Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » !ДЗ 2 А.М. Иваниловой. План работы

!ДЗ 2 А.М. Иваниловой. План работы (ДЗ-2. Алгоритм решения)

PDF-файл !ДЗ 2 А.М. Иваниловой. План работы (ДЗ-2. Алгоритм решения) Логистика (86760): Домашнее задание - 7 семестр!ДЗ 2 А.М. Иваниловой. План работы (ДЗ-2. Алгоритм решения) - PDF (86760) - СтудИзба2021-02-04СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "ДЗ-2. Алгоритм решения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "логистика" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Домашнее задание № 2.Алгоритм работы.1. Построить прогноз спроса на основе информации о показателях спроса впредшествующие периоды.В работе – информация за два предшествующих периода.2. Разработать 4 стратегии управления запасами (построить 4 кривые).2.1. Разработать модель Уилсона (в работе – “директивная стратегия”, TQ).Ключевые параметры стратегии: размер заказа (Q), интервал учета ресурсов в системе(T), “точка” заказа (пороговое значение запаса, rh), а также страховой запас(так как спрос согласно прогнозу (в работе) является варьируемой величиной).В модели Уилсона поставка продукции осуществляется в равных объемах (Q) черезравные периоды времени (Т).2.2.

Разработать стратегию с фиксированным интервалом времени между заказами(в работе – это стратегия TS).Ключевые параметры стратегии: интервал учета ресурсов в системе (Т), максимальныйжелательный запас, страховой запас, размер заказа.Схема с фиксированным интервалом времени предполагает, что заказ осуществляетсячерез равные периоды времени (Т), но размер заказа (Qзак) является варьируемойвеличиной (так как продукция заказывается в объеме, позволяющем довести уровеньналичного запаса до максимального желательного запаса).2.3. Разработать стратегию с фиксированным размером заказа (в работе – это стратегия sQ).Ключевые параметры стратегии: размер заказа, “точка” заказа (пороговый уровеньзапаса, rh), страховой запас.Заказ продукции осуществляется в равном количестве (Q) при условии снижения уровняналичного запаса до порогового значения (“точки” заказа, rh).Таким образом, если λтек ≤ rh , то необходимо заказать очередную партию продукции(Q).2.4.

Разработать стратегию min-max.Ключевые параметры стратегии: интервал учета ресурсов в системе (Т), максимальныйжелательный запас, страховой запас, пороговый запас, размер заказа.Принятие решения о пополнении запаса осуществляется через равные интервалывремени (то есть контрольные “точки” определяются интервалом Т). Но заказосуществляется при условии снижения уровня наличного запаса (в контрольной “точке”)до порогового значения. Размер заказа (Qзак) является варьируемой величиной, так какпродукция заказывается в объеме, позволяющем довести уровень наличного запаса домаксимального желательного запаса.Таким образом, если в контрольной “точке” (которая фиксируется через каждые Т единицвремени) λтек ≤ rh , то необходимо заказать очередную партию продукции (Qзак).3.

Выбрать стратегию управления запасами.Прежде всего, необходимо из 4 рассмотренных стратегий выбрать те, которые позволяютработать без дефицита, а среди них выбрать стратегию, которая позволяет работатьс минимальной величиной затрат.Если среди рассмотренных стратегий нет стратегий, позволяющих избежать дефицита,то необходимо выбрать стратегию с наименьшей величиной дефицита.Построение прогноза спроса на 2017 год. Пояснения.1. Построение прогноза спроса на 2017 г.Прогноз спроса на 2017 г.

- среднее арифметическое значение спроса за предшествующийпериод.λi2017 = (λi2015 + λi2016 )/2 ,гдеλi2017 – прогноз спроса на продукцию в i –ом периоде 2017 года, i=1…n, n=52.λi2015 – прогноз спроса на продукцию в i –ом периоде 2015 года, i=1…n, n=52.λi2016 - прогноз спроса на продукцию в i –ом периоде 2016 года, i=1…n, n=52.2. Определение спроса на продукцию в 2015 г. и в 2016 г.Спрос на продукцию в каждом периоде 2015 г.

и каждом периоде 2016 г.необходимо определить на основе указанного в задании условия.“Количество невыполненных заявок по каждой неделе составляло в 2015 и 2016 годах10% от объема продаж для недель с максимальным спросом (на 20% больше среднегообъема продаж)”.Таким образом, если, например, λiсбыт2015> 1,2×λср 2015 ,Таким образом, если, например, λiсбыт2016> 1,2×λср 2016 ,2015то λi=1,1×2016то λi=1,1×λiсбыт2015.λiсбыт2016.λiсбыт2015 – объем сбыта продукции в i-ом периоде в 2015 г., i=1…n, n=52.λiсбыт2016 – объем сбыта продукции в i-ом периоде в 2016 г., i=1…n, n=52.λср 2015 – среднее значение объема сбыта продукции за один период в 2015 г.λср 2016 – среднее значение объема сбыта продукции за один период в 2016 г.λср 2015 =λср 2016 =∑∑Учет дефицита продукции в системе (согласно условию задачи).

Пояснения.Условия учета дефицита продукции в системе для варианта задания с буквой “а”.“Необслуженные требования потребителей ставятся на учет,при этом 20% их остаются неоплаченными и неподтвержденными”.Данное условие следует понимать следующим образом:план сбыта в следующем периоде увеличивается на величину, равную 80 % от суммыневыполненных заказов. Например, если к окончанию 10-ого периода количествоневыполненных заказов (величина дефицита) составляет 100 единиц, то в плане сбытапродукции в 11-ом периоде необходимо учесть дополнительную группу заказов.Таким образом, план сбыта продукции в 11-ом периоде увеличивается на 80 единиц(80=100*(1-0,2)).Условия учета дефицита продукции в системе для варианта задания с буквой “б”.“Для вариантов с буквой "б" - необслуженные требования теряются, 15 %потребителей уходит безвозвратно”.Данное условие следует понимать следующим образом:план сбыта продукции в следующем периоде сокращается на указанную величину.Например, если к окончанию 10-ого периода количество невыполненных заказов (величинадефицита) составляет 100 единиц, то в плане сбыта продукции в 11-ом периоде необходимоучесть отказ группы потребителей от приобретения продукции.

Таким образом, план сбытапродукции в 11-ом периоде сокращается на 15 единиц (100*0,15).Учет издержек дефицита продукции в системе. Пояснения.В примере данного задания (см. лист “TS”, поле “L83”, поле “D88”) указано, что издержкиучета дефицита продукции составляют0,2*40= 8 ден. ед./шт.

(20% от закупочной цены).Таким образом, если сумма дефицита составляет 100 шт./год, то издержки учета дефицита –800 ден.ед./год (100*8).Издержки, связанные с дефицитом продукции в системе включают ряд статей:издержки, связанные с необходимостью обеспечить оперативную доставку новой партиипродукции на склад,издержки, связанные с информационным сопровождением заказчика,издержки учета, пр.В задании указана приблизительная оценка в расчете на единицу не отгруженнойсвоевременно продукции.Основные параметры модели Уилсона.Основные параметры стратегии с фиксированным размером заказа.Параметры системы управления запасами1. Потребность в комплектующих изделиях, λ, [шт./год]2. Стоимость поставки одной партии, А, [ден.ед./партия]3.

Стоимость комплектующих изделий, С, [ден.ед./шт.]4. Коэффициент издержек содержания запасов, I5. Издержки хранения, I×C, [ден.ед./шт.]6. Размер поставки, Q = √,[шт.]7. Число периодов планирования, N,[нед./год]8. Ожидаемое потребление за период, λож./период =,9. Период функционирования системы, T =10. Период поставки, τ,[шт./нед.]=,[нед.][нед.]11. Страховой запас, sстр = (λмах/период - λож./период )× τ, [шт.],λмах/период - максимально возможное значение спроса, [шт./нед.]11. Точка заказа (пороговое значение запаса),rh = sстр + (λож./период. × τ -[ ]×Q ) , [шт.],[ ]×Q -запасы “в пути”, [шт.]Основные параметры стратегии min-max.Основные параметры стратегии с фиксированным интервалом временимежду заказами.Параметры системы управления запасами1. Потребность в комплектующих изделиях, λ, [шт./год]2.

Оптимальный размер партии, Q = √3. Число периодов планирования, N,, [шт.][нед./год]4. Ожидаемое потребление за период, λож./период =, [шт./нед.]5. Период функционирования системы, T =, [нед.]6. Период поставки, τ, [нед.]7. Максимально возможное значение спроса, λмах/период., [шт./нед.]8. Страховой запас, sстр = (λмах/период - λож./период )× (τ +Т),[шт.]9.

Максимально желательный запас, Qmax/жел. = sстр + λож./период × Т, [шт.]10. Размер заказа, Qзак= Qmax/жел. - Qтек + ( λож./период. × τ - [ ]×Q ) ,Qтек – наличный запас в системе в контрольных “точках”, [шт.];λож./период × τ – спрос за период поставки, [шт.],[ ]×Q - запасы “в пути”, [шт.]11. Пороговое значение запаса (для стратегии min-max),rh = sстр + (λож./период. × τ -[ ]×Q ) , [шт.][шт.];.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее