Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно)

Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно) (Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно).pdf), страница 3

PDF-файл Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно) (Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно).pdf), страница 3 Распределенные алгоритмы (63369): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно) (Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно).pdf) - PDF,2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (не распознанно).pdf", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "распределенные алгоритмы" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4.1. Алгоритм возвращения кредита . . . . . . . . . . . . . . . . .8.4.2. Решения, использующие штемпель времени. . . . . . . . .Упражнения к главе 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8.3.9Оглавление.............................................416416418419423424425426427428430433434435435439441444................................................................ 444.

446. 446. 448. 450. 452. 45310ОглавлениеГ л а в а 14. Отказоустойчивость в асинхронных системах45514.1. Невозможность консенсуса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.1.1. Обозначения, определения и простейшие результаты . . . . . .

. . . .14.1.2. Доказательство невозможности построения робастных асинхронныхсистем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.1.3. Обсуждение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .14.2. Изначально бездействующие процессы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.3. На что способны детерминированные системы? . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.3.1. Разрешимая задача: переименование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.3.2. Более общие результаты о невозможности построения алгоритмов14.4. Вероятностные алгоритмы консенсуса . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .14.4.1. Протоколы консенсуса, робастные относительно выхода процессовиз строя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.4.2. Робастные в византийской модели неисправностей протоколы консенсуса . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.5. Слабая завершаемость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14.6. Упражнения к главе 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Г л а в а 15. Отказоустойчивость в синхронных системах45545545846046146446546947147247748348749015.1. Синхронные протоколы принятия решения . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1.1. Границы устойчивости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1.2. Алгоритм широковещательного распространения информации приналичии неисправностей византийского типа . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.1.3. Алгоритм широковещательного распространения информации, имеющий полиномиальную сложность. .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2. Протоколы с аутентификацией . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.1. Протоколы, обладающие высокой устойчивостью . . . . . . . . . . . .15.2.2. Как устроены схемы цифровой подписи . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.3. Схема цифровой подписи Эль-Гамаля . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .15.2.4. Схема цифровой подписи RSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.5. Схема цифровой подписи Фиата—Шамира . . . . . . . . . . . . . . . .15.2.6. Подведение итогов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .15.3. Синхронизация часов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.3.1. Как снимать показания с удаленных часов . . . . . . . . . . . . . . . .15.3.2. Синхронизация часов в распределенной системе. . . . . . . . . . . . .15.3.3. Реализация раундовой модели. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15.4. Упражнения к главе 15 . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Г л а в а 16. Обнаружение неисправностей16.1. Модель и определения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.1.1. Четыре основных класса детекторов . . . . . . . . . . . . .

. . . .16.1.2. О том, как использовать детекторы неисправностей и подвохи16.2. Решение задачи консенсуса при помощи слабо точных детекторов. . .16.3. Слабо точные в конечном итоге детекторы . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.3.1. Верхняя оценка устойчивости . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .16.3.2. Алгоритм консенсуса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.4. Реализация детекторов неисправности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16.4.1. Синхронные системы: совершенное обнаружение . . . . . . . . .11Оглавление491492494497504504508509511512514517518521526527530................... 531. 531. 534. 535. 537. 537. 539.

541. 54216.4.2. Частично синхронные системы: в конечном итоге совершенное обнаружение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54216.4.3. Заключительные замечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54316.5. Упражнения к главе 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . 544Г л а в а 17. Стабилизация54617.1. Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17.1.1. Определения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17.1.2. Коммуникация в стабилизирующихся системах .17.1.3. Пример Дейкстры: кольцо с маркерами . . . . .

.17.2. Графовые алгоритмы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17.2.1. Ориентация колец . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17.2.2. Максимальное покрытие . . . . . . . . . . . . . . . .17.2.3. Выборы лидера и построение остовных деревьев17.3. Общие методы стабилизации . . . . . . . . . . . . .

. . . . .17.3.1. Композиция протоколов. . . . . . . . . . . . . . . . .17.3.2. Вычисление минимальных путей . . . . . . . . . . .17.3.3. Заключительные выводы и обсуждение. . . . . . .17.4. Упражнения к главе 17 . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .............................................................................................................................................................547547549550553553557560563563570577577П р и л о ж е н и е A. Соглашения об использовании псевдокода579П р и л о ж е н и е Б. Графы и сети584Б.1. Определения и термины. . . . .

. . . . . . . .Б.1.1. Неориентированные графы . . . . . .Б.1.2. Ориентированные графы . . . . . . .Б.1.3. Взвешенные графы . . . . . . . . . . .Б.2. Наиболее распространенные виды графов .Б.2.1. Кольца . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Б.2.2. Деревья, леса и звезды . . . . . . . .Б.2.3.

Клики . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Б.2.4. Решетки и торы . . . . . . . . . . . . .Б.2.5. Гиперкубы . . . . . . . . . . . . . . . . .Б.3. Восприятие направления . . . . . . . . . . . .Б.4. Упражнения к главе Б . . . .

. . . . . . . . .............................................................................................................................................................................................................................................................584584586586587587588590591592593597Литература .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .600Предметный указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .615ПредисловиеПРЕДИСЛОВИЕВ последние годы все большее внимание уделяется распределенным системам и распределенной обработке информации, и почти в каждом университетеесть хотя бы один курс лекций по разработке распределенных алгоритмов. Имеется немало книг, посвященных принципам устройства распределенных систем;к их числу относятся, например монографии Таненбаума [182] , а также Сломана и Крамера [176] . Однако в этих книгах рассматриваются преимущественновопросы архитектуры распределенных систем, а не распределенные алгоритмы.После публикации первого издания настоящей книги вышли в свет монографииБарбосы [24] , Линч [136] , Аттьи и Велча [12] .Как было верно замечено, алгоритмы образуют становой хребет каждого компьютерного приложения, и поэтому появление книг, посвященных исключительнораспределенным алгоритмам, вполне оправдано.

Цель настоящей книги — ознакомить читателей с наиболее значительными достижениями теории распределенных алгоритмов, которые были получены за последние двадцать лет. Эту книгу можно использовать в качестве учебного пособия по курсу распределенныхалгоритмов, который может охватывать один или два семестра; преподаватель,задумавший прочитать односеместровый курс, может выбирать темы из этой книги по своему желанию.

Профессиональные программисты и научные работники,имеющие дело с распределенными системами, могут найти в этой книге полезныйсправочный и библиографический материал.Упражнения. Каждая глава книги (за исключением глав 1 и 13) оканчивается списком упражнений и тем для небольших самостоятельных работ. В этихработах от читателя обычно требуется разработать небольшое, но, тем не менее,нетривиальное развитие или приложение того материала, который был представлен в той или иной главе книги. В большинстве случаев я не могу предложить«готового» решения этих задач, и если читателю удастся завершить один из таких мини-проектов, то автор книги будет рад ознакомиться с полученными результатами.

Преподаватели могут получить список ответов (иногда всего лишьчастичных) к большинству упражнений, обратившись к автору этой книги иливоспользовавшись анонимным ftp.Исправления и замечания. К тем читателям, которые обнаружат в этой книге ошибки или упущения, автор обращается с просьбой сообщить ему об этом(лучше всего это сделать, воспользовавшись электронной почтой). Все конструктивные замечания, включая предложения новых упражнений, тепло приветствуются.13Признательность. Предварительный вариант этой книги внимательно прочитали мои коллеги: Эрвин Беккер, Ганс Бодлаэндер, Стефан Добрев, Петра ванХаафтен, Тед Херман, Ян ван Льювен, Патрик Лентферт, Фридеманн Маттерн,Паскаль ван дер Пут, Питер Ружичка, Мартин Рудаликс, Анник Шун и КасаСере.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее