КРЭС лаб раб 2006_ (КРЭС лаб раб 2006), страница 2

PDF-файл КРЭС лаб раб 2006_ (КРЭС лаб раб 2006), страница 2 Основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (ОКиТПРЭС) (6392): Книга - 6 семестрКРЭС лаб раб 2006_ (КРЭС лаб раб 2006) - PDF, страница 2 (6392) - СтудИзба2015-11-24СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "КРЭС лаб раб 2006", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы конструирования и технологии приборостроения радиоэлектронных средств (окитпрэс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы конструирования и технологии рэс" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Получив у преподавателя или у соседней бригады данныеальтернативного варианта конструкции функциональной ячейки, с помощью(1.4) сравнить варианты конструкций и определить лучший вариант.4. Оформить отчет по лабораторной работе.Содержание отчетаОтчет по лабораторной работе оформляется в соответствии стребованиями методических указаний по выполнению лабораторных работ вучебной лаборатории кафедры 404 и должен содержать:1. Цель лабораторной работы.2.

Описание конструкции функциональной ячейки с приведениемэскиза конструкции.83. Результаты анализа элементной базы ячейки, таблицу данных поэлементной базе, результаты обработки данных таблицы.4. Расчет относительных параметров конструкции и анализполученных результатов.5. Сравнительнуюоценкудвухвариантовконструкцийфункциональных ячеек по комплексному показателю качества.6. Выводы по лабораторной работе.Контрольные вопросы1. Назовите применяемые в инженерной практике относительныепоказатели качества конструкций РЭС.2. Какие применения находят относительные показатели качестваконструкций РЭС?3. Как используются относительные показатели для сравнительнойоценки качества конструкций?4. Как производится комплексная оценка качества конструкций?5.

Что такое выравнивание влияния дифференциальных показателейкачества?6. Как производится нормирование дифференциальных показателей ивыбор весовых коэффициентов?Библиографический список1. Конструирование РЭС / Под редакцией А.С. Назарова. — М.: Изд-воМАИ, 1996.2. Основы конструирования и технологии РЭС: Учебное пособие длякурсового проектирования / В.Ф. Борисов. А.А. Мухин, В.В. Чермошенский,Ю.В. Чайка, Ю.И. Борзаков, В.В.

Прошунин. — М.: Изд-во МАИ, 2000.9Работа 2. СИНТЕЗ КОНСТРУКЦИИ БЛОКАЦИФРОВОГО МИКРОЭЛЕКТРОННОГОУСТРОЙСТВА НА РАННИХ СТАДИЯХРАЗРАБОТКИЦель работы — изучение частных задач и процедуры синтеза конструкций блоков МЭА на стадии эскизного проектирования с использованием базовых несущих конструкций.Краткие теоретические сведенияОбобщенно синтез конструкции можно определить как процессисследования, выявления, организации и отражения в конструкторскойдокументации множества деталей, элементов, связей и параметров позаданной части множества элементов, связей параметров и воздействий.В соответствии со сложившейся практикой исходными данными длясинтеза конструкции является техническое задание и принципиальнаяэлектрическая схема.

ТЗ определяет технические требования к РЭА, т.е.содержит некоторую часть множества параметров и существенную частьмножества воздействий.Электрическая принципиальная схема задает определенную частьмножества элементов и наиболее важную часть множества физическихсвязей, составляющих логическую основу обработки и преобразованиясигналов.В соответствии с определением частными задачами синтезаконструкций являются:• анализ ТЗ и выбор метода конструирования;• определение по исходным данным ориентировочных значениймассогабаритных показателей конструкции;• выбор типоразмера корпуса и компоновочной схемы блока;• определениеколичествафункциональныхячеек,выбортипоразмеровнесущихоснованийиразработкаконструкцийфункциональных ячеек;• уточнение массогабаритных показателей конструкции и проверкавыполнения требований ТЗ.Выборметодаконструированияопределяетсяиспользуемойэлементной базой, функциональным назначением аппаратуры, условиямиэксплуатации, объектом установки и др.При проектировании микроэлектронной аппаратуры (МЭА) широкоиспользуется базовый метод конструирования [1], позволяющий: вестиодновременную проработку многих узлов и блоков; упростить сопряжениеузлов; сократить время и объем конструирования; непрерывно10модернизировать аппаратуру без коренных изменений конструкции; снизитьстоимость аппаратуры за счет автоматизации и механизации производства;улучшить эксплуатационные характеристики аппаратуры.В основу базового метода положено деление аппаратуры наконструктивно и функционально законченные части.Ограничения функциональной и конструктивной унификации науровне модулей, функциональных узлов или блоков обусловливаютразновидностибазовогометода:функционально-модульный,функционально-узловойифункционально-блочныйметодыконструирования.Конструирование самолетной МЭА ведется обычно по функциональноблочному и функционально-узловому принципам.Авиационные РЭС выполняется на основе стандартизованных базовыхнесущихконструкций(БНК),габаритные,установочныеиприсоединительныеразмерыкоторыхобеспечиваютразмернуювзаимозаменяемость аппаратуры.Принцип конструирования, типы и геометрические размеры блоковсамолетной радиоэлектронной аппаратуры определены в ОСТ 4Г0.410.003(рис.

2.1). Типоразмеры и габаритные размеры корпусов блоков приведены втабл. 2.1.Рис. 2.1Дискретность типоразмеров БНК и наличие среди БНК типов корпусов,имеющих приблизительно равные объемы, вызывает необходимостьсравнительного анализа нескольких возможных решений и выбора лучшегопо принятому критерию предпочтения.11Унифицированная система БНК определяет внутреннюю организациюсистемы и устанавливает иерархию уровней элементов структуры. Вавиационной РЭС можно выделить следующие уровни БНК:ТипоразмеркорпусаблокаГабаритныеразмеры, ммLHBОбъем ТипоразмеркорпусаV, дм3 блокаТаблица 2.1ГабаритныеОбъемразмеры, ммV, дм3LHB1М572,81С574,61,5 М90,54,41,5 С90,57,41246,02С12410,11577,625 С15712,83М190,59,23С4М25712,54С25721,01К573,51Д575,51,5 К90,55,61.5Д90,58,71247,72Л12412,01579,72,5Д15715,22М2,5 М2К2,5 К3К4К250319194194190,5 11,825715,9ЗД4Д420194190,5 15,6497194190,5 18,425724,8нулевой уровень — бескорпусные компоненты и детали,изготавливаемые без операции сборки;первый уровень — коммутационные пленочные платы МСБ;второй уровень — печатные платы, гибкие печатные кабели,электрические соединители;третий уровень — каркасы, корпуса, кожухи блоков;четвертый уровень — групповые монтажные рамы, стеллажи.Кроме указанных БНК при конструировании МЭА всех структурныхуровней применяются другие элементы несущих конструкций: профили,основания, направляющие, кожухи, обшивки, панели, экраны, воздуховоды,радиаторы, элементы фиксации, элементы крепления и др.Конструктивная иерархия самолетной МЭА представлена на рис.

2.2.12Характерной особенностью самолетных РЭС (рис. 2.1) являетсяустановка блоков 1 на групповой монтажной раме 2. Соединители,расположенные на задней панели блоков, сочленяются с ответными частями,находящимися на кронштейне 3. Межблочный монтаж осуществляется вобъеме распределительной коробки 4, на верхней части которойустановлены внешние соединители 5. Рама устанавливается наамортизаторах 6.Определение ориентировочных значений массогабаритных показателейконструкции производится на основе использования относительныхпоказателей конструкций (удельная масса, удельный объем, плотностьупаковки элементов, коэффициент дезинтеграции).Групповая монтажная рамаБлокКорпусЛицеваяпанельЗадняяпанельКожух (стенки)УстановочныеэлементыЭлектрическийсоединительОбъединительнаяплатаЗаземлениеПечатнаяплатаНаправляющиеЭлектрическийсоединительКрепежныеэлементыКрепежнаяпланкаВтулки-ловителиЭлементыкрепленияФункциональная ячейкаРамкаИС, МСБ, ЭРЭРис.

2.2Выбор компоновочной схемы блока производится в зависимости оттактико-технических требований и определяющих для данного классааппаратуры факторов (надежности, ремонтопригодности, технологичности,массы, габаритов, тепловых режимов, условий эксплуатация). Дляавиационной МЭА рекомендуются две основные компоновочные схемыблока: книжная и разъемная в негерметичном и герметичном исполнении.ДляавиационныхРЭСтретьегопоколениянаибольшеераспространение получила разъемная компоновка [1, с.

113-120]. Онапозволяет использовать в качестве типового элемента замены13функциональную ячейку (ФЯ), что обеспечивает высокую степеньготовности МЭА в процессе эксплуатации.Книжная компоновка [1, с. 121-135] позволяет достигнуть приодинаковой элементной базе более высокого уровня надежности и лучшихмассогабаритных характеристик за счет отсутствия разъемных соединителейи уменьшения объема, необходимого для межъячеечной коммутации,осуществляемой жгутовыми соединениями, шлейфами, гибкими печатнымикабелями и коммутационными платами.V4V4V4V1V2V2HV3V2LV1V1V3V3IBIIIIIV2+V4V4V2+V4V1V1V3V3V1V3V2IVVРис. 2.3VIВ полезном объеме блока Vбл книжной и разъемной компоновкиможно выделить несколько характерных объемов (рис.

2.3):V1 - объем, занимаемый функциональными ячейками;V2 — объем электрических соединителей и межъячеечного монтажа;V3 - элементы лицевой панели;14V4 - элементыкрепленияблокаимежблочныеэлектрическиесоединители.При этомVбл = V1 + V2 + V3 + V4 .(2.1)Объем V1 определяется объемом одной ФЯ (Vфя), количеством ФЯ Nфяи шагом установки их на блоке Hфя :V1 = Vфя · Nфя ;(2.2)Vфя = Ly ▪ bфя · Hфя ,(2.3)где bфя — размер ФЯ по оси x с учетом конструкции элементовкрепления в блоке; Ly — размер ФЯ по оси y с учетом соединителя и7.элементов крепления; Hфя — шаг установки ФЯ в блоке (рис. 2.4).Объемы V2 и V4 определяются типом внутриблочных и межблочныхэлектрических соединителей соответственно.

Как правило, глубина этих зонhз2, hз4 составляет 25…35 мм.Рис. 2.4В качестве электрических соединителей для ФЯ рекомендуетсяприменять разъемные соединители типов ГРПМ9, СНП38, СН059 и СНП34.Практика показала, что для современной элементной базы характерноколичество выходных контактов ФЯ в пределах 40…80.15В системе БНК авиационных РЭС в качестве электрическогомежблочного соединителя применяется соединитель типа РПКМ.Объем V3 определяется типом ЭРЭ, а также элементов индикации иуправления, устанавливаемых на лицевой панели, и способом ихэлектрического монтажа с ФЯ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее