Антиплагиат (Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186), страница 2

PDF-файл Антиплагиат (Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186), страница 2 Дипломы и ВКР (72352): Выпускная квалификационная работа (ВКР) - 8 семестрАнтиплагиат (Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186) - PDF, страница 2 (72352) - СтудИзб2020-10-04СтудИзба

Описание файла

Файл "Антиплагиат" внутри архива находится в следующих папках: Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186, GruzdevaMV. PDF-файл из архива "Разработка мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварийных ситуаций на примере ПМС-186", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дипломы и вкр" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве ДВГУПС. Не смотря на прямую связь этого архива с ДВГУПС, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В техногенной безопасности есть и другие общие черты неблагополучия: снижениеуровняпрофессиональнойподготовкиперсоналапредприятийпромышленности,производственнойитехнологическойдисциплины; распространены технологическая отсталость производства и низкие темпы внедрения безопасных технологий.Показатели риска возникновения чрезвычайных ситуаций на потенциально опасных объектах в России превышают показателиприемлемых рисков, достигнутых в мировой практике [1].За год случается около 220 тыс. пожаров, 70% которых приходится на непроизводственную сферукаждый год во времяпожаров погибает 12-16 тыс.

человек. Величина потерь от пожаров превышает общий ущерб государства от чрезвычайныхситуаций техногенного характера и является, по существу, безвозвратной. Ущерб от пожаров не только невосполним, но итребует еще больших расходов для восстановления уничтоженных материальных ценностей.В странеэксплуатируетсяболее30 тыс.водохранилищи[19]несколькоГидротехнические сооружения на 200 водохранилищах и 56 накопителях отходовсотен накопителей промышленных отходов.[1]эксплуатируютсябез реконструкции более[1]возникновенияисточника природной ЧС,50 лет и находятся в предаварийном состоянии [1].[19]Природные чрезвычайные ситуац ии» природной ЧС называетсяобстановка на определенной территории или акватории, сложившаяся в результатекоторая может повлечь или повлекла[2]засобой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и (или) окружающей природнойсреде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.[1]Источником [2]природной ЧС мож ет являться опасное природное явление.

Опасным считается такое природное явление, событие природногопроисхож дения илирезультатдеятельностиприродныхпроцессов,[15]которыепосвоейинтенсивности,масштабупродолжительности могут оказать поражающее воздействие на людей, объекты экономики и окружающую[23]Чрезвычайныеситуации природного и техногенного характера[4]подразделяютсяраспространения[1]природнуюисреду.на:- чрезвычайную ситуацию локального характера, в результате которой территория, на которой сложилась чрезвычайнаяситуация и нарушены условия жизнедеятельности людей, не выходит за пределы территории объекта, при этом количестволюдей, погибших или получивших ущерб здоровью (далее - количество пострадавших), составляет не более 10 человек либоразмер ущерба окружающей природной среде и материальных потерь (далее - размер материального ущерба) составляет неболее 100 тыс.

рублей;- чрезвычайную ситуацию муниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределытерритории одногопоселенияили внутригородской территории городафедеральногозначения,при этомколичествопострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более 5 млн.

рублей, а такжеданная чрезвычайная ситуация не может быть отнесена к чрезвычайной ситуации локального характера;- ��резвычайную ситуацию межмуниципального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагиваеттерриторию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию,при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо размер материального ущерба составляет не более5 млн. рублей;- чрезвычайную ситуацию регионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации не выходит за пределытерритории одного субъекта Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек, но неболее 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн.

рублей, но не более 500 млн. рублей;- чрезвычайную ситуацию межрегионального характера, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагиваеттерриторию двух и более субъектов Российской Федерации, при этом количество пострадавших составляет свыше 50 человек,но не более 500 человек либо размер материального ущерба составляет свыше 5 млн. рублей, но не более 500 млн. рублей;- чрезвычайную ситуацию федерального характера, в результате которой количество пострадавших составляет свыше 500человек либо размер материального ущерба составляет свыше 500 млн.

рублей [3].1.1.2 Классификация[2]ЧС [13]потемпу развитияКаждому виду чрезвычайных ситуацийхарактерна своя скорость распространения опасности, являющаясязначимойсоставляющей интенсивности протекания чрезвычайного события и характеризующая степень внезапности воздействияпоражающих факторов. С этой точки зрения[2]ЧС [13]можноподразделить:- на внезапные (взрывы, транспортные аварии, землетрясения и т.д.);- стремительные (пожары, выброс[2]газообразных [13]сильнодействующихядовитых[7]веществ,гидродинамические аварии собразованием волн прорыва и т.д.);- умеренные (выброс радиоактивных веществ, аварии на коммунальных системах и т.д.);-[2]плавные([13]аварии на очистных сооружениях,[10]эпидемиии т.д.) [3].1.1.3 Классификация ЧС по природе источника возникновенияПо природе источников возникновения все ЧС подразделяются на[13]пять [16]групп[3].1) ЧС, связанные с возникновением аварий на опасных объектах:- аварии на атомных электростанциях;- утечки радиоактивных газов на предприятиях ядерно-топливного цикла за пределы санитарно-защитной зоны;- аварии на атомных судах с радиоактивными загрязнениями акватории порта и прибрежной территории;- аварии на ядерных установках инженерно-исследовательских центров с радиоактивным загрязнением территории;- аварийные ситуации во время промышленных и испытательных ядерных взрывов, связанные со сверхнормативным выбросомрадиоактивных веществ в окружающую среду;- падение летательных аппаратов с ядерными энергетическими устройствами на борту с последующим радиоактивнымзагрязнением местности;- незначительные загрязнения местности радиоактивными веществами при утере источников ионизирующих излучений, аварийна транспорте, перевозящем радиоактивные препараты, и в некоторых других случаях;- аварии на химически опасных объектах с выбросом (утечкой) в окружающую среду аварийно химически опасности веществ(АХОВ);- аварии с выбросом (утечкой) в окружающую среду бактериологических веществ или биологических веществ в концентрациях,превышающих допустимые значения.2) ЧС, обусловленные пожарами и взрывами и их последствия:- пожары в населенных пунктах, на объектах народного хозяйства и транспортных коммуникациях;- взрывы на объектах и транспортных коммуникациях ( в т.ч.

при падении летательных аппаратов);- взрывы в жилых зданиях.3) ЧС на транспортных коммуникациях:- авиационные катастрофы;- столкновение и сход с рельсов железнодорожных составов ( поездов в метрополитене);- аварии на водных коммуникациях;- аварии на трубопроводах, вызвавшие выброс большой массы транспортируемых веществ и загрязнение ими окружающейсреды;- аварии на энерго - и других инженерных сетях, повлекшие нарушение нормальной жизнедеятельности населения в результатевозникновения вторичных факторов [3].4) ЧС, вызванные стихийными бедствиями:а) землетрясения силой 5 и более баллов по 12-балльной шкале [3].[13]Землетрясения — представляют собой подземные толчки и колебания земной поверхности.

Наиболее опасные из них возникают из-затектоническихсмещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли.[12]Колебания от них в виде упругих - сейсмических волн передаются на огромные расстояния, а поблизости от очагов землетрясений онистановятся причиной разрушения зданий и гибели людей [4].Для оценки и сравнения землетрясений используются шкала магнитуд (например, шкала Рихтера) и различные шкалыинтенсивности.Интенсивность является качественной характеристикой землетрясения и указывает на характер и масштаб воздействияземлетрясения на поверхность земли, на людей, животных, а также на естественные и искусственные сооружения в районеземлетрясения. В мире используется несколько шкал интенсивности: в Европе — европейская макросейсмическая шкала (EMS),в Японии — шкала Японского метеорологического агентства (Shindo), в США и России — модифицированная шкалаМеркалли (ММ):- 1 балл (незаметное) — отмечается только специальными приборами- 2 балла (очень слабое) — ощущается только очень чуткими домашними животными и некоторыми людьми в верхних этажахзданий- 3 балла (слабое) — ощущается только внутри некоторых зданий, как сотрясение от грузовика- 4 балла (умеренное) — землетрясение отмечается многими людьми; возможно колебание окон и дверей;- 5 баллов (довольно сильное) — качание висячих предметов, скрип полов, дребезжание стекол, осыпание побелки;- 6 баллов (сильное) — легкое повреждение зданий: тонкие трещины в штукатурке, трещины в печах и т.

п.;- 7 баллов (очень сильное) — значительное повреждение зданий; трещины в штукатурке и отламывание отдельных кусков,тонкие трещины в стенах, повреждение дымовых труб; трещины в сырых грунтах;- 8 баллов (разрушительное) — разрушения в зданиях: большие трещины в стенах, падение карнизов, дымовых труб. Оползни итрещины шириной до нескольких сантиметров на склонах гор;- 9 баллов (опустошительное) — обвалы в некоторых зданиях, обрушение стен, перегородок, кровли. Обвалы, осыпи и оползни вгорах. Скорость продвижения трещин может достигать 2см/с;- 10 баллов (уничтожающее) — обвалы во многих зданиях; в остальныхсерьёзные повреждения. Трещины в грунте до 1 мшириной, обвалы, оползни. За счет завалов речных долин возникают озёра;- 11 баллов (катастрофа) — многочисленные трещины на поверхности Земли, большие обвалы в горах.

Общее разрушениезданий;- 12 баллов (сильная катастрофа) — изменение рельефа в ��ольших размерах. Огромные обвалы и оползни. Общее разрушениезданий и сооружений [4].б)[34]ураганы,смерчи, бури силой 10 и более баллов по 17-балльной шкале[13]Классификац ия Бофорта:- 0 баллов, штиль;-1-2-3-5-6-7-8баллов,баллов,баллов,баллов,баллов,баллов,баллов,тихий 0,3-1,5 м/с;легкий 1,6-3,3 м/с;слабый 3,4-5,4 м/с;свеж ий 8,0-10,7 м/с;сильный 10,8-13,8 м/с;крепкий 13,9-17,1 м/с;очень крепкий 17,2-20,7 м/с;- 9 баллов, шторм 20,8-24,4 м/с;- 10 баллов, сильный шторм 23,4-24,1 м/с;- 11 баллов, ж есткий шторм 24,5-28,4 м/с ;- 12 баллов, ураган >32,6 м/с [5].в)катастрофические затопления и наводнения,образовавшиеся в результате разрушения гидротехнических сооружений,землетрясений, горных обвалов и оползней, паводков, половодья или нагонных явлений и цунами[13]Классификац ия наводнений по размерам и масштабам убытка:-низкие (малые) – наносят незначительный ущерб.

Охватывают небольшие прибрежные территории. Почти не нарушают ритмажизни населения- высокие – наносят ощутимый[8]моральныйи материальный ущерб. Охватывают значительные земельные участки речных долин.Приводят к частичной эвакуации людей. Затапливается 10-15% сельхозугодий;-выдающиеся (сильные) –[15]Затапливается[45]наносятбольшой материальный ущерб.примерно 50-70% сельхозугодий. Приводят к[45]массовой[15]Охватываются[45]целыеречные бассейны.эвакуации населения и материальных ценностейиз зоны затопления и защиты [8]хозяйственных объектов;- катастрофические–[15]наносятогромный материальный ущерб и приводят к гибели людей.территории в пределах нескольких речных систем.[8]Затапливает[8]Охватывает [45]громадныеболее 70% сельхозугодий, населенные пункты, промышленныепредприятия.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее