Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Шпаргалка по военной подготовке

Шпаргалка по военной подготовке, страница 12

PDF-файл Шпаргалка по военной подготовке, страница 12 Военная кафедра (865): Ответы (шпаргалки) - в нескольких семестрахШпаргалка по военной подготовке: Военная кафедра - PDF, страница 12 (865) - СтудИзба2013-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Шпаргалка по военной подготовке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "военная подготовка" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

подавляющеебольшинство образованного общества так или иначебыло связано с офицерством: большинство имелоофицерский чин, а те кто не служил, имел офицеровсреди членов своей семьи. Однако в последнюю третьXIX в. положение начало меняться. Росло отчуждение между офицерством и гражданской публикой.Особенно это касалось так называемой радикальнойинтеллигенции, которая была несовместима с темобразом стабильности и порядка, который был воплощен в офицере.идти о наказаниях вплоть до смертной казни.

Тем неменее вопросы чести считались в офицерской среденастолько значимыми, что запретами пренебрегали.К концу XIX в. только в Германии существовали законы, официально допускающие дуэли.Закон о дуэлях плохо вписывался в русское законодательство и вызывал немало возражений на страницах печати, в том числе и военной, по мотивам «жестокости» и «несоответствия нормам цивилизованногообщества». Тем не менее он был сочувственно встречен большинством офицерского корпуса, посколькуставил понятие офицерской чести на совершенно особую высоту.Офицерский суд мог ставить вопрос об изгнанииофицера из полка в том случае, «когда обнаружится,что офицер, защищая свою честь или давая удовлетворение оскорбленному, не проявил при этом истинного чувства чести и личного достоинства, а обнаружил старание соблюсти лишь одну форму».Закон 1894 г., несмотря на противоречивость оценок с юридической точки зрения, лишь узаконил издавна принятые нормы поведения в офицерской, среде, соответствующие представлениям о благородствеи достоинстве их носителей.Для офицерской среды также было характерно чувство.войскового товарищества.

Чувство офицерскойсолидарности культивировалось в кадетском корпусе, военном училище и поддерживалось в войсках дляуспешного выполнения служебно-боевых задач в преодолении различных трудностей.мог носить человек, чьей спины касалась розга. Более того, офицер, подвергшийся оскорблению действием, т. е. побоям, должен был уходить со службы, поскольку считалось, что пребывание среди офицерскогокорпуса публично униженных людей наносит ущербофицерскому званию.Следует, правда, сказать, что морально-нравственные нормы, надежно охраняя честь офицерского корпуса, были в дореволюционный период подчас жестокии несправедливы по отношению к конкретным офицерам.В частности, вряд ли можно считать справедливым, когда офицер был вынужден уходить из армии,не только сам не погрешив против чести, но и вообщене имея возможности избежать ситуации, которая егок этому вынуждала: когда он, например, подвергалсянападению на улице со стороны неизвестных лиц илипросто пьяных хулиганов.Тем не менее во всех подобных случаях пострадавшие офицеры должны были подавать в отставку.Однако человеколюбивые обычаи и традиции войныбыли хорошо известны еще в дореволюционной российской армии и на флоте.Их соблюдение являлось неотъемлемым элементом военного искусства всех великих русских военачальников.

А. В. Суворов учил своих солдат: «Воинунадлежит мощь вражескую сокрушать, а не безоружных поражать».В советский период понятие неприкосновенностиличности офицера не было столь остро актуальным,также была отменена система телесных наказаний.00™37.

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙОФИЦЕРОВ В СОВЕТСКОМ СОЮЗЕВ советское время проблема взаимоотношенийофицерства с обществом была практически разрешена, так как офицерский корпус не отделялся никакимиособыми барьерами от граждан страны. Лозунг «Народ и армия - едины» в СССР был реализован в полной мере. Гражданское, население, особенно послеВеликой Отечественной войны, с большим уважением относилось к военным.Офицерский корпус Советского Союза и обществобыли в морально-политическом плане объединены коммунистической идеологией. Это одно из коренных отличий от офицеров и общества дореволюционной России.Советское государство заботилось о подготовкебудущих защитников Родины начиная со школьнойскамьи.

Допризывная молодежь проходила начальную военную подготовку. Специалистов для армиии флота готовили учебные организации ДОСААФ. Начальная военная подготовка психологически убеждала многих юношей в мысли о престижности воинскойслужбы и офицерского звания.Выражением всеобщего уважения к военнослужащим служило всенародное движение шефства надВооруженными Силами.Зародившись в годы Гражданской войны, оно получило широкий размах в межвоенный период, в годыВеликой Отечественной войны, а также в послевоенный период.Офицеры активно участвовали в политической и хозяйственной жизни страны.

Под их руководством военные части трудились на уборке урожая, строительстве жилых домов и объектов народного хозяйства,участвовали в борьбе со стихийными бедствиями. ,3 8 . ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОЙ РЕФОРМЫ1 9 2 4 - 1 9 2 5 ГГ. В СССРПосле окончания Гражданской войны (1918-1920 гг.)в России необходимо было осуществить крупные преобразования в области комплектования, организации,подготовки военных кадров, обучения и воспитаниявойск и других сферах военного строительства.

Военная реформа 1924-1925 гг. ставила своей целью решение этих задач. Ее осуществление возлагались наспециальную комиссию во главе с М. В. Фрунзе.Реформой предусматривалось резкое сокращениечисленности вооруженных сил, введение территориально-милиционной системы организации КраснойАрмии в сочетании с кадровой; создание национальных формирований; организационная перестройка и модернизация органов управления Вооруженными Силами; совершенствование структуры и системыработы органов военного тыла; изменение организационно-штатной структуры частей и соединений;перестройка системы подготовки военных кадров;введение единоначалия.Принятый кадрово-территориальный принцип строительства Вооруженных Сил позволял иметь при минимальных затратах небольшое кадровое ядро армии,способное обеспечить неприкосновенность государственных границ СССР, а в случае войны - быстромобилизовать достаточно крупные военные силы.В то же время страна получила возможность бездлительного отрыва трудящихся от производстваохватить военным обучением большее число военнообязанных.Смешанная кадрово-территориальная системапросуществовала до середины 30-х гг.

XX в., когдав связи с нарастанием военной угрозы она была за- ^£39. ПОНЯТИЕ «СТАТУС ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО»Статус (от лат. status - «состояние») - это правовое положение, т. е. предусмотренные законодательством права и обязанности гражданина. Статус военнослужащего определяется как совокупность прав,свобод, гарантированных государством, а также обязанностей и ответственности военнослужащих, установленных Федеральным законом «О статусе военнослужащего» и другими нормативными актами.Каждый гражданин (за исключением отдельныхслучаев) обязан пройти военную службу. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» призыву подлежат мужчины в возрасте от 18 до 27 лет, состоящиена воинском учете и не пребывающие в запасе, а также окончившие различные образовательные учреждения высшего профессионального образования и зачисленные в запас с присвоением офицерскогозвания.Военной службой является служба не тольков Вооруженных Силах, но и в других войсках - пограничных, внутренних и т.

д.Статус военнослужащего имеют граждане, проходящие службу по контракту или по призыву. К военнослужащим относятся:1) офицеры, прапорщики, курсанты военных образовательных учреждений, сержанты, солдаты, проходящие службу по контракту;2) сержанты и солдаты, проходящие службу по призыву;3) офицеры, призванные на военную службу по указуПрезидента Российской Федерации.Граждане приобретают статус военнослужащихс началом военной службы и утрачивают его с окончанием военной службы.Для военнослужащих устанавливается единаясистема правовой и социальной защиты, материального и иных видов обеспечения с учетом занимаемыхвоинских должностей, присвоенных воинских званий,общей продолжительности военной службы и т. д.Военнослужащие имеют определенные льготы согласно своему статусу.

Льготы распространяются нетолько на военнослужащих, но и на членов их семей(супруга / супругу), несовершеннолетних детей илидетей-инвалидов, детей в возрасте до 23 лет, обучающихся в учебных заведениях, и лиц, находящихся наиждивении). Военнослужащие, проходящие военнуюслужбу по контракту, при увольнении с военной службы имеют право на выбор постоянного местожительства в любом пункте РФ.Военнослужащим, уволенным с военной службы,устанавливаются дополнительные льготы.Статус военнослужащего налагает и определенныеограничения: военнослужащие вправе участвоватьв богослужениях и религиозных церемониях как частные лица в свободное от военной службы время, недопускается создание на территории части религиозных объединений.

Запрещено участие в забастовках,связанных с прохождением военной службы, военнослужащие не вправе обсуждать и критиковать приказы командира.'Законы разрешают военнослужащим состоятьтолько в общественных, в том числе религиозных,объединениях, не преследующих политические цели,только не находясь при исполнении обязанностейвоенной службы, а участие в деятельности политических-партий запрещено. Это соответствует ст.

22Международного пакта «О гражданских и политических правах».менена кадровой системой строительства Вооруженных Сил.В результате осуществления реформы:1) был качественно обновлен во всех родах войск командный состав;2) заложена плановая система боевой подготовки;3) созданы и внедрены в войска новые уставы и наставления;4) начато техническое переоснащение ВооруженныхСил.В области подготовки военных кадров предусматривался переход от системы краткосрочных курсовК военным школам с 3-4-годичным сроком обучения.Для подготовки старшего и высшего начальствующегосостава было создано шесть военных академий.Перестройку претерпели и все звенья органоввоенного управления. Была упразднена должностьглавнокомандующего.Штаб РККА освобождался от несвойственных емуфункций.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее