1612725465-eb5831e2a489b993bf8c6c33f84310db (Хакимзянов, Черный - Методы вычислений(часть 3))

PDF-файл 1612725465-eb5831e2a489b993bf8c6c33f84310db (Хакимзянов, Черный - Методы вычислений(часть 3)) Методы вычислений (87256): Книга - 6 семестр1612725465-eb5831e2a489b993bf8c6c33f84310db (Хакимзянов, Черный - Методы вычислений(часть 3)) - PDF (87256) - СтудИзба2021-02-07СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Хакимзянов, Черный - Методы вычислений(часть 3)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы вычислений" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮНОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТМеханико-математический факультетГ. С. Хакимзянов, С. Г. ЧерныйМЕТОДЫ ВЫЧИСЛЕНИЙЧасть 3. Численные методы решения задачдля уравнений параболического и эллиптическоготиповУчебное пособиеНовосибирск2008ББК В192.162УДК 518.61+517.949Х 162Хакимзянов Г.

С., Черный С. Г. Методы вычислений: В 4 ч.: Учеб.пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2007. Ч. 3: Численные методы решения задач для уравнений параболического и эллиптическоготипов. 160 с.ISBN 978-5-94356-612-7Учебное пособие соответствует программе курса лекций «Методывычислений», который читается на механико-математическом факультете НГУ. В его третьей части излагаются основы численных методоврешения начально-краевых задач для уравнений параболического типаи краевых задач для уравнений эллиптического типа, формулируются задачи для семинарских занятий, приводятся образцы контрольныхработ и заданий для практических занятий на ЭВМ.Пособие предназначено для студентов и преподавателей математических специальностей высших учебных заведений.Издание подготовлено в рамках выполнения инновационно-образовательной программы «Инновационные образовательные программы итехнологии, реализуемые на принципах партнерства классического университета, науки, бизнеса и государства» национального проекта «Образование».Рецензентканд.

физ.-мат. наук А. С. ЛебедевISBN 978-5-94356-612-7c Новосибирский государственный°университет, 2008c Хакимзянов Г. С.,°Черный С. Г., 2008ОГЛАВЛЕНИЕЗадачиПредисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 1. Одномерное уравнение теплопроводностис постоянными коэффициентами . .

. . . . . . . . . . . . . . .§ 2. Метод операторных неравенств . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 3. Консервативные схемы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 4. Трехслойные схемы для уравнениятеплопроводности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .§ 5. Схемы для уравнения теплопроводностис несколькими пространственными переменными§ 6. Экономичные разностные схемы . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 7. Метод адаптивных сеток. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 8. Метод конечных элементов . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .§ 9. Контрольная работа по теме«Конечно-разностные схемы для уравнениятеплопроводности». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 10. Контрольная работа по теме«Исследование разностных схем для уравнениятеплопроводности». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .§ 11. Задания для лабораторной работы 4 .

. . . . . . . . . . . .§ 12. Задания для лабораторной работы 5 . . . . . . . . . . . . .4537553453636771729110811790106116124125126128133Ответы, указания, решения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . 160ПредисловиеВ третьей части пособия изложены основы численных методов решения начально-краевых задач для уравнений параболического типаи краевых задач для уравнений эллиптического типа, сформулированы задачи по этой теме для семинарских занятий, приведены заданиядля практических занятий на ЭВМ и примеры контрольных работ. Этачасть курса осваивается студентами в первой половине шестого семестра.Теоретические вопросы изложены достаточно кратко.

Для более глубокого изучения рассматриваемых вопросов мы рекомендуем обратиться к учебнику С. К. Годунова и В. С. Рябенького [1], а также к книгамГ. И. Марчука [5], А. А. Самарского [9], А. А. Самарского и А. В. Гулина [11], А. А. Самарского и Е. С. Николаева [12] и учебным пособиям,изданным в НГУ [4; 13]. На лекциях рассматриваются теоретические вопросы, связанные только с первой краевой задачей. Задачи с краевымиусловиями второго и третьего рода вынесены на семинарские занятия.Кроме того, такие задачи имеются в заданиях лабораторных занятийна ЭВМ.Каждый параграф сопровождается задачами, которые необходиморешить на семинарских занятиях.

Многие задачи снабжены указаниями и подробными решениями. Дополнительные материалы для этихзанятий можно найти в задачниках [2; 10].В пособии приведены примеры практических заданий, даны основные рекомендации по их выполнению. Обсуждаются вопросы, связанные с представлением результатов. Отметим, что приведенные в пособии задания допускают многочисленные варианты их выполнения, чтопозволит преподавателям сформулировать для каждого студента индивидуальное задание.

Дополнительные задания можно взять из методических пособий [3; 7; 17].Третья часть пособия имеет самостоятельную сквозную нумерациюпараграфов, рисунков и таблиц и самостоятельный библиографическийсписок. Внутри параграфов для формул и утверждений (лемм и теорем) использована двухиндексная нумерация, например 3.2. Ссылки наформулы, леммы, теоремы из первой части пособия [15] или второй[16] даются добавлением спереди к их номеру цифры 1 или 2.

Например, вместо «по формуле (4.2) из пособия [15]» мы пишем «по формуле(1.4.2)», вместо «по теореме 8.3 из пособия [16]» — «по теореме 2.8.3».Доказательство утверждений завершается знаком « ».4§ 1. Одномерное уравнениетеплопроводности с постояннымикоэффициентами1.1. К параболическим уравнениям приводят задачи диффузии(диссипации) тепла, концентрации, импульса, вихря. Например, распространение тепла в стержне, который теплоизолирован на боковойповерхности, но может передавать тепло окружающей среде через своиторцы, описывается уравнением теплопроводностиcρut = (kux )x + f¯,(1.1)где u (x, t) — температура; c — теплоемкость единицы массы; ρ — плотность; k — коэффициент теплопроводности; f¯ — плотность тепловыхисточников (количество тепла, выделяющееся в единицу времени наединице длины).Если коэффициенты c, ρ, k постоянны, то уравнение (1.1) принимаеттакой вид:ut = νuxx + f,(1.2)где ν =kf¯= const > 0, f == f (x, t).cρcρ1.2.

Рассмотрим первую начально-краевую задачу для уравнения(1.2).©Она заключаетсяв отыскании¯ª непрерывной в замкнутой областиD̄ = (x, t) ¯ 0 ≤ x ≤ l, 0 ≤ t ≤ T функции u(x, t), которая являетсярешением уравнения (1.2), принимающим при t ∈ [0, T ] заданные значения на концах отрезка [0, l] (краевые условия первого рода) и заданныезначения на всем отрезке [0, l] при t = 0 (начальное условие):ut = νuxx + f (x, t),u (0, t) = µ0 (t) ,u (l, t) = µl (t) ,u (x, 0) = u0 (x) ,0 < x < l,0 ≤ t ≤ T,0 ≤ t ≤ T,0 ≤ x ≤ l.0 < t ≤ T,ν = const > 0,(1.3)Далее всегда будет предполагаться, что начальное и краевые условиязадачи (1.3) согласованы, т. е. выполняются равенстваµ0 (0) = u0 (0),µl (0) = u0 (l).5(1.4)Как и ранее, для компактной записи дифференциальной задачи будем использовать операторное уравнение Lu = f , гдеf (x, t), ut − νuxx , 0 < x < l, 0 < t ≤ T,µ0 (t),u (0, t),0 ≤ t ≤ T,Lu ≡f=u(l,t),0≤t≤T,µl (t),u (x, 0),0 ≤ x ≤ l,u0 (x).Для построения разностной схемы введем равномерную сетку на отрезке [0, l]:© ¯ªω̄h = xj ¯ xj = jh, j = 0, .

. . , N , h = l/N ;равномерную сетку на отрезке [0, T ]:© ¯ªω̄τ = tn ¯ tn = nτ, n = 0, . . . , M ,τ = T /Mи сетку на D̄:¯©ªω̄hτ = ω̄h × ω̄τ = (xj , tn ) ¯ xj ∈ ω̄h , tn ∈ ω̄τ .Пусть unj — значение в узле (xj , tn ) сеточной функции uh , определенной на сетке ω̄hτ . Заменим входящие в дифференциальное уравнениепроизводные следующими разностными отношениями:ut (xj , tn ) ∼un+1− unjj,τuxx (xj , tn ) ∼ unx̄x,j ≡ Λunj .Функцию f непрерывных аргументов x и t заменим некоторой сеточнойфункцией ϕf (xj , tn ) ∼ ϕnj .Для численного решения задачи (1.3) будем использовать схему с весами¤£un+1− unjj= νΛ σun+1+ (1 − σ) unj + ϕnj ,jτun0 = µ0 (tn ),unN = µl (tn ),u0j = u0 (xj ),n = 0, .

. . , M − 1,j = 1, . . . , N − 1,n = 0, . . . , M,n = 0, . . . , M,j = 0, . . . , N,где σ — произвольный вещественный параметр (вес схемы).6(1.5)Схема (1.5) содержит значения искомой функции uh на двух соседних слоях по времени и потому называется двухслойной. При σ = 0 схема называется явной, поскольку значение un+1на (n + 1)-м временно́мjслое находится по явной формуле через значения решения на n-м слое.При σ 6= 0 получаем неявную схему, в которой на (n + 1)-м временно́мn+1слое связаны три неизвестных значения un+1и un+1j−1 , ujj+1 .

Неявнаясхема при σ = 1 называется полностью неявной схемой. Неявная схемас весом σ = 0, 5 называется схемой Кранка — Николсон.Разностную задачу (1.5) также будем записывать в операторном видеLh uh = fh ,(1.6)где n+1¤£uj − unj− νΛ σun+1+ (1 − σ) unj ,jτun0 ,Lh uh = unN , 0uj , nϕ , j nµ0 (t ),fh =µ (tn ), lu0 (xj ).Все понятия, которыми мы пользовались при изучении разностныхсхем для обыкновенных дифференциальных уравнений, переносятсяи на разностные схемы, предназначенные для численного решения уравнений с частными производными.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее