1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы), страница 9

PDF-файл 1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы), страница 9 Политология (7170): Ответы (шпаргалки) - 8 семестр1-39 (Ответы на экзаменационные вопросы) - PDF, страница 9 (7170) - СтудИзба2016-04-06СтудИзба

Описание файла

Файл "1-39" внутри архива находится в папке "Ответы на экз.вопросы". PDF-файл из архива "Ответы на экзаменационные вопросы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политология" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "политология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Теория Гоббса оказалабольшое воздействие на развитие политико-юридической мысли и его времени, и болеепоздних периодов.Родоначальник либеральной идеологии Дж. Локк иначе трактовал идею общественногодоговора. Он был идеологом социального компромисса между дворянством и буржуазией.Его политико-правовые взгляды изложены в труде «Два трактата о государственном правлении» (1690).По Дж. Локку, до возникновения государства люди пребывают в естественном состоянии.В предгосударственном общежитии нет «войны всех против всех».

Индивиды, не испрашивая ничьего разрешения и не завися ни от чьей воли, свободно распоряжаются своейличностью и своей собственностью. Господствует равенство, «при котором всякая властьи всякое право являются взаимными, никто не имеет больше другого». Чтобы нормы (законы) общения, действующие в естественном состоянии, соблюдалась, природа наделилакаждого возможностью судить преступивших закон и подвергать их соответствующимнаказаниям. Однако в естественном состоянии отсутствуют органы, которые могли быбеспристрастно решать споры между людьми, осуществлять надлежащее наказание виновных в нарушении естественных законов и т.

д. Все это порождает обстановку неуверенности, дестабилизирует обычную размеренную жизнь. В целях надежного обеспеченияестественных "прав, равенства и свободы, защиты личности и собственности люди соглашаются образовать политическое сообщество, учредить государство. Дж. Локк особенноакцентирует момент согласия: «Всякое мирное образование государства имело в своейоснове согласие народа».Главная ценность, согласно либерализму, -- свободная личность. Реализация идеала свободной личности требует ограничения власти государства. Свободные индивиды заключают общественный договор, основным принципом которого является положение о народном суверенитете: народ -- источник власти, и он заключает договор с правящей властью. Государство получает от образовавших его людей ровно столько власти, скольконеобходимо и достаточно для достижения главной цели политического сообщества.

Заключается же она в том, чтобы все (и каждый) могли обеспечивать, сохранять и реализовывать свои гражданские интересы: жизнь, здоровье, свободу и владение такими внешними благами, как деньги, земли, дома, домашняя утварь и т. д.. Все перечисленное Дж.Локк называл одним словом -- собственность.Как все иные политические установления, как само государство, позитивные законы создаются по воле и решению большинства.

Дж. Локк поясняет, что все совершаемое каким-либо сообществом (единым целым) делается исключительно с одобрения входящих в неголиц. Всякое такое образование должно двигаться в одном направлении, и необходимо,чтобы оно «двигалось туда, куда его влечет большая сила, которую составляет согласиебольшинства». Отсюда заключение: каждый человек, согласившись вместе с другими образовать единый политический организм, подвластный одному правительству, берет насебя «обязательство подчиняться решению большинства и считать его окончательным».Тем самым Дж. Локк существенно скорректировал под углом зрения демократизма индивидуалистическое начало, которое присутствовало в его учении о государстве и праве. Всвете такой корректировки было бы, вероятно, обоснованным квалифицировать это учение как либерально-демократическое.Для того чтобы государство оставалось «ночным сторожем» и не посягало на права и свободы личности, Дж.

Локк выдвинул идею разделения властей на законодательную и исполнительную. Причем законодательная власть должна иметь, согласно Дж. Локку болеевысокий статус, чем исполнительная, поскольку именно она призвана определять политику государства. Кроме того, право принимать законы (законодательная власть) даетсятолько представительному учреждению всей нации -- парламенту. Полномочия по претворению принятых законов в жизнь (исполнительная власть) осуществляют монарх и кабинет министров.Вопрос о государственной форме, традиционный для европейской политической мысли современ Аристотеля, тоже интересовал Дж.

Локка. Правда, он не отдавал какого-то особогопредпочтения ни одной из уже известных или могущих возникнуть форм правления; имлишь категорически отвергалось абсолютистски-монархическое устройство власти. Личные его симпатии склонялись скорее к той ограниченной, конституционной монархии, реальным прообразом которой являлась английская государственность, какой она стала после 1688 г.12. Политические коммуникации: понятие, теоретические модели.Политическая коммуникация — процесс передачи политической информации, благодаря которому она циркулирует от одной части политической системы к другой и между политической системой и социальной системой.Основные функции политической коммуникации:1) распространение знаний о ценностях политики и образцах политической культуры;2) политическое информирование общества;3) интеграция общества и регулирование политических отношений;4) формирование общественного мнения о политически процессах.СТРУКТУРА ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОММУОсновные функции политической коммуника-Отношения субъектов политики, формируемые коммуникациейИнституты-коммуникаторыСредства коммуникацииТип, методы и формы коммуникацииСодержание коммуникации1.

Коммуникация формирует определенные связи и отношения субъектов политики.2. Институты-коммуникаторы производят информацию, кодируют и передают ее потребителям, изучают общественное мнение о воздействии и качестве информации.3. Средства коммуникации - это СМИ, технико-информационные системы (центры, банкиданных, сети и технологии передачи информации), информационные агентства, прессцентры.4. Типы, методы и формы политической коммуникации - рациональная и спонтанная коммуникация, неформальные контакты, общение граждан с представителями политическихинститутов, журналистами, коммуникация в ходе выборов, референдумов, демонстрацийи других политических акций.5.

Содержание коммуникации оказывает воздействие на мотивацию поведения субъектовполитики, формирование общественного мнения; его социально-политические последствия могут быть позитивными и негативными. Сущность политической коммуникации заключается в целенаправленных контактах между людьми посредством обмена информацией и духовного общения в политическом процессе.Знаменитая статья Г.

Лассуэлла «Структура и функция коммуникации в обществе», впервые опубликованная в 1948 г. и фактически положившая начало оформлению политической коммуникативистики в самостоятельное направление политологии, начиналась сдостаточно простой логической схемы: «Наиболее подходящий способ описания коммуникационного акта состоит в том, чтобы ответить на следующие вопросы: “Кто?” – “Чтосообщает?” – “По какому каналу?” – “Кому?” – “С каким результатом?”». Впоследствииданная конструкция, получившая название формулы Лассуэлла, обычно применялась вкачестве иллюстрации круга основных проблем, находящихся в поле зрения политическойкоммуникативистики: изучения коммуникаторов, исследования сообщений (контентанализ), средств коммуникации, аудитории и результатов информационного воздействия.Формула Лассуэлла трактует политическую коммуникацию преимущественно как императивный, побудительный процесс: коммуникатор, отправитель сообщения, в той илииной степени стремится оказать влияние на аудиторию, выступающую в роли адресата.Впоследствии многие исследователи, не отрицая определенной инструментальной полезности этой схемы, справедливо отмечали, что в теоретическом плане она является весьмасущественным упрощением социально-политической действительности.

Некоторые изних предлагали дополнить формулу Лассуэлла новыми компонентами. Так, по мнению Р.Брэддока, описание процесса политической коммуникации должно включать еще двапринципиально важных момента: при каких обстоятельствах и с какой целью направляется данное сообщение.Обобщенная модель коммуникационного процесса, предложенная Дж. Гербнером, по своей логической структуре отчасти напоминает формулу Лассуэлла: «Некто (1) – воспринимает какое-либо событие (2) – и реагирует (3) – на ситуацию (4) – путем использованиянекоторых средств (5), – чтобы сделать доступными материалы (6), – в той или иной форме (7) – и обстановке (8) – передающие содержание (9) – с определенными последствиями(10)». Специфическая особенность этой модели, имеющей, согласно замыслу автора, широкий диапазон применения, заключается в том, что она может принимать различныеформы – в зависимости от того, какую коммуникативную ситуацию она отображает.

Ееотдельные элементы могут использоваться в качестве описания как относительно простых, так и достаточно сложных процессов коммуникации, связанных не только с созданием и восприятием сообщений, но также и с пониманием событий, в связи с которымиэти сообщения создавались и распространялись.Преимущество модели Гербнера заключается в том, что она, с учетом возможностей использования коммуникаторами различных средств создания и распространения сообщений, может быть одинаково применима для иллюстрации как естественных, так и технически опосредованных коммуникационных процессов, как межличностной, так и групповой и массовой коммуникации. Одновременно эта модель напоминает, что восприятие иинтерпретация событий и сообщений участниками коммуникационного процесса несет насебе известный отпечаток субъективизма, что может привести к смысловому несоответствию между событием и описывающим его сообщением.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее