Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » рактический курс физики. Механика

рактический курс физики. Механика (Практический курс физики. Механика), страница 5

PDF-файл рактический курс физики. Механика (Практический курс физики. Механика), страница 5 Физика (8400): Книга - 1 семестррактический курс физики. Механика (Практический курс физики. Механика) - PDF, страница 5 (8400) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Практический курс физики. Механика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Найти угловуюαOrvCскорость и угловое ускорениеколеса.1.92.Вусловияхпредыдущей задачи найти уголмеждувекторомугловойскорости колеса и вертикалью.1.93.Круглый конус сРис. 1.11α=30° иуглом полураствораСR = 5мкатитсярадиусом основанияравномерно по горизонтальной плоскости.Вершина конуса О закреплена и находитсяОна одной высоте с точкой С – центромАоснования конуса (рис. 1.11). Скоростьточки vC = 10 м с .

Найти модули угловой Кскорости и углового ускорения конуса.1.94.Найти скорости точек В и СВконического катка (рис. 1.12), если скоростьРис.1.12движения центра катка А по его траектории v A . Каток катится безскольжения по неподвижной конической поверхности К.1.95.Твердое тело вращается с постоянной угловой скоростью ω0вокруг горизонтальной оси. В момент t = 0 ось начали поворачиватьвокруг вертикальной оси с постоянным угловым ускорениемε0 = 0,1рад c 2 . Найти модули угловой скорости и углового ускорениячерез t = 3,5 c .252.Динамика точки2.1.Основные понятия и законыКак отмечалось в предисловии, описаниединамикиматериальной точки и поступательного движения твердого теласовпадают.Законы динамики справедливы в инерциальных системахотсчета.

В большинстве задач система отсчета, связанная с Землей,считаетсяинерциальной. Любая система отсчета, движущаясяравномерно относительно Земли, также будет инерциальной. В такихсистемах отсчета тело приобретает ускорение только благодарядействию на него некоторых сил.Первый закон Ньютона: если на тело (точку) не действуют силы,оно сохраняет состояние покоя или прямолинейного равномерногодвижения.Импульс материальной точки – это произведение ее массы наскоростьrrp = mv .Второй закон Ньютона или основное уравнение динамики :скорость изменения импульса материальной точки (тела) равнавекторной сумме приложенных силrdp r=F.dtВ частном случае, если масса тела не изменяется в процесседвижения, второйзакон Ньютона имеет вид в векторной форме записиr rma = F .В координатной формеma x = Fx ,ma y = Fy ,ma z = Fz .Третий закон Ньютона: два тела взаимодействуют с силами,равными по величине и противоположно направленными.262.2.Примеры решения задачЗадача 2.1.

Два тела массами m1 = 1 кг и m2 = 2 кг связаныневесомой, нерастяжимой нитью и движутся по горизонтальнойповерхности под действием силы F = 10 н, направленной под углом α= 30° к горизонту и приложеннной к телу m1. Определить ускорение, скоторым движутся тела и силу натяжения нити, если коэффициенттрения между телами иугоризонтальной→→поверхностью равен μ =→0,2.→ →Решение.Силы,αдействующие на тела m1,m2, показаны на рис.2.1.хЗапишем второй законНьютона для каждого→→mmg1g2груза в проекциях на→→Fкоординатные осиm1:ГрузРис.2.1F cos α − Fтр1 − T = m1a ,F sin α + N1 − m1 g = 0 .Груз m2: T − Fтр 2 = m2 a ,N 2 − m2 g = 0 ,Fтр1 = μN1 , Fтр 2 = μN 2 ,откуда Fтр1 = μ(m1 g − F sin α ) ,Fтр 2 = μm2 g .⎧ F cos α − μ(m1 g − F sin α ) − T = m1a⎨⎩T − μm2 g = m2 a .Решаяэтиуравнениясовместно,F cos α − μ(m1 g − F sin α ) − μm2 g = (m1 + m2 )a ,F cos α − μ(m1 g − F sin α ) − μm2 g= 1,26 м с 2 .a=m1 + m2Сила натяжения нити: T = μm2 g + m2 a = m2 (μg + a ) = 6,44 H .находимоткудаЗадача 2.2.

На столе (рис. 2.2) лежит доска массой М = 1 кг, а надоске – груз массой m = 2кг. Какую горизонтальную силу надоприложить к доске, чтобы она выскользнула из-под груза?27Коэффициент трения между грузом и доской μ1 = 0,25, а между доскойи столом μ2 = 0,5.уРешение. На рисункеrпоказанысилы,N1приложенные к доске игрузу.rrrrrFтр1Ускорение грузу mFтр1 N Fmg2х сообщает сила трения F .тр1Пока доска и грузrrдвижутсявместесrrFтр 2 MgN1ускорением r a , груз нескользит, Fтр1 - это силаРис. 2.2трения покоя.

Скольжениеначинается при её максимальном значении Fтр1 = μ1 N1 = μ1mg . Второйзакон Ньютона μ1mg = ma , т.е. максимальное ускорение, с которымможет двигаться груз: amax = μ1 g . С таким максимальным ускорениемдолжна двигаться и доскаF − Fтр1 − Fтр 2 = Mamax = Mμ1 g ,Fтр 2 = μ 2 N 2 = μ 2 ( N1 + Mg ) = μ 2 (mg + Mg ) = μ 2 g (m + M ),F = Fтр1 + Fтр 2 + Mμ1 g = μ1mg + μ 2 g (m + M ) + μ1Mg == μ1 g (m + M ) + μ 2 g (m + M ) = g (μ1 + μ 2 )(m + M ) = 22 H .rQrTxrTyrNrarαN m gr3y′α ra′αrm2 gРис. 2.3rFинx′Задача 2.3. Вмеханическойсистеме, показанной на рис.

2.3,массы тел равныm1 , m2 , m3 , угол αизвестен,трениянет, массы блока инитипренебрежимо малы.Найтиускорениетела m3 относительно тела m2 .rm1 gРешение. Запишем второй закон Ньютона для тел m1 и m2сначала в векторном виде28rr rm1a = m1 g + T ,rr r r rm2 a = m2 g + Q + T + N ,а затем в проекциях на координатные оси⎧m1a = m1 g − T⎪⎨m2 a = T + N sin α⎪0 = m g − Q .2⎩Последнее уравнение в данной задаче не используется, т.к. онослужит для определения нормальной реакции Q опоры и,соответственно, силы трения между телом m2 и поверхностью опоры,но по условию трения нет.r rr rДля тела m3 : m3 (a′ + a ) = m3 g + N⎧m3 (a′ − a cos α ) = m3 g sin α⎨⎩− m3a sin α = − m3 g cos α + N .При составлении векторного уравнения движения для тела m3учитывалось, что оно участвует одновременно в двух независимыхrдвижениях: относительно тела m2 с ускорением a ′ ( система отсчета х’,rу’) и вместе с телом m2 с ускорением a ( система отсчета х, у).Результирующее движение в неподвижной системе отсчета х, у будетr r rпроисходить с ускорением a3 = a ′ + a .Рассмотрим совместно уравнения⎧m1a = m1 g − T⎪m a = T + N sin α⎪ 2⎨⎪m3 (a′ − a cos α ) = m3 g sin α⎪⎩− m3a sin α = − m3 g cos α + N .Эта система содержит четыре неизвестных: T, N, a’,a.

Сложивпервые два уравнения системы, исключим Т:(m1 + m2 )a = m1 g + N sin α .Из последнего уравнения найдем N и подставим найденноезначение N = m3 ( g cos α − a sin α ) в предыдущее уравнение, откудаполучим (m1 + m2 )a = m1 g + m3 ( g cos α − a sin α )sin α .m + m3 cos α sin αРешая его относительно а, получаем: a = 1.m1 + m2 + m3 sin 2 αТеперь, подставляя найденное значение а, находим искомоеm (1 + ctgα ) + m2 + m3ускорение a′ = 1g sin α .m1 + m2 + m3 sin 2 α29Задача 2.4.

К неподвижной перекладине АВ прикреплена нить иось блока, как показано на рис. 2.4. Определить результирующую силу,действующую на перекладину, если массы грузов m1 = 80 кг, m2 = 60кг. Трением, массами блоков и растяжением нити пренебречь.rРешение. Нить и связьDперекладинысблокомrrDрастянуты. Разрезаем мысленноАTrсвязи, как показано на рисунке.rTТогда силы будут направленыTrrrrrна разрез, в том числе T и D .TTT rРезультирующаясила,a2rrдействующая на перекладинуa1T1rT1АВ, будет равна R = T + D .2 x1 m grЗдесь Т – натяжение нити, D –2x1rнагрузка на ось неподвижногоm1 gблока во время движенияРис 2.4грузов.

Поскольку блок невесомD = 2T , поэтому R = 2T + T = 3T .Записываем второй закон Ньютона применительно кдвижущимся грузам m1 g − 2T = m1a1 , T − m2 g = m2 a2 .Ускорения а1 и а2 связаны между собой. При смещении осиподвижного блока вниз на х1 груз m2 подвинется на расстояние х2 = 2х1, иd 2xrrтак как a = 2 , то a2 = 2 a1 . Решая уравнения совместно:dt⎧m1 g − 2T = m1a1 ,m1 g − 2Tm= 1 ,⎨T − m2 g 2m2⎩T − m2 g = m2 2a1 ,2m1m2 g − 4m2T = m1T − m1m2 g ,T (m1 + 4m2 ) = 3m1m2 g , получимT=3m1m2 g= 441,45 Н. Откуда R = 3T = 1324,3 Н.m1 + 4m2rFЗадача 2.5. Две пластинымассами m1 и m2 соединилипружиной (рис.2.5). С какойсилой F надо надавить наверхнюю пластину, чтобы послепрекращения действия силыm1m230Рис.2.5верхняя пластина, подпрыгнув, приподняла и нижнюю? Массойпружины пренебречь.Решение. Пружина в начальный момент сжата на величинуx1 = m1 g k по сравнению со своей длиной в недеформированномсостоянии.

Чтобы пружина могла приподнять при своем растяжениинижнюю пластину, она должна быть растянута по сравнению снормальной своей длиной на величину, большую, чем x2 = m2 g k .Следовательно, надо надавить на верхнюю пластину с силойF ≥ k ( x1 + x2 ) = (m1 + m2 )g .Задача 2.6. Тело массой m = 1 кг, брошенное под углом α кгоризонту, имеет в верхней точке траектории полное ускорение,равное a = 12 м с 2 (рис 2.6). Определить силу сопротивления среды вэтой точке.yРешение. Судя по условиямrrvзадачи, при движении тела наFc arτнего действует постоянная силатяжести и переменная силаrv0rxсопротивления. В верхней точкеrgαa1траекториискоростьтелагоризонтальнаВv = vx .Рис.2.6противоположнуюсторонуrrнаправлена сила сопротивления Fc и ускорения aτ .

Перпендикулярноrr raτ направлено нормальное ускорение an = g . Полное ускорение222a = aτ + an = aτ + g 2 .rrСила сопротивления Fc = maτ . Сила тяжестиrr rrРавнодействующая этих сил R = mg + Fc = ma .В результатеr222Fc = R 2 − (mg ) = (ma ) − (mg ) = m a 2 − g 2 = 6,9 Н .rrP = mg .Задача 2.7. С каким ускорением должен ехать автомобильмассойmrN1внизпоrra1настилуFтр1массой М наyнаклоннойrплоскости сr x′Fтр1rα N1угломN2rrmgнаклона α,Mg αчтобы настилxαrскользил поFтр 2Рис.2.7наклоннойплоскости31равномерно вверх? Коэффициент трения автомобиля о настил равен k1,настила о наклонную плоскость k2 (рис.2.7).Решение.

На рис.2.7 показаны силы, действующие наrдвижущийся автомобиль: сила тяжести mg , сила нормальной реакцииrrопоры N1 и сила трения Fтр1 , которая является силой трения покоя,препятствующей проскальзыванию ведущих колёс автомобиля оповерхностьдороги, т.е. это и есть сила тяги, движущая автомобильrFтр1 < k1 N1 .rНа настил действуют силы: сила тяжести Mg , силы со стороныrrrавтомобиля Fтр1 , N1 и со стороны наклонной плоскости - силы N 2 иrFтр 2 .Второй закон Ньютона в проекциях на оси выбранной системыкоординат х, у для автомобиля, движущегося с ускорением a1 , приметвидmg sin α + Fтр1 = ma1 ,N1 − mg cos α = 0 .В проекции на оси координат х, у для настила, движущегосяравномерно вверх, второй закон Ньютона имеет видFтр 2 + Mg sin α − Fтр1 = 0 ,N 2 − N1 − Mg cos α = 0 ,Fтр 2 = k2 N 2 .Решая систему уравнений, получим⎛ M⎞a1 = g ⎜1 + ⎟(sin α + k2 cos α ) .m⎠⎝При реализации условий задачи ускорение автомобиля независит от k1, т.е.

от трения между автомобилем и настилом.Задача 2.8. Система, изображённая на рис. 2.8 находится влифте, поднимающимся вверх с ускорением а. Найти натяжение нити,rесли коэффициент трения междуyr a1rr Nгрузом m1 и опорой равен k.TTrFтрРешение. Движущийся сxускорением а лифт являетсяrr Trнеинерциальнойсистемой.a1m1 grrrСвяжем систему координат сTm1aaлифтом и, чтобы использоватьrm2 gзаконы Ньютона, приложим кrтелам системы силы инерции m1 аm2 aРис.2.832и m2 а, рис.2.8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее