МУ разр и оф КЧ ДП 87г _ (МУ разр и оф КЧ ДП 87г)

PDF-файл МУ разр и оф КЧ ДП 87г _ (МУ разр и оф КЧ ДП 87г) Основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (ОКиТПРЭС) (6400): Книга - 6 семестрМУ разр и оф КЧ ДП 87г _ (МУ разр и оф КЧ ДП 87г) - PDF (6400) - СтудИзба2015-11-24СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "МУ разр и оф КЧ ДП 87г", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

1МИНИСТЕРСТВОВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССРМОСКОВСКИЙОРДЕНА ЛЕНИНА И ОРДЕНА ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИАВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ имени СЕРГО ОРДЖОНИКИДЗЕМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯПО РАЗРАБОТКЕ И ОФОРМЛЕНИЮКОНСТРУКТОРСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛ0МН0Г0 ПРОЕКТАДЛЯ СТУДЕНТОВ РАДИОТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙПод редакцией Б.Ф. ВысоцкогоУтвержденона заседании редсовета17 апреля 1986 г.МОСКВА 19872621.396.6 (075) М545.УДК 621.396.6.001.2 (071.1)Авторы-составители: В.Ф. Борисов, А.А. Мухин, А.С. Назаров, Г.В.Сбитнев, А.В. ФоминМетодические указания по разработке и оформлению конструкторскойчасти дипломного проекта для студентов радиотехнических специальностей / Авт.-сост.: Борисов В.Ф., Мухин А.А., Назаров А.С, СбитневГ.В., Фомин А.В.; Под ред. Б.Ф. Высоцкого.

- М.: МАИ, 1987. - 58 с, ил.В методических указаниях даны рекомендации по оформлению графической части и пояснительной записки дипломных проектов в соответствии с требованиями ГОСТ. Приведены рекомендации по разработке конструкций микроэлектронных устройств, обеспечению теплового режимаюс работы, выбору элементной базы и материалов.Даны техническая и справочная литература по проекту и переченьГОСТ, используемых при оформлении проектов. Указания предназначеныдля студентов радиотехнических специальностей.Рецензенты: Е.Н.

Егоров, А.А. Захаров© Московский авиационный институт, 1987 г.3ВВЕДЕНИЕВ решениях ХХУП съезда КПСС "Об основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1986...1990 гг. и на период до2000 г." определены задачи по ускорению научно-технического прогрессасоциалистического общества на этом этапе. Они ориентированы на интенсивное развитие научных исследований, укрепление связи науки с производством и эффективное внедрение ее результатов в народное хозяйство.Одним из ускорителей научно-технического прогресса на современном этапе является микроэлектроника, на базе которой разрабатываются приборы и устройства радиоэлектронной аппаратуры (РЭА). Развитие РЭА сопровождается непрерывным расширением функциональной значимости аппаратуры, круга выполняемых ею задач и повышением информативности, что ведет к росту сложности РЭА.

В этих условиях важнейшейнародно-хозяйственной задачей является всемерное улучшение качества инадежности РЭА, повышение эффективности ее проектирования и производства.Успешное решение указанных задач возможно лишь при автоматизации проектирования и производства РЭА на базе использования электронных вычислительных машин (ЭВМ), а их решение по силам толькоширокообразованным; высококвалифицированным, творчески думающиминженерам.Отсюда высокие требования, предъявляемые к качеству подготовкистудентов в высшем учебном заведении, итоги которой подводит дипломное проектирование.Предлагаемые методические указания призваны помочь студентам радиотехнических специальностей при выполнении и оформлении ими графической части и пояснительной записки дипломного проекта в соответствии с требованиями стандартов.

В пособии даны рекомендации поразработке конструкций микроэлектронных устройств, обеспечению теплового режима их работы, выбору элементной базы и материалов.41. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. ЦЕЛИ ДИПЛОМНОГ0 ПРОЕКТИРОВАНИЯДипломное проектирование является завершающим этапом подготовки специалистов в высшем учебном заведении и имеет целью:- систематизировать, закрепить и расширить теоретические знаниядипломника в области радиоэлектроники по своей специальности;- углубить изучение одного из направлений радиоэлектроники в соответствии с темой дипломного проекта;- развить навыки самостоятельного исследования и решения задач;- закрепить знания по автоматизации проектирования РЭА, уметьпользоваться современными средствами систем автоматизированного проектирования (САПР) и применять их при выполнении конкретных разработок;- закрепить теоретические знания дипломника по вопросам экономики, организации и планирования радиотехнического производства,охраны труда и техники безопасности, научится применять их при решенииконкретных задач.В процессе выполнения дипломного проекта дипломник должен показать, что он:- овладел теоретическими знаниями по радиоэлектронике в рамкахсвоей специальности и приобрел необходимые навыки по выбору и практической реализации инженерных решений;- обладает экономическими знаниями, необходимыми для оценки экономической эффективности принимаемых инженерных решений;- обладает достаточной профессиональной эрудицией и способен правильно оценить народно- хозяйственное значение поставленной перед нимзадачи.1.2.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУДипломный проект состоит из графической документации, отражающей основные результаты дипломного проектирования и пояснительной записки.Пояснительная записка должна в краткой и четкой форме раскрыватьтворческий замысел проекта, содержать методы исследования и инженерные расчеты, связанные с разработкой проектируемого объекта; описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы, описания алгоритмов и программ автоматизированного проектирования; технико-экономическое сравнение вариантов и др.5Независимо от профиля дипломного проекта пояснительная записка должнаначинаться с титульного листа установленного образца, далее помешаетсяаннотация, техническое задание на дипломное проектирование, содержание, основной текст, перечень литературы, использованной при выполнениипроектами приложения.

Все листы пояснительной записки, кроме титульного, должны иметь сквозную нумерацию. Объем записки не должен превышать 120 страниц. Титульный лист оформляется на бланке, выполненномтипографским способом.В графической части дипломного проекта приводятся чертежи разрабатываемого объекта:- электрические схемы (структурные, функциональные, принципиальные,монтажные);- чертежи конструкции спроектированного объекта (общего вида,габаритные, сборочные, топологические, топологические послойные,- чертежи деталей и др.);- схемы алгоритмов и программ;- технологические чертежи;- демонстрационные графические материалы (диаграммы, графикитеоретических и экспериментальных исследований, эпюры напряжений идр.).Графический материал содержит не менее 10 листов форматом AI, из нихтри листа - чертежи конструкции спроектированного объекта.Документация в дипломных проектах, как правило, разрабатывается на стадиях эскизного и (или) технического проектов с включением отдельныхчертежей и схем, выполненных на стадии рабочего проекта (рабочая документация).Оформление дипломного проекта должно выполняться по единым правилам выполнения и оформления графической и текстовой документации,которые для радиотехнических изделий в основном регламентируются двумя комплексными системами стандартов:- единой системой конструкторской документации ЕСКД;- единой системой программной документации ЕСПД.Перечень стандартов этих систем, используемых при оформлениидипломных проектов, приведен в табл.

1.6Таблица IНаименованиедокументаСтандартПояснительная ГОСТ 2.105-79 ЕСКД. Общие требования к текстовымзапискадокументам. ГОСТ 2.106-68 ЕСКД. Текстовые документы. ГОСТ 19.106-78 ЕСКД. Требования к программнымдокументам, выполненным печатным способом. ГОСТ19.404-79 ЕСПД. Пояснительная записка. Требования ксодержанию и оформлениюСпецификация ГОСТ 2.108-68 ЕСКД. Спецификация.

ГОСТ 19.202-78ЕСПД. Спецификация. Требования к содержанию иоформлениюЧертежиГОСТ 2.109-73 ЕСКД. Основные требования к чертежам. ГОСТ 2.119-73. Эскизный проект. ГОСТ 2.120-73ЕСКД Технический проект. ГОСТ 2.417-78 ЕСКД. Правила выполнения чертежей печатных платСхемыГОСТ 2.701-76 ЕСКД. Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению. ГОСТ 2.702-75 ЕСКД. Правилавыполнения электрических схем. ГОСТ 2.708-81 ЕСКД.Правила выполнения электрических схем цифровой вычислительной техники. ГОСТ 2.711-82 ЕСКД.

Схема деления изделия на составные частиПрограммыи программные документыГОСТ 19.003-80 ЕСПД. Схемы алгоритмов и программ.Обозначения условные графические. ГОСТ 19.101-77ЕСПД. Виды программ и программных документов.ГОСТ 19.105-78 ЕСПД. Общие требования к программным документам.

ГОСТ 19.401-78 ЕСПД. Текст программы. ГОСТ 19.402-78. Описание программы2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОЕКТНО-КОНСТРУКТОРСКОГО СИНТЕЗАРЭА И МЕТОДЫ ИХ РЕШЕНИЯФункциональные и материальные показатели конструкции определяются составом элементной базы, конструкционных материалов и методом конструирования. Технические решения, принимаемые в процессепроектирования по перечисленным вопросам, должны отражать как7внутренние свойства конструкции (в частности, тепловую нагрузку,), так исвойства, определяемые внешними связями с объектом установки и окружающей средой. Поэтому ниже излагаются методические указания по решению таких задач, как выбор элементной базы, метода конструирования иконструкционных материалов, расчет компоновки проектируемого изделия,выбор системы охлаждения.2.1.

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ЭЛЕМЕНТНОЙ БАЗЫЭлементная база, положенная в основу схемотехнического построения изделия, должна быть оптимальна с точки зрения требований к функциональным и материальным показателям конструкции. Чтобы это требование выполнялось, сравнивают несколько типов интегральных микросхем,транзисторов, диодов и др., годных к применению в изделии, по комплексному (интегральному) показателю качества.Комплексный показатель качества может быть найден из выраженияn*Q = ∑ ϕi αii =1(1)где φi - весовые коэффициенты, определяющие значимость дифференциальных показателей (ДП) качества; αi* - нормированные значения ДПкачества элемента; n - число ДП, по которым производится сравнение элементов.Для получения оценки качества элемента в виде (1) необходимо:обосновать ДП качества элементов;привести их влияние на качество конструкции к одной тенденции;произвести нормирование ДП;обосновать весовые коэффициенты.Выбирают дифференциальные показатели качества элемента из ТУ винтересах обеспечения требований ТЗ к соответствующим показателям качества конструкции.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее