃0,6 α0,5 . При этом нормированнаякрутизна диаграммы направленности принимает значение2μ=1F (θ )⋅∂F (θ )= 0,43α 0−,15∂θ θ =0С учетом шумов огибающие результирующих сигналов, действующих на входах приемников суммарного и разностного каналовS Σ ,Δ = Σ , Δ + ξ1,2 = qFΣ ,Δ (θ ) + x1,2 , S Σ ,Δ ≥ 0.(3)Здесь обозначено:ξ1,2 ( t ) = σx1,2 ( t ) - внутренние шумы каналов, причем первый индекс у каж-дой переменной относится к одному каналу, а второй - к другому каналу.q=Pcσ2=A2A- отношение сигнал/шум; Pc =- мощность сигнала; х1,2 нормальные некор22σрелированные случайные процессы.M 2 [x1,2 ]1,2= σ x2 = 1 ; m1,2 ( x ) = 0 .[]M 2 X 1i X 2 j = 0 ; i ≠ j .Таким образом, сигналы SΣ,Δ являются безразмерными переменными, нормированными ксобственным шумам.

Вообще, при моделировании все величины нормируются к некоторым своимхарактерным значениям, как в соотношениях (1), (2). Аналогично t = nΔt , так что дискретное⎡t ⎤время n = ⎢ ⎥ = 1,2 ,3…⎣ Δt ⎦Использование соотношений (3) для моделирования огибающей S смеси сигналов с шумомоправдано, поскольку сопровождение осуществляется примерно при отношениях сигнал/шумq ≥ 3 .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее