Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » new 3.4.5(4.14A)_Петля гистерезиса (динамический метод)

new 3.4.5(4.14A)_Петля гистерезиса (динамический метод) (Лаба 3.4.5)

PDF-файл new 3.4.5(4.14A)_Петля гистерезиса (динамический метод) (Лаба 3.4.5) Физика (66925): Лабораторная работа - 3 семестрnew 3.4.5(4.14A)_Петля гистерезиса (динамический метод) (Лаба 3.4.5) - PDF (66925) - СтудИзба2020-09-20СтудИзба

Описание файла

Файл "new 3.4.5(4.14A)_Петля гистерезиса (динамический метод)" внутри архива находится в следующих папках: Лаба 3.4.5, Лаба 3.4.5. PDF-файл из архива "Лаба 3.4.5", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

3.4.5A (4.14A). ÏÅÒËß ÈÑÒÅÅÇÈÑÀ(ÄÈÍÀÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÌÅÒÎÄ)ÄÎÏÎËÍÈÒÅËÜÍÎÅ ÎÏÈÑÀÍÈÅ15-VIII-2016 ã.ïîíèæàþùèé òðàíñîðìàòîð, ðåîñòàò, ðåçèñòîð, èíòåãðèðóþùàÿ öåïî÷êà, àìïåðìåòð è âîëüòìåòð (ìóëüòèìåòðû), ýëåêòðîííûé îñöèë- ðàáîòå èñïîëüçóþòñÿ:ëîãðà, äåëèòåëü íàïðÿæåíèÿ, ïåðåêëþ÷àòåëü, òîðîèäàëüíûå îáðàçöû ñ äâóìÿ îáìîòêàìè.Ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ óñòàíîâêà. Ñõåìà óñòàíîâêè ïðèâåäåíà íà ðèñ. 2A. Íà-ïðÿæåíèå ñåòè (220 Â, 50 ö) ÷åðåç ðàçäåëèòåëüíûé ïîíèæàþùèé òðàíñîðìàòîð Òð ïîäà¼òñÿ íà ðåîñòàò R1 , âêëþ÷¼ííûé êàê ïîòåíöèîìåòð. åãóëèðóåìîåíàïðÿæåíèå ∼ 6,3  ïîäâåäåíî ê ñðåäíèì òî÷êàì ïåðåêëþ÷àòåëÿ Ê0 : â ïîëîæåíèè ¾Ï¿ (ïåòëÿ) íàïðÿæåíèå ïîäâîäèòñÿ ê êëåììàì ¾6,3¿ íà ïàíåëè óñòàíîâêè,â ïîëîæåíèè ¾Ä¿ (äåëèòåëü) ê êëåììàì äåëèòåëÿ íàïðÿæåíèÿ.Ñ êëåìì ¾6,3¿ ðåãóëèðóåìîå íàïðÿæåíèå ïîäà¼òñÿ íà íàìàãíè÷èâàþùóþ îáìîòêó N0 èññëåäóåìîãî îáðàçöà.✛✓✏✲ GDMÄåëèòåëüV∼220 Â✒✑.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Âûáîð KÄ✛..KÄ = 1:10 1:10050 ö. Îáùèé.✻✻∅∅∅✛.∅.❄❄. ❄.Òð.✛ÊàëèáðîâêàK0.. ∅ R0◦ Ä◦✻.✁îñè Y ÝÎ.✁X U .✁ ✄.✛R✁ ✂✄◦◦ 06,3 B✁ ✄✂..ÝÎ✁ ✂R1ÝÎ GOS-620✁.✛ ❄. ∅◦◦..Ï.. ∅∼ 6,3X Y✲∅❄..❥❥∅∅.. ✻✻✻RÈÎáðàçåö✓✏✲✛❄❄GDM ..∅∅✻.∅✛ .A✻CÈ . U✒✑UNNÂÕÈ.0ÂÛÕ = UC❄❄.✲∅✲∅✛ .❄∅✛∅✛.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Rèñ. 2.A. Ñõåìà óñòàíîâêè äëÿ èññëåäîâàíèÿ íàìàãíè÷èâàíèÿ îáðàçöîâÒîê â îáìîòêå N0 èçìåðÿåòñÿ ìóëüòèìåòðîì À. Íàïðÿæåíèå ñ ñîïðîòèâëåíèÿ R0 , âêëþ÷åííîãî ïîñëåäîâàòåëüíî ñ îáìîòêîé N0 , ïîäà¼òñÿ íà âõîä X ýëåêòðîííîãî îñöèëëîãðàà (ÝÎ). Ýòî íàïðÿæåíèå ïðîïîðöèîíàëüíî òîêó â îáìîòêå N0 , à ñëåäîâàòåëüíî è íàïðÿæ¼ííîñòè H ìàãíèòíîãî ïîëÿ â îáðàçöå.Äëÿ èçìåðåíèÿ ìàãíèòíîé èíäóêöèè B ñ èçìåðèòåëüíîé îáìîòêè NÈ íà âõîäèíòåãðèðóþùåé RC -öåïî÷êè ïîäà¼òñÿ íàïðÿæåíèå UÂÕ , ïðîïîðöèîíàëüíîå ïðîèçâîäíîé Ḃ , à ñ âûõîäà ñíèìàåòñÿ íàïðÿæåíèå UÂÛÕ = UC , ïðîïîðöèîíàëüíîåâåëè÷èíå B , è ïîäà¼òñÿ íà âõîä Y .Çàìêíóòàÿ êðèâàÿ, âîçíèêàþùàÿ íà ýêðàíå, âîñïðîèçâîäèò â íåêîòîðîì ìàñøòàáå (ðàçëè÷íîì äëÿ îñåé X è Y ) ïåòëþ ãèñòåðåçèñà.

×òîáû ïðèäàòü ýòîé êðèâîé êîëè÷åñòâåííûé ñìûñë, íåîáõîäèìî óñòàíîâèòü ìàñøòàáû èçîáðàæåíèÿ, ò.å.ïðîâåñòè êàëèáðîâêó êàíàëîâ X è Y ÝÎ. Äëÿ ýòîãî, âî-ïåðâûõ, íàäî óçíàòü, êàêèì íàïðÿæåíèÿì (èëè òîêàì) ñîîòâåòñòâóþò àìïëèòóäû ñèãíàëîâ, âèäèìûõ íà1ýêðàíå, è âî-âòîðûõ, êàêèì çíà÷åíèÿì B è H ñîîòâåòñòâóþò ýòè íàïðÿæåíèÿ(èëè òîêè).Èçìåðåíèå íàïðÿæåíèÿ ñ ïîìîùüþ îñöèëëîãðàà. Èññëåäóåìûé ñèãíàë ïîäà¼òñÿ íà âõîä X ÝÎ; äëèíà 2x ãîðèçîíòàëüíîé ÷åðòû, íàáëþäàåìîé íàýêðàíå, õàðàêòåðèçóåò óäâîåííóþ àìïëèòóäó ñèãíàëà.Åñëè èçâåñòíà ÷óâñòâèòåëüíîñòü óñèëèòåëÿ KX â âîëüòàõ íà äåëåíèå øêàëûýêðàíà (Â/ñì), òî óäâîåííàÿ àìïëèòóäà íàïðÿæåíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ ïðîèçâåäåíèåì2UX, 0 = 2x · KX .Íàïðÿæåíèå, ïîäàâàåìîå íà îñü Y , èçìåðÿåòñÿ àíàëîãè÷íî.Êàëèáðîâêó îñåé îñöèëëîãðàà (KX è KY ) ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ ïîñòðîåíèÿ êðèâîé ãèñòåðåçèñà â êîîðäèíàòàõ B è H :çíàÿ âåëè÷èíó ñîïðîòèâëåíèÿ R0 , ñ êîòîðîãî ñíèìàåòñÿ ñèãíàë, ìîæíî ðàññ÷èòàòü ÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëà ïî òîêó KXI = KX /R0 [A/äåë℄, çàòåì, èñïîëüçóÿ îðìóëó (4.7) (ñì.

ââåäåíèå ê òåìå), îïðåäåëèòü öåíó äåëåíèÿ øêàëû ÝÎâ À/ì.Èñïîëüçóÿ îðìóëó (6) (ñì. êíèãó), ìîæíî ðàññ÷èòàòü öåíó äåëåíèÿ âåðòèêàëüíîé øêàëû ÝÎ â òåñëàõ (â îðìóëó âìåñòî UÂÛÕ ñëåäóåò ïîäñòàâèòü KY ).Íàëè÷èå â ñõåìå àìïåðìåòðà è âîëüòìåòðà ïîçâîëÿåò ïðîâåñòè íåçàâèñèìóþêàëèáðîâêó óñèëèòåëåé ÝÎ, ò.å. ïðîâåðèòü çíà÷åíèÿ êîýèöèåíòîâ KX è KY(ðó÷êè ðåãóëèðîâêè óñèëåíèÿ ÝÎ ìîãóò áûòü ñáèòû).Ïðîâåðêà êàëèáðîâêè ãîðèçîíòàëüíîé îñè ÝÎ ñ ïîìîùüþ àìïåðìåòðà ïðîâîäèòñÿ ïðè çàêîðî÷åííîé îáìîòêå N0 . Ýòà îáìîòêà ñ ïîìåù¼ííûìâ íå¼ åððîìàãíèòíûì îáðàçöîì ÿâëÿåòñÿ íåëèíåéíûì ýëåìåíòîì, òàê ÷òî òîêâ íåé íå èìååò ñèíóñîèäàëüíîé îðìû, è ýòî íå ïîçâîëÿåò ñâÿçàòü àìïëèòóäóòîêà ñ ïîêàçàíèÿìè àìïåðìåòðà.Ïðè çàêîðî÷åííîé îáìîòêå N0 àìïåðìåòð À èçìåðÿåò ýåêòèâíîå çíà÷åíèåñèíóñîèäàëüíîãî òîêà IÝÔ , òåêóùåãî ÷åðåç èçâåñòíîå ñîïðîòèâëåíèå R0 . Ñèãíàëñ ýòîãî ñîïðîòèâëåíèÿ ïîäà¼òñÿ íà âõîä X ÝÎ.

Èçìåðèâ 2x äëèíó ãîðèçîíòàëüíîé ïðÿìîé íà ýêðàíå, ìîæíî ðàññ÷èòàòü mX ÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëàX:√mX = 2R0 2IÝÔ /(2x)[Â/äåë].(7)Ïðîâåðêà êàëèáðîâêè âåðòèêàëüíîé îñè ÝÎ ñ ïîìîùüþ âîëüòìåò-ðà. Ñèãíàë ñ ïîòåíöèîìåòðà R1 ïîäà¼òñÿ íà âõîä äåëèòåëÿ íàïðÿæåíèÿ (Ê0 âïîëîæåíèè ¾Ä¿). ×àñòü ýòîãî íàïðÿæåíèÿ ñíèìàåòñÿ ñ äåëèòåëÿ ñ êîýèöèåíòîì äåëåíèÿ KÄ (1/10 èëè 1/100) è ïîäà¼òñÿ íà âõîä Y ÝÎ (âìåñòî íàïðÿæåíèÿUC ). Öèðîâîé âîëüòìåòð V èçìåðÿåò íàïðÿæåíèå UÝÔ íà ýòèõ æå êëåììàõ äåëèòåëÿ. Èçìåðèâ 2y äëèíó âåðòèêàëüíîé ïðÿìîé íà ýêðàíå, ìîæíî ðàññ÷èòàòü÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëà Y :√mY = 2 2 UÝÔ /(2y)[Â/äåë].(8)Ïðè êàëèáðîâêå òîðîèä äîëæåí áûòü îòêëþ÷¼í, òàê êàê íåñèíóñîèäàëüíûéòîê íàãðóçêè â ïåðâè÷íîé îáìîòêå òîðîèäà ïðèâîäèò ê èñêàæåíèþ îðìû êðèâîé íàïðÿæåíèÿ è íà îáìîòêå òðàíñîðìàòîðà, ïèòàþùåé äåëèòåëü.2Ïîñòîÿííóþ âðåìåíè RC -öåïî÷êè ìîæíî îïðåäåëèòü ýêñïåðèìåíòàëü-íî.

Ñ êëåìì 6,3 íà âõîä èíòåãðèðóþùåé öåïî÷êè ïîäà¼òñÿ ñèíóñîèäàëüíîå íàïðÿæåíèå UÂÕ. Íà âõîä Y îñöèëëîãðàà ïîî÷åð¼äíî ïîäàþòñÿ ñèãíàëû ñî âõîäà(UÂÕ ) è âûõîäà (UÂÛÕ = UC ) RC -öåïî÷êè. Èçìåðèâ àìïëèòóäû ýòèõ ñèãíàëîâñ ïîìîùüþ îñöèëëîãðàà, ìîæíî ðàññ÷èòàòü ïîñòîÿííóþ âðåìåíè τι = RC . Êàêñëåäóåò èç îðìóëû (5),UÂÕRC =.(9)Ω UÂÛÕÇÀÄÀÍÈÅ ðàáîòå ïðåäëàãàåòñÿ èññëåäîâàòü ñ ïîìîùüþ ÝÎ ïðåäåëüíûå ïåòëè ãèñòåðåçèñà è íà÷àëüíûå êðèâûå íàìàãíè÷èâàíèÿ äëÿ íåñêîëüêèõ åððîìàãíèòíûõîáðàçöîâ; îïðåäåëèòü ìàãíèòíûå õàðàêòåðèñòèêè ìàòåðèàëîâ; ðàññ÷èòàòü ÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëîâ X è Y îñöèëëîãðàà è ïîñòîÿííóþ âðåìåíè τι èíòåãðèðóþùåé öåïî÷êè.I.

Ïåòëÿ ãèñòåðåçèñà íà ýêðàíå ÝÎ1. Ñîáåðèòå ñõåìó ñîãëàñíî ðèñ. 2A (ñîåäèíèòåëüíûå ïðîâîäà ïîêàçàíû íà ðèñóíêåñòðåëêàìè). Ïîäãîòîâüòå ïðèáîðû ê ðàáîòå:óñòàíîâèòå ðåîñòàò R1 íà ìèíèìàëüíîå âûõîäíîå íàïðÿæåíèå, êëþ÷ Ê0 â ïîëîæåíèå ¾Ï¿ ïåòëÿ;íàñòðîéòå îñöèëëîãðà ñîãëàñíî òåõíè÷åñêîìó îïèñàíèþ, ðàñïîëîæåííîìóíà óñòàíîâêå.2. Ïîñëå ïðîâåðêè ñõåìû ïðåïîäàâàòåëåì âêëþ÷èòå å¼ â ñåòü.Ïîäãîòîâüòå ê ðàáîòå àìïåðìåòð À (ìóëüòèìåòð GDM) (ñì. ÒÎ).Ïîäáåðèòå òîê ïèòàíèÿ â íàìàãíè÷èâàþùåé îáìîòêå (ñ ïîìîùüþ ðåîñòàòà R1 ) è êîýèöèåíòû óñèëåíèÿ ÝÎ òàê, ÷òîáû ïðåäåëüíàÿ ïåòëÿ ãèñòåðåçèñàçàíèìàëà áîëüøóþ ÷àñòü ýêðàíà (÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëîâ ñîîòâåòñòâóåò öèðàì, óêàçàííûì âîçëå äèñêðåòíûõ ïåðåêëþ÷àòåëåé, òîëüêî ïðè óñòàíîâêå ðó÷åêïëàâíîé ðåãóëèðîâêè óñèëèòåëåé íà ìàêñèìóì ïîâîðîòîì ïî ÷àñîâîé ñòðåëêåäî ùåë÷êà).Ïðè äîñòèæåíèè ïðåäåëüíîé ïåòëè å¼ âåðòèêàëüíûé ðàçìåð ìàëî ìåíÿåòñÿñ óâåëè÷åíèåì òîêà, à íà âåðøèíàõ ïîÿâëÿþòñÿ ïî÷òè ãîðèçîíòàëüíûå ¾óñû¿.Óìåíüøèòå òîê äî èñ÷åçíîâåíèÿ ¾óñîâ¿.Ïðîâåðüòå öåíòðèðîâêó âåðòèêàëüíîãî è ãîðèçîíòàëüíîãî ëó÷åé (çàçåìëÿÿðó÷êàìè ¾32¿ è ¾19¿ ñîîòâåòñòâóþùèé êàíàë).Çàðèñóéòå íà êàëüêó ïðåäåëüíóþ ïåòëþ è îñè êîîðäèíàò; îòìåòüòå íà îñÿõäåëåíèÿ øêàëû.

Óêàæèòå (íà êàëüêå!) ìàòåðèàë îáðàçöà, çíà÷åíèÿ êîýèöèåíòîâ óñèëåíèÿ KX è KY , òîê IÝÔ â íàìàãíè÷èâàþùåé îáìîòêå, ïàðàìåòðûòîðîèäà.3. Ñíèìèòå íà òó æå êàëüêó íà÷àëüíóþ êðèâóþ íàìàãíè÷èâàíèÿ: ïëàâíî óìåíüøàÿ òîê íàìàãíè÷èâàíèÿ äî íóëÿ, îòìå÷àéòå íà êàëüêå âåðøèíû íàáëþäàåìûõ÷àñòíûõ ïåòåëü. Êðèâàÿ, ñîåäèíÿþùàÿ ýòè âåðøèíû, ïðîõîäèò âáëèçè íà÷àëüíîé êðèâîé íàìàãíè÷èâàíèÿ.34.

Âîññòàíîâèòå ïðåäåëüíóþ ïåòëþ. Èçìåðüòå íà ýêðàíå (ýòî òî÷íåå, ÷åì ïî êàëüêå) äâîéíûå àìïëèòóäû äëÿ êîýðöèòèâíîé ñèëû [2x(c)℄ è èíäóêöèè íàñûùåíèÿ [2y(s)℄ (â äåëåíèÿõ ýêðàíà). Çàïèøèòå ñîîòâåòñòâóþùèå çíà÷åíèÿ KX è KY(çäåñü ìîæíî ïîäîáðàòü ñâîè çíà÷åíèÿ KX è KY äëÿ áîëåå òî÷íîãî èçìåðåíèÿîòäåëüíîé âåëè÷èíû).àññ÷èòàéòå íà ìåñòå öåíó äåëåíèÿ ÝÎ äëÿ ïåòëè â À/ì äëÿ îñè X ïî -ëå(4.7) ââåäåíèÿ ê òåìå:H = IN0/(2πR),ãäå òîê I = KX /R0 ,è â òåñëàõ íà äåëåíèå äëÿ îñè Y ïî -ëå (6):B=R C UÈÈÂÛÕ/(SN ),Èãäå UÂÛÕ = KY , à RÈ è CÈ óêàçàíû íà óñòàíîâêå.Çàïèøèòå íà êàëüêå ðåçóëüòàòû ðàñ÷¼òîâ.5.

Ïîâòîðèòå èçìåðåíèÿ ï.ï. 24 äëÿ äâóõ äðóãèõ êàòóøåê.II. Ïðîâåðêà êàëèáðîâêè îñè X ÝÎ ñ ïîìîùüþ àìïåðìåòðà6. Îòêëþ÷èòå íàìàãíè÷èâàþùóþ îáìîòêó N0 îò öåïè, ñîåäèíèâ îáà ïðîâîäà, èäóùèõ ê íåé, íà îäíîé èç å¼ êëåìì.Ñ ïîìîùüþ ðåîñòàòà R1 íà âûõîäå àâòîòðàíñîðìàòîðà ïîäáåðèòå òàêîéòîê ÷åðåç ñîïðîòèâëåíèå R0 , ïðè êîòîðîì ãîðèçîíòàëüíàÿ ïðÿìàÿ çàíèìàåòáîëüøóþ ÷àñòü ýêðàíà ÝÎ (äëÿ ðàáî÷åãî êîýèöèåíòà KX ).àññ÷èòàéòå íà ìåñòå ÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëà mX ïî îðìóëå (7) è ñðàâíèòå ñ âûáðàííûì êîýèöèåíòîì KX .III. Ïðîâåðêà êàëèáðîâêè îñè Y ÝÎ ïîìîùüþ âîëüòìåòðà7.ÀÇÁÅÈÒÅ öåïü òîðîèäà (èçìåðåíèÿ ñ òîðîèäàìè çàêîí÷åíû).Ñîåäèíèòå âõîä Y ÝÎ ñ êëåììàìè äåëèòåëÿ ¾1/100çåìëÿ¿ è ïåðåâåäèòå Ê0â ïîëîæåíèå ¾Ä¿.

Íå ìåíÿÿ ðàáî÷åãî êîýèöèåíòÿ KY , ïîäáåðèòå ñ ïîìîùüþðåîñòàòà R1 íàïðÿæåíèå, ïðè êîòîðîì âåðòèêàëüíàÿ ïðÿìàÿ çàíèìàåò ïî÷òèâåñü ýêðàí. Èçìåðüòå äëèíó ïðÿìîé 2y â ñì äâîéíóþ àìïëèòóäó ñèãíàëà.Ïîäãîòîâüòå ê ðàáîòå âîëüòìåòð V (ìóëüòèìåòð GDM ) è ïîäêëþ÷èòå åãî êòåì æå òî÷êàì äåëèòåëÿ. Îïðåäåëèòå ýåêòèâíîå çíà÷åíèå íàïðÿæåíèÿ (çäåñüîêîëî 100 ìÂ).Çàïèøèòå íàïðÿæåíèå UÝÔ, âåëè÷èíó ñèãíàëà íà ýêðàíå 2y â ñì è êîýèöèåíò óñèëåíèÿ îñöèëëîãðàà KY .àññ÷èòàéòå íà ìåñòå ÷óâñòâèòåëüíîñòü êàíàëà mY ïî îðìóëå (8) è ñðàâíèòå ñ âûáðàííûì êîýèöèåíòîì KY . Îöåíèòå âåëè÷èíó ðàñõîæäåíèÿ.Ïîâòîðèòå ïðîâåðêó äëÿ âñåõ KY , êîòîðûå èñïîëüçîâàëèñü â ðàáîòå.IV. Îïðåäåëåíèå τι ïîñòîÿííîé âðåìåíè RC -öåïî÷êè8.

Äëÿ îïðåäåëåíèÿ íàïðÿæåíèé íà âõîäå è âûõîäå èíòåãðèðóþùåé ÿ÷åéêè [ñì.îðìóëó (9)℄ ïîäàéòå íà âõîä ÿ÷åéêè ñèíóñîèäàëüíîå íàïðÿæåíèå íåïîñðåäñòâåííî ñ îáìîòêè ¾6,3¿ B (Ê0 â ïîëîæåíèè ¾Ï¿).4Ïîäêëþ÷èòå Y -âõîä ÝÎ êî âõîäó èíòåãðèðóþùåé ÿ÷åéêè è îòêëþ÷èòå X âõîä ÝÎ. Óñòàíîâèòå ÷óâñòâèòåëüíîñòü KY ≃ n V /äåë.

Ïîäáåðèòå ñ ïîìîùüþðåîñòàòà R1 òàêîé òîê, ïðè êîòîðîì âåðòèêàëüíàÿ ïðÿìàÿ çàíèìàåò áîëüøóþ÷àñòü ýêðàíà, è îïðåäåëèòå âõîäíîå íàïðÿæåíèå íà RC -öåïî÷êå: UÂÕ = 2y · KY ., ïåðåêëþ÷èòå Y -âõîä ÝÎ ê èíòåãðèðóþùåé ¼ìêîñòè è àíàëîãè÷íûì îáðàçîì îïðåäåëèòå âûõîäíîå íàïðÿæåíèå UÂÛÕ . Åñòåñòâåííî, êîýèöèåíò KY ïðè ýòîì ñëåäóåò èçìåíèòü.àññ÷èòàéòå íà ìåñòå ïîñòîÿííóþ âðåìåíè τι = RC ïî îðìóëå (9) è ñðàâíèòåñ ðàñ÷¼òîì ÷åðåç ïàðàìåòðû RÈ è CÈ, óêàçàííûå íà óñòàíîâêå.9. Çàïèøèòå ïàðàìåòðû RC -öåïî÷êè, õàðàêòåðèñòèêè àìïåðìåòðà, âîëüòìåòðà èçíà÷åíèå R0 .10.

Îòêëþ÷èòå ïðèáîðû îò ñåòè è ðàçáåðèòå ñõåìó.Íå ìåíÿÿ òîêàV. Îáðàáîòêà ðåçóëüòàòîâ1. Ñðàâíèòå ðàññ÷èòàííûå çíà÷åíèÿ mX è mY ñ âåëè÷èíàìè KX è KY , èñïîëüçîâàííûìè ïðè êàëèáðîâêå.2. Ñðàâíèòå ïîñòîÿííóþ âðåìåíè τι = RC , ðàññ÷èòàííóþ ïî îðìóëå (9), ñ ðàñ÷¼òîì ÷åðåç ïàðàìåòðû RÈ è CÈ, óêàçàííûå íà óñòàíîâêå. Ïðîâåðüòå óñëîâèåR ≫ 1/(ΩC ).3. Äëÿ êàæäîãî îáðàçöà ðàññ÷èòàéòå öåíó äåëåíèÿ ÝÎ:äëÿ îñè X â À/ì íà îäíî äåëåíèå;äëÿ îñè Y â òåñëàõ íà äåëåíèå.Óêàæèòå ýòè ìàñøòàáû íà êàëüêàõ.4.

àññ÷èòàéòå êîýðöèòèâíóþ ñèëó HÑ è èíäóêöèþ íàñûùåíèÿ BS äëÿ êàæäîãîîáðàçöà.5. Îöåíèòå ìàêñèìàëüíûå çíà÷åíèÿ äèåðåíöèàëüíîé ìàãíèòíîé ïðîíèöàåìîñòèµäè ïî îñíîâíûì êðèâûì íàìàãíè÷èâàíèÿ.6. Îöåíèòå ïîãðåøíîñòè. Ñâåäèòå ðåçóëüòàòû â òàáëèöó è ñðàâíèòå ñî ñïðàâî÷íûìè.Àìïë.Hc ÀìBs TµäèFe-NiFe-SiÔåððèò.òàáë.ýêñïÏÀÀÌÅÒÛ ÒÎÎÈÄΝ îáðàçöàÌàòåðèàëñåðäå÷íèêà×èñëî âèòêîâ N0×èñëî âèòêîâ NÈÑå÷åíèå S ñì2Ïåðèìåòð 2πR ñì1231000ÍÍ Fe-Ni ñïëàâ 50 ÍÏFe-Si ñïëàâÔåððèòÏåðìàëëîéÊðåìíèñòîå æåëåçî85407530020040034,52,85242312,8Èñïðàâëåíî 15-VIII-2016 ã.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее