Отчёт 4 (Лабораторная работа №4)

PDF-файл Отчёт 4 (Лабораторная работа №4) Ассемблер (7209): Лабораторная работа - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Отчёт 4 (Лабораторная работа №4) - PDF (7209) - СтудИзба2016-04-08СтудИзба

Описание файла

Файл "Отчёт 4" внутри архива находится в папке "Лабораторная работа №4". PDF-файл из архива "Лабораторная работа №4", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "ассемблер" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "ассемблер" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Ф ЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮМ ОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ(государственный технический университет)Кафедра 304(вычислительные машины, системы и сети)Лабораторная работа по курсу«Ассемблер»Отчёт по работе№4 .Нелинейное программирование на языке Assembler(наименование работы)Вариант задания№2 .Лабораторную работу выполнили:студенты гр. 13-501, Резвяков Денис Михайлович,(должность)(Ф. И. О.)Коршунов Евгений Владимирович.Лабораторную работу принял:доцент каф. 304, к.т.н. Алещенко Алла Степановна(должность)(Ф. И. О.)« 1 ».(подпись)декабря(дата приёма)2009 г.Цель работы: Закрепить навыки программирование блочнойструктуры программы на Ассемблере и сборку программыиспользуя программный пакет TASM.ЗаданиеРазработать программу в Турбо-ассемблере для реализациициклического процесса в соответствии с заданием, выполненным в лабораторной работе №2.Блок-схемаБлок-схема главной процедуры программы:–2–Блок-схема процедуры реализации циклического процесса:Блок-схема процедуры вывода целого числа в консольпредставлена в отчёте по лабораторной работе №3.–3–Код программы реализации нелинейного процессаsseg segment stackdb 64 dup (?)sseg ends;dseg segmentstr_result db "f(x) = result", 10, 13, " -----------", 10, 13, "$"str_bgndb "f($"str_mdldb ") = $"str_enddb 10, 13, "$"value_a dw -6value_b dw 4value_c dw 8value_d dw 2x_from dw -2x_todw 5dseg ends;cseg segmentassume cs:cseg, ds:dseg, ss:sseg;; Процедура вычисления и вывода результата функции;для набора значений X из промежутка [x_from, x_to].; Процедура ломает AX, BX, CX, DX.foreach proc nearmov cx, x_to; Занесение в регистр CX конца промежутка значений Xinc cx; Увеличение CX на 1 для преобразования счётчика в Xpush bp; Сохранение старого локального смещения стекаpush cx; Сохранение значения для смещения начала отсчётаmov bp, sp; Установка локального смещения стека из текущегоsub cx, x_from ; Вычитание из CX начального X - кол-во шагов циклаfe_bgn: leamovintmovsubpushpushcallleamovintmovpopcmpjljedx, str_bgnah, 921hax, [ss:bp]ax, cxcxaxoutintdx, str_mdlah, 921hax, value_abxbx, 0fe_negfe_zro;;;;;;;;;;;;;;;;Помещаем в регистр DX адрес строки-префиксаПомещаем в регистр AH код операции вывода строкиВызываем прерывание для вывода строки на экранСчитываем значение смещения начала отсчётаВычитаем текущий шаг и получаем текущий XКладём CX (счётчик шагов цикла) в стекКладём AX (текущее значение X) в стекВыводим текущее значение числа X (в регистре AX)Помещаем в регистр DX адрес строки-разделителяПомещаем в регистр AH код операции вывода строкиВызываем прерывание для вывода строки на экранКладём в регистр AX значение A (для любого случая)Восстанавливаем значение X из стека в регистр BXСравниваем текущий X (в BX) с нулёмЕсли X меньше нуля, переходим на метку...Если X равен нулю, переходим на метку...–4–fe_pos: imul ax; X положительный.

Умнажаем AX само на себяsub ax, bx; Вычитаем X (в BX): (DX,AX) = (DX,AX) - BXsbb dx, 0; Продолжаем вычитание для DX (A^2 - (0:X))mov cx, value_c ; Кладём значение C в регистр CXadd cx, value_d ; Прибавляем к C (в CX) значение D - C+Didiv cx; Получаем результат: AX = DX:AX / СXjmp fe_nxt; Переходим на вывод результатаfe_zro: sub ax, value_b ; X равен нулю. Вычитаем: AX=A-B, в регистре AXcwd; Расширяем слово до двойного слова DX:AX = A-Bidiv value_d; Получаем результат: AX = DX:AX / Djmp fe_nxt; Переходим на вывод результатаfe_neg: mov cx, 2; X отрицательный.

Помещаем в регистр CX число 2imul cx; Умножаем AX на 2: (DX:AX) = 2*Aimul bx; Умножаем AX на BX: (DX:AX) = 2*A*Xadd ax, 5; Получаем результат: AX = 2*A*X + 5fe_nxt: call outint; Выводим текущий результат от переменной X (в AX)lea dx, str_end ; Помещаем в регистр DX адрес кодов для новой строкиmov ah, 9; Помещаем в регистр AH код операции вывода строкиint 21h; Вызываем прерывание для вывода строки на экранpop cx; Восстанавливаем значение счётчика цикла из стекаloop fe_bgn; Продолжение цикла или его окончаниеpop cx; Забираем из стека смещение начала отсчётаpop bp; Восстанавливаем исходного локального смещения стекаretforeach endp;; Процедура вывода числа, хранящегося в AX.; Процедура ломает AX, BX, CX, DX.outint proc nearxor bx, bx ; Обнуляем BX - это будет признак отрицательного числаmov cx, 10 ; В CX заносим число 10 - основание десятичной системыpush bx; Заносим нуль в стек - это признак конца строкиcmp ax, 0; Сравниваем выводимое число с нулёмjnl oi_get ; ...если не отрицательное, то переходим к вычислениямinc bl; Устанавливаем признак отрицательного числаneg ax; Само число делаем положительнымoi_get: xor dx, dx ; Обнуляем регистр DX перед делением, т.к.

AX >= 0idiv cx; Делим (DX,AX) на CX, т.е. на 10ordl, 30h ; Преобразуем цифру в код символа, добавляя код 30hpush dx; Заносим очередной символ в стекcmp ax, 0; Сравниваем результат деления с нулёмjne oi_get ; ...если результат не нуль, то продолжаем делить; Текст числа получен, выводим его на экранmov ah, 6; Заносим код 6 для команды вывода символа на экранcmp bl, 0; Сравниваем признак отрицательного числа с нулёмjeoi_put ; ...если признака нет, то переходим к выводу числаmov dx, '-' ; Помещаем код символа минус в регистрoi_nxt: int 21h; Вызываем обработку команды 6 - вывода символаoi_put: pop dx; Вытаскиваем очередной код символа из стекаcmp dx, 0; Сравниваем символ с признаком конца строки - с нулёмjne oi_nxt ; ...если символ не нулевой, то продолжаем циклretoutint endp–5–start procpushpushmovmovfardsaxbx, dsegds, bxlea dx, str_result ; Эквивалент - "mov dx, offset str_result"mov ah, 9int 21hcall foreachretstart endp;cseg endsend startРезультат работы программыf(x) = result----------f(-2) = 29f(-1) = 17f(0) = -5f(1) = 3f(2) = 3f(3) = 3f(4) = 3f(5) = 3–6–.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее