gost_51330.9-99 (ГОСТ Р 51330.9-99 (МЭК 60079-10-95)), страница 6

PDF-файл gost_51330.9-99 (ГОСТ Р 51330.9-99 (МЭК 60079-10-95)), страница 6 ГОСТы (Государственные стандарты) (823): Стандарт - в нескольких семестрахgost_51330.9-99 (ГОСТ Р 51330.9-99 (МЭК 60079-10-95)) - PDF, страница 6 (823) - СтудИзба2013-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "ГОСТ Р 51330.9-99 (МЭК 60079-10-95)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "госты (государственные стандарты)" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "госты (государственные стандарты)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

к. его неприменяют для оценки постоянной утечки.ЗаключениеГипотетический объем Vг незначительный. Уровень вентиляции следует рассматривать каквысокий по отношению к источнику утечки.Расчет № 2Характеристика утечкиГорючее вещество:пары толуолаИсточник утечкиповрежденный фланецНижний концентрационный предел воспламенения (НКПВ)0,046 кг/м3 (1,2 объемных %)Степень утечкивтораяКоэффициент безопасности k0, 52,8 × 10-6 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t )maxХарактеристика вентиляцииЗакрытое помещениеКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопаснойсмеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min1/ч (2,8 × 10-4 /с)520 °С (293 К)1(∆G / ∆t ) max Т2,8 ⋅10−6 2933=⋅=⋅= 1, 2 ⋅10−4 м /с.k ⋅ НКПР 293 0,5 ⋅ 0, 046 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t ) min 5 ⋅ 2, 4 ⋅10−43== 2, 2 м .с2,8 ⋅10−4Время существованияt=−fНКПР ⋅ k −5 1, 2 ⋅ 0,5⋅ ln=⋅ ln= 25, 6 ч.сХ01100ЗаключениеГипотетический объем Vг значительный, но он может изменяться под действием вентиляции.На этом основании уровень вентиляции рассматривают как средний относительно источника.Однако взрывоопасная смесь присутствует долго, поэтому условия зоны класса 2 не могут бытьвыполнены, и зону необходимо отнести к классу 1.Расчет № 3Характеристика утечкиГорючее вещество:пропанИсточник утечкисоплодлязаполненияканистрыНижний концентрационный предел воспламенения0,039 кг/м3 (2,1 объемных %)(НКПВ)Степень утечкиперваяКоэффициент безопасности k0,250,005 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t ) maxХарактеристика вентиляцииЗакрытое помещениеКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопаснойсмеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min =20/ч (5,6 × 10-3 /с)135 °С (308 К)4,05(∆G / ∆t ) max Т0, 005308⋅=⋅= 0, 6 м3/с.k ⋅ НКПР 293 0, 25 ⋅ 0, 039 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t ) min1 ⋅ 0, 6== 1,1 ⋅102 м3.−3с5, 6 ⋅10Время существованияt=−fНКПР ⋅ k −1 2,1⋅ 0, 25⋅ ln= ⋅ ln= 0, 26 ч.сХ020100ЗаключениеГипотетический объем значительный, но он может изменяться под действием вентиляции.На этом основании уровень вентиляции рассматривают как средний относительно источника.При времени существования 0,26 ч условия зоны класса 1 не могут быть выполнены, еслизаполнение канистры происходит часто.Расчет № 4Характеристика утечкиГорючее веществоаммиак (газ)Источник утечкиклапан испарителяНижний концентрационный предел воспламенения (НКПВ) 0,105 кг/м3 (14,8 объемных %)Степень утечкивтораяКоэффициент безопасности k0,55 10-6 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t )maxХарактеристика вентиляцииЗакрытое помещениеКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопаснойсмеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min =15/ч (4,2 × 10-3 /с)120 °С (293 К)1(∆G / ∆t ) max Т5 ⋅10−62933⋅=⋅= 9,5 ⋅10−5 м /с.k ⋅ НКПР 293 0, 25 ⋅ 0, 039 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t ) min 1 ⋅ 9,5 ⋅10−53== 0, 02 м .−3с4, 2 ⋅10Время существованияt=−fНКПР ⋅ k −1 14,8 ⋅ 0,5⋅ ln= ⋅ ln= 0,17 ч (10 мин).сХ015100ЗаключениеГипотетический объем Vг незначительный.Уровень вентиляции следует рассматривать как высокий относительно источника, и на этомосновании зона должна быть отнесена к взрывобезопасным.Однако любое электрооборудование, расположенное в непосредственной близости кклапану, должно соответствовать требованиям к электрооборудованию для зоны класса 2 (см.таблицу Б.1).Расчет № 5Характеристика утечкиГорючее веществопропан (газ)Источник утечкиуплотнение компрессораНижний концентрационный предел воспламенения (НКПВ)0,039 кг/м3 (2,1 объемных %)Степень утечкивтораяКоэффициент безопасности k0,50,02 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t ) maxХарактеристика вентиляцииЗакрытое помещениеКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопаснойсмеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min =2/ч (5,6 × 10-4 /с)520 °С (293 К)1(∆G / ∆t ) max Т0, 022933⋅=⋅= 1, 02 м /с.k ⋅ НКПР 293 0,5 ⋅ 0, 039 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t ) min5 ⋅1, 02== 9200 м3.−4с5, 6 ⋅10Время присутствияt=−fНКПР ⋅ k −52,1 ⋅ 0,5⋅ ln=⋅ ln= 11, 4 ч.сХ02100ЗаключениеВ помещении, например размерами 10 × 15 × 6 м, гипотетический объем Vг превышает объемпомещения, и взрывоопасная смесь существует постоянно.Уровень вентиляции рассматривают как низкий относительно источника.Расчет № 6Характеристика утечкиГорючее веществометан (газ)Источник утечкисоединительнаямуфтатрубопроводаНижний концентрационный предел воспламенения 0,033 кг/м3 (5 объемных %)(НКПВ)Степень утечкивтораяКоэффициент безопасности k0,51 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t )maxХарактеристика вентиляцииНаружные условияМинимальная скорость ветраКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопасной смеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).0,5 м/с> 3 × 10-2 /с315 °С (288 К)0,98Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min =(∆G / ∆t ) max Т1288⋅=⋅= 59,3 м3/с.k ⋅ НКПР 293 0,5 ⋅ 0, 033 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t )min 3 ⋅ 59,3== 5900 м3.−2с3 ⋅10Время присутствия (максимальное значение)t=−fНКПР ⋅ k−35 ⋅ 0,5⋅ ln=⋅ ln= 370 с.сХ00, 03100ЗаключениеГипотетический объем Vг значительный, но может изменяться под действием вентиляции.Существование взрывоопасной смеси - кратковременное.Уровень вентиляции следует рассматривать как средний относительно источника.Расчет № 7Характеристика утечкиГорючее вещество:пары толуолаИсточник утечкиповрежденный фланецНижний концентрационный предел воспламенения (НКПВ)0,046 кг/м3 (1,2 объемных %)Степень утечкивтораяКоэффициент безопасности k0, 56 × 10-4 кг/сИнтенсивность утечки ( ∆G / ∆t )maxХарактеристика вентиляцииЗакрытое помещениеКратность воздухообмена сКоэффициент эффективности рассеивания взрывоопаснойсмеси fОкружающая температура ТТемпературный коэффициент (Т/293 К).Минимальный объемный расход свежего воздуха(∆V / ∆t ) min =12/ч (3,33 × 10-3 /с)220 °С (293 К)1(∆G / ∆t ) max Т6 ⋅10−42933⋅=⋅= 26 ⋅10−3 м /с.k ⋅ НКПР 293 0,5 ⋅ 0, 046 293Гипотетический объем VгVг =f (∆V / ∆t ) min 2 ⋅ 26 ⋅10−33== 15, 7 м .−3с3,33 ⋅10Время существованияt=−fНКПР ⋅ k −2 1, 2 ⋅ 0,5⋅ ln=⋅ ln= 0,85 ч (51 мин).сХ012100ЗаключениеГипотетический объем Vг значительный, но он может изменяться под действием вентиляции.Уровень вентиляции следует рассматривать как средний относительно источника.Из-за малого времени существования взрывоопасной смеси можно принять, что условиязоны класса 2 выполняются.ПРИЛОЖЕНИЕ В(справочное)Примеры классификации взрывоопасных зонВ.1 Для классификации зоны требуется знание характеристик высвобождаемых горючихгазов и жидкостей, а также рабочих характеристик технологического оборудования и его частейв определенных условиях эксплуатации.

По этой причине в настоящем стандарте не приводитсяописание всего возможного разнообразия технологического оборудования и свойствперерабатываемых горючих веществ. Приведенные примеры подобраны таким образом, чтобыпоказать общий подход к классификации взрывоопасных зон, в которых присутствуют горючиевещества в виде жидкости, сжиженного газа, пара или газа, образующих взрывоопасную смесь своздухом в определенных концентрациях.В.2 Показанные на рисунках расстояния, в пределах которых существуют взрывоопасныезоны, определены для конкретных установок.

Параметры утечек устанавливались исходя изхарактеристик и конструктивных данных технологического оборудования. Эти данные неявляются универсальными, поскольку такие факторы, как количество горючего материала,время выделения, давление, температура и другие параметры, относящиеся к технологическомуоборудованию и перерабатываемым горючим материалам и влияющие на классификацию зоны,должны рассматриваться с учетом особенностей в каждом конкретном случае.

Таким образом,эти примеры дают лишь общие представления о том, как и какие параметры следует учитыватьпри классификации взрывоопасных зон.В.3 Данные по классам и размерам зон, полученные на основании требований,содержащихся в отраслевых правилах (нормах), могут отличаться от данных, приводимых внастоящем стандарте.В.4 Основной целью приводимых примеров является не их прямое использование дляклассификации зон, а иллюстрация общих результатов, которые могут быть получены напрактике в различных условиях при использовании рекомендаций и методов, содержащихся внастоящем стандарте. Кроме этого они могут быть полезны для разработки других нормативныхдокументов по классификации зон.В.5 Числовые данные, использованные в примерах, взяты или близко согласуются сданными, содержащимися в различных национальных или отраслевых правилах (нормах).

Этиданные носят рекомендательный характер.В.6 При использовании на практике примеров из настоящего стандарта для классификациизон в каждом случае должны учитываться конкретные особенности.В.7 Результаты классификации зоны носят, как правило, относительный характер, посколькуне все параметры, которые влияют на класс и размеры зоны, даже если они установлены, могутбыть определены количественно.

Поэтому для повышения точности результатов поклассификации зон необходимо как можно полнее определить параметры (по составу иколичественно), которые оказывают влияние на класс зоны.Пример №1Насос для перекачки горючей жидкости, установленный снаружи на уровне земли- зона класса 1;- зона класса 2;- источник утечкиОсновные факторы, влияющие на класс и размер зоныУстановка и процессВентиляция:типестественная,искусственнаяуровеньсреднийвысокий*готовностьплохая,средняяИсточник утечки:уплотнение насосаГорючее вещество:Степень утечки:первая и втораятемпература вспышкиплотность пара___________ниже температуры процесса и окружающей средыбольше, чем у воздуха* Поток воздуха от вентилятора приводного двигателя насосаС учетом приведенных параметров для насоса производительностью 50 м3/ч, работающегопри низком давлении, получены следующие значения размеров зоны:а = 3 м в горизонтальном направлении от источника утечки;b = 1 м от уровня земли.Примечание - Благодаря большому расходу воздуха размеры зоны класса 1 незначительные.Пример №2Насос для перекачки горючей жидкости, установленный снаружи на уровне земли- зона класса 1;- зона класса 2;- источник утечкиОсновные факторы, влияющие на класс и размеры зоныУстановка и процессВентиляция:типискусственнаяуровеньсреднийготовностьсредняяИсточник утечки:уплотнение насоса (сальник) и лужа на уровне полаГорючее вещество:температура вспышкиплотность параСтепень утечки:первая и втораяниже температурыпроцессабольше, чем у воздухаС учетом приведенных параметров для насоса производительностью 50 м3/ч, работающегопри низком давлении, получены следующие значения:а = 1,5 м в горизонтальном направлении от источника утечки;b = 1 м от уровня земли;с = 3 м в горизонтальном направлении от источника утечки.Пример № 3Выпускной клапан высокого давления технологического резервуара, установленногона открытом воздухе- зона класса 1;- зона класса 2;- источник утечкиОсновные факторы, влияющие на класс и размеры зоныУстановка и процессВентиляция:типестественнаяуровеньсреднийготовностьхорошаяИсточник утечки:выпускное отверстие клапанаСтепень утечки:перваяГорючее вещество:бензинплотность парабольше, чем у воздухаИсточник утечки (выпускное отверстие диаметром 25 мм)С учетом приведенных параметров для давления в резервуаре ∼ 0,15 МПа (1,5 ати) полученыследующие значения размеров зоны:а = 3 м во всех направлениях от источника утечки;b = 5 м во всех направлениях от источника утечки.Пример №4Клапан сброса горючего газа, установленный на закрытом участке трубопровода- источник утечки;- зона класса 2Основные факторы, влияющие на класс и размеры зоныУстановка и процессВентиляция:типестественнаяуровеньсреднийготовностьсредняяИсточник утечки:уплотнение штока клапанаСтепень утечки:втораяГорючее вещество:газплотность газапропанбольше, чем у воздухаС учетом приведенных параметров взрывоопасная зона находится на расстоянии а = 1 м вовсех направлениях от источника утечки.Пример №5Установленный внутри помещения резервуар, крышка которого периодическиоткрывается.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее