Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 8 Отношения бисимуляционной эквивалентности (бисимуляции) и симуляционного квазипорядка (симуляции) на моделях Крипке

8 Отношения бисимуляционной эквивалентности (бисимуляции) и симуляционного квазипорядка (симуляции) на моделях Крипке

PDF-файл 8 Отношения бисимуляционной эквивалентности (бисимуляции) и симуляционного квазипорядка (симуляции) на моделях Крипке Математические методы верификации схем и программ (64268): Лекции - 11 семестр (3 семестр магистратуры)8 Отношения бисимуляционной эквивалентности (бисимуляции) и симуляционного квазипорядка (симуляции) на моделях Крипке: Математические методы верифика2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "8 Отношения бисимуляционной эквивалентности (бисимуляции) и симуляционного квазипорядка (симуляции) на моделях Крипке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математические методы верификации схем и программ" из 11 семестр (3 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Âåðèôèêàöèÿìîäåëåé ïðîãðàììËÅÊÒÎÐ:Âëàäèìèð Àíàòîëüåâè÷ ÇàõàðîâÂëàäèñëàâ Âàñèëüåâè÷ Ïîäûìîâzakh@cs.msu.suËåêöèÿ 8.Áèñèìóëÿöèÿ, ñèìóëÿöèÿ èàáñòðàêöèÿ ìîäåëåé1.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãîñâîéñòâà2.Âû÷èñëåíèå áèñèìóëÿöèîííîéýêâèâàëåíòíîñòè3.Îòíîøåíèÿ ñèìóëÿöèè4.Àáñòðàêöèÿ ìîäåëåé5.Ðåäóêöèÿ ïî êîíóñó âëèÿíèÿ6.Àáñòðàêöèÿ äàííûõÌîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÌîäåëè èíôîðìàöèîííûõ ñèñòåì áûâàþò ðàçíûå.Áûâàþò ìîäåëè ïðîñòûå:Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÌîäåëè èíôîðìàöèîííûõ ñèñòåì áûâàþò ðàçíûå.È áûâàþò ñëîæíûå:Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑëîæíûå ìîäåëè ïîçâîëÿþòI íàèáîëåå òî÷íî îïèñûâàòü óñòðîéñòâî è ïîâåäåíèåìîäåëèðóåìîãî îáúåêòà,I íàèáîëåå ïîäðîáíî âîñïðîèçâîäèòü äåòàëè ïîâåäåíèÿ(¾ìåëêî ãðàíóëèðîâàííûå ìîäåëè¿),íî òðåáóþò çíà÷èòåëüíûõ âû÷èñëèòåëüíûõ ðåñóðñîâ äëÿ èõïîñòðîåíèÿ è àíàëèçà .Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑëîæíûå ìîäåëè ïîçâîëÿþòI íàèáîëåå òî÷íî îïèñûâàòü óñòðîéñòâî è ïîâåäåíèåìîäåëèðóåìîãî îáúåêòà,I íàèáîëåå ïîäðîáíî âîñïðîèçâîäèòü äåòàëè ïîâåäåíèÿ(¾ìåëêî ãðàíóëèðîâàííûå ìîäåëè¿),íî òðåáóþò çíà÷èòåëüíûõ âû÷èñëèòåëüíûõ ðåñóðñîâ äëÿ èõïîñòðîåíèÿ è àíàëèçà .Ïðîcòûå ìîäåëè íå äàþò âîçìîæíîñòè óâèäåòü ïîäðîáíîñòèóñòðîéñòâà ìîäåëèðóåìîãî îáúåêòà è/èëè ìîãóò ëèøü âåñüìàãðóáî (ñ íåáîëüøîé òî÷íîñòüþ) îïèñûâàòü åãî ïîâåäåíèå, íîçàòî ïðîñòûå ìîäåëèI ëåãêî ñòðîèòü èI ëåãêî àíàëèçèðîâàòü .Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑëîæíûå ìîäåëè ïîçâîëÿþòI íàèáîëåå òî÷íî îïèñûâàòü óñòðîéñòâî è ïîâåäåíèåìîäåëèðóåìîãî îáúåêòà,I íàèáîëåå ïîäðîáíî âîñïðîèçâîäèòü äåòàëè ïîâåäåíèÿ(¾ìåëêî ãðàíóëèðîâàííûå ìîäåëè¿),íî òðåáóþò çíà÷èòåëüíûõ âû÷èñëèòåëüíûõ ðåñóðñîâ äëÿ èõïîñòðîåíèÿ è àíàëèçà .Ïðîcòûå ìîäåëè íå äàþò âîçìîæíîñòè óâèäåòü ïîäðîáíîñòèóñòðîéñòâà ìîäåëèðóåìîãî îáúåêòà è/èëè ìîãóò ëèøü âåñüìàãðóáî (ñ íåáîëüøîé òî÷íîñòüþ) îïèñûâàòü åãî ïîâåäåíèå, íîçàòî ïðîñòûå ìîäåëèI ëåãêî ñòðîèòü èI ëåãêî àíàëèçèðîâàòü .À íåëüçÿ ëè âîñïîëüçîâàòüñÿ äîñòîèíñòâàìè ïðîñòûõ ìîäåëåéäëÿ ïîñòðîåíèÿ è àíàëèçà ñëîæíûõ ìîäåëåé?Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 1Ìîäåëü M áûëà ïîñòðîåíà, è áûëî ïðîâåðåíî, ÷òî îíàóäîâëåòâîðÿåò ìíîæåñòâó ñïåöèôèêàöèé {ϕ1, .

. . , ϕN } .Îäíàêî ïîçäíåå çà ñ÷åò óëó÷øåíèé, âíåäðåíèÿ íîâûõ èäåé,èçìåíåíèé ìîäåëü M áûëà ïðåîáðàçîâàíà â ìîäåëü M 0 .Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 1Ìîäåëü M áûëà ïîñòðîåíà, è áûëî ïðîâåðåíî, ÷òî îíàóäîâëåòâîðÿåò ìíîæåñòâó ñïåöèôèêàöèé {ϕ1, . . .

, ϕN } .Îäíàêî ïîçäíåå çà ñ÷åò óëó÷øåíèé, âíåäðåíèÿ íîâûõ èäåé,èçìåíåíèé ìîäåëü M áûëà ïðåîáðàçîâàíà â ìîäåëü M 0 .Ìîæíî ëè, ñðàâíèâ ìîäåëè M è M 0 , óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òî âìîäåëè M 0 òàêæå âûïîëíÿåòñÿ ìíîæåñòâî ñïåöèôèêàöèé{ϕ1 , . . . , ϕN } ?Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 1Ìîäåëü M áûëà ïîñòðîåíà, è áûëî ïðîâåðåíî, ÷òî îíàóäîâëåòâîðÿåò ìíîæåñòâó ñïåöèôèêàöèé {ϕ1, . . . , ϕN } .Îäíàêî ïîçäíåå çà ñ÷åò óëó÷øåíèé, âíåäðåíèÿ íîâûõ èäåé,èçìåíåíèé ìîäåëü M áûëà ïðåîáðàçîâàíà â ìîäåëü M 0 .Ìîæíî ëè, ñðàâíèâ ìîäåëè M è M 0 , óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òî âìîäåëè M 0 òàêæå âûïîëíÿåòñÿ ìíîæåñòâî ñïåöèôèêàöèé{ϕ1 , . . . , ϕN } ?Äà, åñëè óäàñòñÿ îáíàðóæèòü òàêîå îòíîøåíèå ∼ (îòíîøåíèåáèñèìóëÿöèè), äëÿ êîòîðîãî âåðíî ñîîòíîøåíèåM ∼ M 0 =⇒ ∀ ϕ (M |= ϕ ⇔ M 0 |= ϕ).Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 2Ñëîæíàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà ñòðîèòñÿ èíêðåìåíòàëüíî:íà êàæäîì i -îì ýòàïå ïîñòðîåíèÿ áîëåå ïðîñòàÿ ìîäåëü Mi çàñ÷åò óòî÷íåíèÿ íåêîòîðûõ åå êîìïîíåíòîâ ïðåîáðàçóåòñÿ âáîëåå ñëîæíóþ ìîäåëü Mi+1 .×òîáû ïðîâåðÿòü êîððåêòíîñòü óòî÷íåíèé, íà êàæäîì ýòàïåïðîâåðÿþòñÿ íåêîòîðûå òðåáîâàíèÿ ê ïðîåêòèðóåìîé ñèñòåìå.Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 2Ñëîæíàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà ñòðîèòñÿ èíêðåìåíòàëüíî:íà êàæäîì i -îì ýòàïå ïîñòðîåíèÿ áîëåå ïðîñòàÿ ìîäåëü Mi çàñ÷åò óòî÷íåíèÿ íåêîòîðûõ åå êîìïîíåíòîâ ïðåîáðàçóåòñÿ âáîëåå ñëîæíóþ ìîäåëü Mi+1 .×òîáû ïðîâåðÿòü êîððåêòíîñòü óòî÷íåíèé, íà êàæäîì ýòàïåïðîâåðÿþòñÿ íåêîòîðûå òðåáîâàíèÿ ê ïðîåêòèðóåìîé ñèñòåìå.Ìîæíî ëè, ñðàâíèâ ìîäåëè Mi è Mi+1 , óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òîìîäåëü Mi+1 óäîâëåòâîðÿåò âñåì òåì òðåáîâàíèÿì, êîòîðûåáûëè ïðîâåðåíû äëÿ ìîäåëåé M1, M2, .

. . , Mi ?Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 2Ñëîæíàÿ èíôîðìàöèîííàÿ ñèñòåìà ñòðîèòñÿ èíêðåìåíòàëüíî:íà êàæäîì i -îì ýòàïå ïîñòðîåíèÿ áîëåå ïðîñòàÿ ìîäåëü Mi çàñ÷åò óòî÷íåíèÿ íåêîòîðûõ åå êîìïîíåíòîâ ïðåîáðàçóåòñÿ âáîëåå ñëîæíóþ ìîäåëü Mi+1 .×òîáû ïðîâåðÿòü êîððåêòíîñòü óòî÷íåíèé, íà êàæäîì ýòàïåïðîâåðÿþòñÿ íåêîòîðûå òðåáîâàíèÿ ê ïðîåêòèðóåìîé ñèñòåìå.Ìîæíî ëè, ñðàâíèâ ìîäåëè Mi è Mi+1 , óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òîìîäåëü Mi+1 óäîâëåòâîðÿåò âñåì òåì òðåáîâàíèÿì, êîòîðûåáûëè ïðîâåðåíû äëÿ ìîäåëåé M1, M2, . . . , Mi ?Äà, åñëè óäàñòñÿ îáíàðóæèòü òàêîå îòíîøåíèå ≺ (îòíîøåíèåñèìóëÿöèè), äëÿ êîòîðîãî âåðíî ñîîòíîøåíèåM ≺ M 0 =⇒ ∀ ϕ (M |= ϕ ⇒ M 0 |= ϕ).Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 3Èç-çà íåäîñòàòêà âû÷èñëèòåëüíûõ ðåñóðñîâ íåâîçìîæíîïðîâåðèòü âûïîëíèìîñòü ñïåöèôèêàöèè ϕ äëÿ ñëîæíîé ìîäåëèM .Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÑÖÅÍÀÐÈÉ 3Èç-çà íåäîñòàòêà âû÷èñëèòåëüíûõ ðåñóðñîâ íåâîçìîæíîïðîâåðèòü âûïîëíèìîñòü ñïåöèôèêàöèè ϕ äëÿ ñëîæíîé ìîäåëèM .Ìîæíî ëè äëÿ çàäàííîé ìîäåëè M è ñïåöèôèêàöèè ϕïîñòðîèòü òàêóþ ìîäåëü M 0 (àáñòðàêöèþ ìîäåëè M ), äëÿêîòîðîéI ãîðàçäî ïðîùå ðåøàòü çàäà÷ó âåðèôèêàöèè ìîäåëåéïðîãðàìì, èI âåðíî ñîîòíîøåíèå M 0 |= ϕ =⇒ M |= ϕ.Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÊàê èçâåñòíî, äëÿ ëþáîé LTL ôîðìóëû ϕ è äëÿ ëþáîé ìîäåëèMM |= ϕ ⇔ ∀tr ∈ Trace(M) tr |= ϕ.Ïî÷åìó áû òîãäà íå ñðàâíèâàòü ìîäåëè M1 è M2 , ñîïîñòàâëÿÿìíîæåñòâà èõ òðàññ Trace(M1) è Trace(M2) ?Íàïðèìåð, îáúÿâëÿÿ M1 ≈ M2 òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàTrace(M1 ) = Trace(M2 ) ?Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÊàê èçâåñòíî, äëÿ ëþáîé LTL ôîðìóëû ϕ è äëÿ ëþáîé ìîäåëèMM |= ϕ ⇔ ∀tr ∈ Trace(M) tr |= ϕ.Ïî÷åìó áû òîãäà íå ñðàâíèâàòü ìîäåëè M1 è M2 , ñîïîñòàâëÿÿìíîæåñòâà èõ òðàññ Trace(M1) è Trace(M2) ?Íàïðèìåð, îáúÿâëÿÿ M1 ≈ M2 òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàTrace(M1 ) = Trace(M2 ) ?Ýòî íåöåëåñîîáðàçíî ïî äâóì ïðè÷èíàì:Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÊàê èçâåñòíî, äëÿ ëþáîé LTL ôîðìóëû ϕ è äëÿ ëþáîé ìîäåëèMM |= ϕ ⇔ ∀tr ∈ Trace(M) tr |= ϕ.Ïî÷åìó áû òîãäà íå ñðàâíèâàòü ìîäåëè M1 è M2 , ñîïîñòàâëÿÿìíîæåñòâà èõ òðàññ Trace(M1) è Trace(M2) ?Íàïðèìåð, îáúÿâëÿÿ M1 ≈ M2 òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàTrace(M1 ) = Trace(M2 ) ?Ýòî íåöåëåñîîáðàçíî ïî äâóì ïðè÷èíàì:1.

Ðàâåíñòâî ìíîæåñòâà òðàññ íå ïîääåðæèâàåòðàâíîâûïîëíèìîñòü ôîðìóë äðóãèõ ëîãèê, íàïðèìåð, CTL.Ìîäåëè ïðîñòûå è ñëîæíûåÊàê èçâåñòíî, äëÿ ëþáîé LTL ôîðìóëû ϕ è äëÿ ëþáîé ìîäåëèMM |= ϕ ⇔ ∀tr ∈ Trace(M) tr |= ϕ.Ïî÷åìó áû òîãäà íå ñðàâíèâàòü ìîäåëè M1 è M2 , ñîïîñòàâëÿÿìíîæåñòâà èõ òðàññ Trace(M1) è Trace(M2) ?Íàïðèìåð, îáúÿâëÿÿ M1 ≈ M2 òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäàTrace(M1 ) = Trace(M2 ) ?Ýòî íåöåëåñîîáðàçíî ïî äâóì ïðè÷èíàì:1. Ðàâåíñòâî ìíîæåñòâà òðàññ íå ïîääåðæèâàåòðàâíîâûïîëíèìîñòü ôîðìóë äðóãèõ ëîãèê, íàïðèìåð, CTL.2. Ïðîâåðêà îòíîøåíèÿ ðàâåíñòâà ìíîæåñòâ òðàññ êîíå÷íûõìîäåëåé ýòî âû÷èñëèòåëüíî ñëîæíàÿ (PSPACE-ïîëíàÿ)çàäà÷à.Ïîýòîìó íóæíû äðóãèå, áîëåå ¾ïðîñòûå¿ îòíîøåíèÿ ñðàâíåíèÿìîäåëåé.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÁóäåì çàíèìàòüñÿ ñðàâíåíèåì ìîäåëåé èíôîðìàöèîííûõñèñòåì, çàäàííûõ â âèäå ìîäåëåé Êðèïêå (ðàçìå÷åííûõ ñèñòåìïåðåõîäîâ, LTS) M = (AP, S, R, S0, L) , ãäåI AP ìíîæåñòâî àòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé;I S ìíîæåñòâî ñîñòîÿíèé ìîäåëè;I R, R ⊆ S × S òîòàëüíîå îòíîøåíèå ïåðåõîäîâ;I S0 , S0 ⊆ S ìíîæåñòâî íà÷àëüíûõ ñîñòîÿíèé;I L : S → 2AP ôóíêöèÿ ðàçìåòêè.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèè ìîäåëåéÏóñòü çàäàíû äâå ìîäåëè (LTS) ñ îäíèì è òåì æå ìíîæåñòâîìàòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé AP :M = (AP, S, R, S0 , L) è M 0 = (AP, S 0 , R 0 , S00 , L0 )Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèè ìîäåëåéÏóñòü çàäàíû äâå ìîäåëè (LTS) ñ îäíèì è òåì æå ìíîæåñòâîìàòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé AP :M = (AP, S, R, S0 , L) è M 0 = (AP, S 0 , R 0 , S00 , L0 )Îòíîøåíèå B ⊆ S × S 0 íàçûâàåòñÿìåæäó M è M 0 , åñëè äëÿ ëþáîé ïàðûñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèè B(s, s 0) ,âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:îòíîøåíèåìáèñèìóëÿöèèÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèè ìîäåëåéÏóñòü çàäàíû äâå ìîäåëè (LTS) ñ îäíèì è òåì æå ìíîæåñòâîìàòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé AP :M = (AP, S, R, S0 , L) è M 0 = (AP, S 0 , R 0 , S00 , L0 )Îòíîøåíèå B ⊆ S × S 0 íàçûâàåòñÿìåæäó M è M 0 , åñëè äëÿ ëþáîé ïàðûñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèè B(s, s 0) ,âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:1) L(s) = L0(s 0) ;îòíîøåíèåìáèñèìóëÿöèèÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèè ìîäåëåéÏóñòü çàäàíû äâå ìîäåëè (LTS) ñ îäíèì è òåì æå ìíîæåñòâîìàòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé AP :M = (AP, S, R, S0 , L) è M 0 = (AP, S 0 , R 0 , S00 , L0 )Îòíîøåíèå B ⊆ S × S 0 íàçûâàåòñÿìåæäó M è M 0 , åñëè äëÿ ëþáîé ïàðûñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèè B(s, s 0) ,âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:1) L(s) = L0(s 0) ;2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s10 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R 0(s 0, s10 ) è B(s1, s10 ) ;îòíîøåíèåìáèñèìóëÿöèèÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèè ìîäåëåéÏóñòü çàäàíû äâå ìîäåëè (LTS) ñ îäíèì è òåì æå ìíîæåñòâîìàòîìàðíûõ âûñêàçûâàíèé AP :M = (AP, S, R, S0 , L) è M 0 = (AP, S 0 , R 0 , S00 , L0 )Îòíîøåíèå B ⊆ S × S 0 íàçûâàåòñÿìåæäó M è M 0 , åñëè äëÿ ëþáîé ïàðûñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèè B(s, s 0) ,âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:1) L(s) = L0(s 0) ;2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s10 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R 0(s 0, s10 ) è B(s1, s10 ) ;3) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s10 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s 0, s10 ) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s1 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R(s, s1) è B(s1, s10 ) .îòíîøåíèåìáèñèìóëÿöèèÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÈëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ áèñèìóëÿöèèÄëÿ ëþáîé ïàðû ñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèèB(s, s 0 ) , âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:'M$'$ds 0s d&M0B&%%Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÈëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ áèñèìóëÿöèèÄëÿ ëþáîé ïàðû ñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèèB(s, s 0 ) , âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) ,'$'Ms1 dM0$Rds 0s d&B&%%Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÈëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ áèñèìóëÿöèèÄëÿ ëþáîé ïàðû ñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèèB(s, s 0 ) , âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s10 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R 0(s 0, s10 )'$'MRs1 d0ds1@I@s d&B&%M0$0@R@ ds 0%Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÈëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ áèñèìóëÿöèèÄëÿ ëþáîé ïàðû ñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèèB(s, s 0 ) , âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s10 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R 0(s 0, s10 ) è B(s1, s10 ) ;'$'MRB@I@s d&M00ds1s1 dB&%$0@R@ ds 0%Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÈëëþñòðàöèÿ îïðåäåëåíèÿ áèñèìóëÿöèèÄëÿ ëþáîé ïàðû ñîñòîÿíèé s è s 0 , íàõîäÿùèõñÿ â îòíîøåíèèB(s, s 0 ) , âûïîëíÿþòñÿ ñëåäóþùèå óñëîâèÿ:2) Äëÿ ëþáîãî ñîñòîÿíèÿ s1 , äëÿ êîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿîòíîøåíèå R(s, s1) , íàéäåòñÿ ñîñòîÿíèå s10 , äëÿ êîòîðîãîâûïîëíÿþòñÿ îòíîøåíèÿ R 0(s 0, s10 ) è B(s1, s10 ) ;'$'MRB@I@s d&M00ds1s1 d$0@R@ ds 0B&%È ÍÀÎÁÎÐÎÒ%Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÎïðåäåëåíèå áèñèìóëÿöèèÌîäåëè M è M 0 ñ÷èòàþòñÿ áèñèìóëÿöèîííî ýêâèâàëåíòíûìè(îáîçíà÷àåòñÿ M ∼ M 0 ), åñëè ñóùåñòâóåò òàêîå îòíîøåíèåáèñèìóëÿöèè B , ÷òîI äëÿ âñÿêîãî íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿ s0 èç S0 â ìîäåëè Míàéäåòñÿ íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå s00 èç S00 â ìîäåëè M 0 , äëÿêîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿ îòíîøåíèå B(s0, s00 ) ,I è äëÿ âñÿêîãî íà÷àëüíîãî ñîñòîÿíèÿ s 0 èç S 0 â ìîäåëè M 000íàéäåòñÿ íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå s0 èç S0 â ìîäåëè M , äëÿêîòîðîãî âûïîëíÿåòñÿ îòíîøåíèå B(s0, s00 ) .Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÏðèìåðû ê îïðåäåëåíèþ áèñèìóëÿöèèbjYab*HHHjHaaYHHH HbÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÏðèìåðû ê îïðåäåëåíèþ áèñèìóëÿöèèbjYab*HHHjHaaYHHH HbÐèñ.: Ðàçâåðòêà ñîõðàíÿåò áèñèìóëÿöèþÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÏðèìåðû ê îïðåäåëåíèþ áèñèìóëÿöèè@@R@@@R@abbabbAAAAAAU??U cccddd Ðèñ.: Äóáëèðîâàíèå ñîõðàíÿåò áèñèìóëÿöèþÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÏðèìåðû ê îïðåäåëåíèþ áèñèìóëÿöèè@@R@abb??c d a?b@@R@ d cÐèñ.: Äâå áèñèìóëÿöèîííî íåýêâèâàëåíòíûå ìîäåëèÎòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÓòâåðæäåíèå 1.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè ∼ ýòî îòíîøåíèå ýêâèâàëåíòíîñòè.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè è åãî ñâîéñòâàÓòâåðæäåíèå 1.Îòíîøåíèå áèñèìóëÿöèè ∼ ýòî îòíîøåíèå ýêâèâàëåíòíîñòè.Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî äâà ïóòè π = s0, s1, .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее